第15课 探寻新航路 期末试题分类选编（含解析）2021-2022学年上学期江西省各地九年级历史

5.15 探寻新航路
1．（2022·江西景德镇·九年级期末）印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（ ）
A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
2．（2022·江西吉安·九年级期末）16世纪，来自美洲的玉米、烟草，亚洲的香料、茶叶，非洲的黄金、象牙等源源不断地流入欧洲市场。对这一历史现象出现的原因解释合理的是
A．新航路开辟促进了各大洲之间的物种交流
B．三角贸易使亚、非、美洲与欧洲商贸频繁
C．荷兰发达的海上运输促进了世界贸易发展
D．第一次工业革命推动着世界市场走向成熟
3．（2022·江西抚州·九年级期末）当哥伦布到达新大陆的时候，这是一块所谓的“从未被污染的沃土”。这片“新大陆”的名称以及哥伦布到达这里的时间是（ ）
A．亚洲1487年 B．欧洲1492年 C．美洲1492年 D．美洲1497年
4．（2022·江西宜春·九年级期末）历史上有许多的历史概念名副其实，也有一些概念因为误解名不副实。下列历史概念名副其实的是（ ）
A．文艺复兴 B．印第安人 C．阿拉伯数字 D．麦哲伦海峡
5．（2022·江西宜春·九年级期末）时空观念是历史学科核心素养之一。观察右图“新航路开辟路线”图，人类对地球由“平面”到“球面”的认识变化与哪条航线有关（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2022·江西·余干县第三中学九年级期末）打破以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，把世界连成一个整体的事件是（ ）
A．基督教创立 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
7．（2022·江西赣州·九年级期末）“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”材料描述的历史事件是（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．英国工业革命 D．拿破仑远征
8．（2022·江西景德镇·九年级期末）纲要式小结是社会课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。图示反映的内容是
A．文艺复兴的兴起 B．资产阶级革命 C．工业革命的发展 D．新航路的开辟
9．（2022·江西赣州·九年级期末）《全球通史》中写道：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”对这句话认识正确的是（ ）
A．新航路开辟促进欧洲资本原始积累
B．新航路开辟造成了东方的贫穷和落后
C．新航路开辟促使世界经济快速发展
D．新航路开辟使世界开始连成一个整体
10．（2022·江西赣州·九年级期末）15世纪早期，一公斤胡椒在印度产地值1至2克白银，在亚历山大港的价格达10至14克白银，在威尼斯达14至18克白银，在欧洲各消费国则达20至30克白银。这说明新航路开辟的
A．正义性 B．必要性 C．随意性 D．偶然性
11．（2022·江西吉安·九年级期末）1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A．迪亚士的远航 B．达·伽马的远航
C．哥伦布的远航 D．麦哲伦的远航
12．（2022·江西上饶·九年级期末）1578年，靠近英国西北部肯德尔的一个小镇，有一名店主叫詹姆士·班克豪斯，他出售的货物几乎囊括了可以想到的物品，从麻袋布到西班牙丝绸以及诸多时尚饰品，还有纸张、墨水瓶、书籍等文化用品。这主要得益于（ ）
A．西欧经济结构发生改变 B．资本主义世界市场最终形成
C．世界的交流和联系加强 D．英国已经成为“日不落”帝国
13．（2022·江西吉安·九年级期末）1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了
A．世界建立起了直接的商业联系 B．资本主义经济的产生和发展
C．大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D．中国等国自由贸易开始兴起
14．（2022·江西上饶·九年级期末）某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词
A．我发现了美洲新大陆
B．我经过70多天的航行到达印度
C．我首次完成了环球航行
D．我的船队经过了大西洋和太平洋
15．（2022·江西赣州·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
(1)玉米从起源地大致分两条线路向全球传播：
示例：向东横渡大西洋，经非洲穿越印度洋抵亚洲。
向西_______________________________________。
(2)根据所学知识，指出以上地图反映的历史现象出现与什么重大历史事件有关？
材料二 玉蜀黍种出西土，种者亦罕。
——【明】《本草纲目》
玉蜀黍，俗名玉米……此种近时楚中遍艺之。
——【清】《沅州府志》
(3)根据材料二结合所学知识，说明明清时期玉米种植有什么变化？
(4)有人将玉米的全球传播成为15、16世纪世界变化的缩影。你是否同意这一说法？简要说明理由
16．（2022·江西吉安·九年级期末）15-17世纪，欧洲社会处于一个转型期。思想领域、经济领域和社会领域都发生了重大变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
