粤教版七年级地理上册2.3等高线与地形图的判读课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 粤教版七年级地理上册2.3等高线与地形图的判读课件（共26张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-15 21:28:03 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
等高线与地形图的判读
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
1、海拔和相对高度
请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？
山顶
鞍部
山脊
陡坡
看一看: 说出地形名称
缓坡
山谷
山
H
H
H
等高面
等高距
等高线
2、等高线的绘制
2、等高线的绘制
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
海拔高度相同的点的连线
等高线—
3、等高线地形图的特征
3、等高线地形图的特征：
（1）同线等高
（2）同图等距
（3）等高线为闭合曲线
（4）两条等高线不能相交，但有可能重合。 (陡崖）
（5）密陡疏缓
（6）“凸高为低，凸低为高”
（7）“大于大的，小于小的”
闭合曲线，内高外低。
4、等高线地形图的判读
闭合曲线，外高内低
地形的识别
4、等高线地形图的判读
地形的识别
山 脊
山 谷
300
100
200
100
300
200
300
100
200
100
300
200
Ａ
Ｃ
Ｄ
Ｂ
试一试：下列哪些是山谷 （ ）
ＡＤ
300
100
200
100
300
200
300
100
200
100
300
200
Ａ
Ｃ
Ｄ
Ｂ
下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）
Ｄ
C、D 中可发育河流的是？
多条等高线重叠在一起处
两组表示山峰的等高线之间的区域
呈“8”字型
4、等高线地形图的判读
地形的识别
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦
海拔500米以上，相 对高度大，等高线密集
海拔500米以下，相对高度在200米以下，等高线稀疏，较和缓
海拔高度大，在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏
丘陵；
山地；
高原
平原；
（１）判断地形
4、等高线地形图的判读
（２）判断相对高度的
（计算陡崖相对高度）
（３）判断坡度
（４）判断水系、水文特征
（５）判断气候特征及差异
（６）判断地理事物的分布
选“点”
选“线”
选“面”
（１）判断地形（部位）
4、等高线地形图的判读
陡崖顶部的相对高度：
500 ≤ H ＜600
陡崖底部的相对高度：
200 ＜ H ≤ 300
陡崖的相对高度：
200 ≤ H ＜ 400
公式：
（２）相对高度的判读 陡崖相对高度
（2）断崖顶部的E点海拔可能为
（1）河流ab段的流向为( )
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
读图，回答：
B
D
A.59m B.99m
C.199m D.259m
（3）此断崖的最大高度可能为( )
A.150m B.99m
C.210m D.249m
D
（３）判断坡度（比例尺、等高距、等高线疏密）
坡度=
h
D2
D3
D4
∠4
∠3
∠2
tg∠
=
h
D
4、等高线地形图的判读
垂直相对高度
水平距离
比例尺、等高距相同：
比例尺、等高线疏密相同：
等高距、等高线疏密相同：
等高线密为陡，疏为缓
等高距大为陡，小为缓
比例尺大为陡，小为缓
4、等高线地形图的判读
分析右图四条登山路线
中，坡度最缓的是 。
④
（３）判断坡度
等高距大
等高距小
4、等高线地形图的判读
下列四图中的比例尺相同，等值线的疏密相同，
则坡度最大的一幅是
D
（３）根据等高线的疏密判断坡度
1千米
0.5千米
5千米
2千米
坡度的识别
4、等高线地形图的判读
下列四图中的等高距相同，等高线疏密相同，但比例尺不同，坡度最大的一幅是
a
特殊地形的等高线，如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如：
1．火山口湖等高线地形图及景观图
2．地上河等高线地形图及景观图
(AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。)
3．蘑菇石等高线地形图及景观图
4．岱崮地貌等高线地形图及景观图
5.梯田等高线地形图及景观图
等高线与地形图的判读
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
1、海拔和相对高度
请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？
山顶
鞍部
山脊
陡坡
看一看: 说出地形名称
缓坡
山谷
山
H
H
H
等高面
等高距
等高线
2、等高线的绘制
2、等高线的绘制
100
100
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100
100
100
100
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200
200
200
200
海拔高度相同的点的连线
等高线—
3、等高线地形图的特征
3、等高线地形图的特征：
（1）同线等高
（2）同图等距
（3）等高线为闭合曲线
（4）两条等高线不能相交，但有可能重合。 (陡崖）
（5）密陡疏缓
（6）“凸高为低，凸低为高”
（7）“大于大的，小于小的”
闭合曲线，内高外低。
4、等高线地形图的判读
闭合曲线，外高内低
地形的识别
4、等高线地形图的判读
地形的识别
山 脊
山 谷
300
100
200
100
300
200
300
100
200
100
300
200
Ａ
Ｃ
Ｄ
Ｂ
试一试：下列哪些是山谷 （ ）
ＡＤ
300
100
200
100
300
200
300
100
200
100
300
200
Ａ
Ｃ
Ｄ
Ｂ
下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）
Ｄ
C、D 中可发育河流的是？
多条等高线重叠在一起处
两组表示山峰的等高线之间的区域
呈“8”字型
4、等高线地形图的判读
地形的识别
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦
海拔500米以上，相 对高度大，等高线密集
海拔500米以下，相对高度在200米以下，等高线稀疏，较和缓
海拔高度大，在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏
丘陵；
山地；
高原
平原；
（１）判断地形
4、等高线地形图的判读
（２）判断相对高度的
（计算陡崖相对高度）
（３）判断坡度
（４）判断水系、水文特征
（５）判断气候特征及差异
（６）判断地理事物的分布
选“点”
选“线”
选“面”
（１）判断地形（部位）
4、等高线地形图的判读
陡崖顶部的相对高度：
500 ≤ H ＜600
陡崖底部的相对高度：
200 ＜ H ≤ 300
陡崖的相对高度：
200 ≤ H ＜ 400
公式：
（２）相对高度的判读 陡崖相对高度
（2）断崖顶部的E点海拔可能为
（1）河流ab段的流向为( )
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
读图，回答：
B
D
A.59m B.99m
C.199m D.259m
（3）此断崖的最大高度可能为( )
A.150m B.99m
C.210m D.249m
D
（３）判断坡度（比例尺、等高距、等高线疏密）
坡度=
h
D2
D3
D4
∠4
∠3
∠2
tg∠
=
h
D
4、等高线地形图的判读
垂直相对高度
水平距离
比例尺、等高距相同：
比例尺、等高线疏密相同：
等高距、等高线疏密相同：
等高线密为陡，疏为缓
等高距大为陡，小为缓
比例尺大为陡，小为缓
4、等高线地形图的判读
分析右图四条登山路线
中，坡度最缓的是 。
④
（３）判断坡度
等高距大
等高距小
4、等高线地形图的判读
下列四图中的比例尺相同，等值线的疏密相同，
则坡度最大的一幅是
D
（３）根据等高线的疏密判断坡度
1千米
0.5千米
5千米
2千米
坡度的识别
4、等高线地形图的判读
下列四图中的等高距相同，等高线疏密相同，但比例尺不同，坡度最大的一幅是
a
特殊地形的等高线，如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如：
1．火山口湖等高线地形图及景观图
2．地上河等高线地形图及景观图
(AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。)
3．蘑菇石等高线地形图及景观图
4．岱崮地貌等高线地形图及景观图
5.梯田等高线地形图及景观图