人教版七年级美术上册2.2 在校园中健康成长（16）课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
交流讨论
说一说在校园里能看到的小伙伴的姿态有哪些，并用语言描绘这些动态特征。
第二课 在校园中健康成长
1、速写作品赏析，体会线条的运用和表 现力。
2、尝试用测量方法，分析人物站姿、坐姿、盘坐等状态下的比例关系。
3、尝试理解人物的重心线和动态线。
4、运用速写知识，用速写的方法表现身边的同学。
学习目标：
速写作品欣赏
速写作品欣赏
速写作品欣赏
思考：
如果以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系？
婴儿期
幼儿期
儿童期
青少年期
成年期
在人的成长过程中，头占全身的比例有什么规律？
3个
4个
7个
6个
5个
人体的基本比例
温馨提示
人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。
站
姿
坐
姿
盘
三
半
一个头长
1
2
3
4
5
6
7
人体的姿态
人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状。
人体在运动时肩胛带与骨盆带呈倾斜状。
骨盆
头部
胸部
人的脊柱是人体最关键的动态线。头部、胸部、骨盆三大块朝着不同方向，组成了人体运动的基本姿态。
四肢的运动起到了协调平衡的作用。腿的运动灵活自由，显示了四肢的动作的多样性。
人体的姿态
温馨提示
同学们在进行人物绘画时一定要把握好人物的重心线和动态线。
人体的姿态
什么是重心线？
重心线:人体的重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。
反馈练习
讨论找出重心、画出重心线
什么是动态线？
动态线: 人体的运动产生动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧的部位。
人物全身速写的方法
1、整体观察：动作、确立人物的基本动作关系
人物全身速写的方法
2、起稿：用虚线画轮廓，确定人物的基本形态和比例。
人物全身速写的方法
3、深入刻画：确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征。
注意，五官不宜画得过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体结构。
人物全身速写的方法
4、调整：从整体出发，刻画细节，调整画面。
课堂小结
不同姿态的人体比例有什么不同？
站七坐五盘三半
什么是重心和重心线？
重心是指物体的重力的中心。
重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。
人体重心大致在哪里？
脐孔上下
什么是动态线？
动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线。
作业练习
运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法，用线条对身边的同学或朋友进行写生练习。