(1)根据材料一指出文艺复兴在意大利产生的根本原因和当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么？
材料二 在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引入欧洲的各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
(2)根据材料二说明1500—1760年的世界发生了哪些变化？
材料三 在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当做政府的大事业。西人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使。他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。……在十六、十七世纪的欧洲人眼里，国家的富强得靠海外事业的成败。个人冒险而到海外去奋斗的，不但可以发大财，且成为国王的忠臣、民族的志士和上帝的忠实信徒。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括“葡萄牙人发现好望角”前后欧洲人对海外贸易态度的变化。
(4)综合上述材料并结合所学知识分析，15—17世纪前后，欧洲社会“转型”的具体含义是什么？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】根据所学可知，我们评价一个历史人物的时候，应该坚持一分为二的原则。既要看到积极方面，也要看到消极方向。哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，一个方面给美洲土著居民印第安人带来了巨大的灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的发展，也为美洲地区带来了先进的生产方式，有利于美洲的社会进步，C项正确；其他选项中的观点都是比较片面的，排除ABD项。故选C项。
2．A
【解析】根据“来自美洲的玉米、烟草，亚洲的香料、茶叶，非洲的黄金、象牙等源源不断地流入欧洲市场”，根据所学可知，1500年前后新航路开辟，新航路开辟促进了世界各大洲之间的物种交流，A项正确；三角贸易即奴隶贸易，材料信息与三角贸易无关，排除B项；17世纪荷兰海上运输发达，被称为“海上马车夫”，排除C项；1765年开始第一次工业革命，排除D项。故选A项。
3．C
【解析】结合所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天的美洲古巴、海地等地，发现了美洲大陆。他认为自己到达了印度，把他到达的地方称为印度大陆，当地居民称为印第安人。C项正确；“新大陆”指的是美洲，不是亚洲和欧洲，排除AB项；哥伦布到达美洲的时间是1492年，不是1497年，排除D项。故选C项。
4．D
【解析】根据所学知识可知，麦哲伦海峡位于南美洲大陆最南端，由火地岛等岛屿围合而成。葡萄牙航海家麦哲伦于1520年首次通过该海峡进入太平洋，故得名。D项正确；文艺复兴打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜，实际上是弘扬资产阶级新思想文化，排除A项；哥伦布发现美洲新大陆时误以为自己到达的是亚洲的印度，称当地土著居民为印第安人，排除B项；阿拉伯数字其实是古印度人发明，阿拉伯人加以改造并向外传播，排除C项。故选D项。
5．D
【解析】根据材料“新航路开辟路线图”，结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，从西班牙出发，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，船队于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，使人类对地球由“平面”到“球面”。图中④是麦哲伦船队的航线，D项正确；①是哥伦布发现了美洲的航线，排除A项；②是迪亚士从葡萄牙出发向东航行绕过非洲大陆发现好望角的航线，排除B项；③达 伽马开辟了从欧洲绕过非洲到达印度的航线，排除C项。故选D项。
6．C
【解析】依据所学知识可知新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；基督教创立与题意无关，排除A项；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，排除C项；英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，排除D项。故选C项。
7．B
【解析】根据材料“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”结合所学可知新航路开辟让世界联成一个整体，扩大了人类的活动范围，促进了世界范围内人类文明交流，因此材料是新航路开辟的历史意义，故选B；ACD不符合题意“首次把全球人类联系起来”，排除。
8．D
【解析】根据材料中的从分散到整体，全球性的流动等内容可以看出，这是新航路开辟的影响，使世界开始联系成为一个紧密的整体，D项正确；ABC项都与分散走向整体没有直接的关系，排除。
9．D
【解析】据材料“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有部统一的人类历史”可知，新航路开辟使世界开始连成一个整体，新航路开辟以后，人欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，故选D；ABC在材料中均没有体现，排除。
10．B
【解析】从材料中胡椒在不同地区的价格可得知，在新航路开辟以前，欧洲与亚洲的贸易一直是转口贸易，在商品从亚洲传到欧洲的过程中，经过意大利、阿拉伯等商人的转手，价格要上涨8至10倍左右，说明新航路开辟的必要性，B项正确；ACD项材料没有体现，排除ACD项。故选B项。
11．D
【解析】依据题干信息“1565年、西班牙、菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸、中国”可知，太平洋丝绸之路连接了欧洲、美洲、亚洲。结合所学可知，1519---1522年麦哲伦船队完成了环球航行，故D符合题意；1487年迪亚士到达非洲南端的好望角、1497年达 伽马到达印度西海岸，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路，故ABC排除。故选D。
12．C
【解析】依据“他出售的货物几乎囊括了可以想到的物品，从麻袋布到西班牙丝绸以及诸多时尚饰品，还有纸张、墨水瓶、书籍等文化用品”可知该店主能够出出售来自西班牙等国家地区的货物，得益于新航路开辟后世界市场的雏形显现，世界的交流和联系加强，C项正确；题干反映的是英国与世界市场的交流和联系加强，并不是自身经济结构发生改变，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，时间不符合题意，排除B项；18世纪中后期，英国掌握世界殖民霸权，成为“日不落”帝国，时间不符合题意，排除D项。故选C项。
13．A
【解析】依据题干材料“西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝——银”对流”并结合所学可知，材料反映的是西班牙人沟通菲律宾马尼拉和美洲之间的直接的贸易联系。出现这一现象的背景，是因为当时新航路开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。一个亚洲与美洲之间的联络点，货物无须先经过欧洲，而是直接跨越太平洋运达，用来支付的白银也同样不需要绕道。马尼拉成了可以买到各种商品的贸易中心，这被称为“马尼拉大帆船贸易”，因此A项符合题意；BC项在题干材料中为体现出来，排除；D项中国当时采取的是“重农抑商”政策，不是自由贸易，排除。故选A。
14．B
【解析】根据所学知识可知，哥伦布跨越大西洋最终到达美洲新大陆，但是他到死都以为自己到达的是印度，因此哥伦布本人的台词应该是B而不是A。完成环球航行的是麦哲伦，因此C错误。经过大西洋和太平洋的航海家是麦哲伦，因此D错误，综上故选B。
【点睛】本题易错点在于审题，如果从哥伦布事迹来说，他发现了美洲新大陆。但是本题要求选的是哥伦布自己的台词，那就要从他自己的认知出发，他自己到死都以为自己到达的是印度，把当地土著叫做印第安人，因此台词正确的是B。本题要点是准确的审题。
15．(1)向西横渡太平洋，抵达（传播）至亚洲、大洋洲等地。
(2)新航路开辟
(3)玉米在明代引入中国后，到了清代得到大面积推广。
(4)同意。新航路开辟之后，全球联为整体。世界各地的物种、资源广泛交流。玉米是其中典型的代表。故称玉米是全球传播的缩影。
或不同意。除了玉米外，世界各地还有其他丰富的物质、资源进行全球传播。玉米传播不具代表性。
【解析】(1)
根据地图和题意可知，玉米向西横渡太平洋，传播到亚洲。
(2)
根据所学可知，玉米能够从美洲传播到非洲和亚洲的原因是15世纪前后的新航路开辟，哥伦布“发现”美洲大陆，麦哲伦船队完成环球航行，促进了世界各地的联系，使世界开始连成一个整体。
(3)
根据材料二可知，“种者亦罕”说明明朝引进的玉米种植的很少，“此种近时楚中遍艺之”说明到了清朝玉米种植很普遍，得到大面积推广。
(4)
根据上述问题可知，玉米的全球传播得益于新航路开辟，是新航路开辟后世界各地开始连成一个整体，促进物种、资源广泛交流的代表，所以可以将将玉米的全球传播成为15、16世纪世界变化的缩影；或者以有比玉米更加具有代表性的全球传播物种来否认题干的说法。
16．(1)意大利资本主义萌芽的出现；借用古典文化表达世界观、人生观。
(2)世界市场不断扩大；商品交换的种类增多。
(3)新航路开辟前，个人行为，没有国家或民族做后盾；新航路开辟后，国家提倡海外贸易，鼓励个人到海外探险。（言之有理即可）
(4)封建社会向资本主义社会转型。
【解析】(1)
根据“15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市”得出意大利资本主义萌芽的出现；根据“他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”得出借用古典文化表达世界观、人生观。
(2)
根据“新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售……”得出世界市场不断扩大；商品交换的种类增多。
(3)
根据“西方没有一个国家把提倡海外发展当做政府的大事业”得出新航路开辟前，个人行为，没有国家或民族做后盾；根据“无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业……个人冒险而到海外去奋斗的，不但可以发大财，且成为国王的忠臣、民族的志士和上帝的忠实信徒”，概括得出新航路开辟后，国家提倡海外贸易，鼓励个人到海外探险。
(4)
综合材料可知，15—17世纪前后，欧洲社会“转型”指封建社会向资本主义社会转型。
答案第1页，共2页