第19课 法国大革命和拿破仑帝国 期末试题分类选编（含解析）2021-2022学年上学期江西省各地九年级历史

6.19 法国大革命和拿破仑帝国
1．（2022·江西吉安·九年级期末）“他有亚历山大的野心，也有立法家的才能。他用战车碾碎了欧洲的封建统治秩序，也给欧洲各国人民带去痛楚。他因战争起家，也因战争倒台。”这里的“他”指的是
A．克伦威尔 B．希特勒 C．林肯 D．拿破仑
2．（2022·江西抚州·九年级期末）“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁1640年英国资产阶级革命开始了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指
A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．萨拉托加大捷
C．光荣革命 D．《拿破仑法典》颁布
3．（2022·江西赣州·九年级期末）“1648年革命和1789年革命，……这是欧洲范围的革命。……他们宣告了欧洲新社会的政治制度。……这两次革命不仅反映了他们发生的地区……的要求，并且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”与上述材料观点匹配的是（ ）
A．英国资产阶级革命废除了欧洲君主制 B．法国大革命只在欧洲范围内产生影响
C．两国资产阶级革命符合历史发展潮流 D．实现民族独立是各国经济发展的基础
4．（2022·江西·余干县第三中学九年级期末）在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于
A．强调自由平等 B．限制君主权利 C．保护私有财产 D．宣告脱离殖民统治
5．（2022·江西赣州·九年级期末）对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ）
西方国家民主化进程 B．拿破仑对外战争
C．欧洲资产阶级革命 D．资本主义制度扩展
6．（2022·江西吉安·九年级期末）“每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念（ ）
A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．把罗伯斯庇尔送上断头台
C．巴黎民众处死路易十六 D．拿破仑建立法兰西第一帝国
7．（2022·江西赣州·九年级期末）18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ）
A．摆脱外国殖民统治 B．建立民主共和政体
C．为工业革命提供前提 D．推翻封建君主专制
8．（2022·江西吉安·九年级期末）林·亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。三部文献共同特点是
A．以法律形式限制君主的权力
B．以法律形式建立三权分立联邦制国家
C．以法律形式强调私有财产神圣不可侵犯
D．以法律形式保障资产阶级利益
9．（2022·江西宜春·九年级期末）英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”法国1791年宪法规定：“在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家，并且只有根据法律才得要求服从。”材料表明
A．法国照搬英国资产阶级革命的法律成果
B．英法都建立了资产阶级君主立宪政体
C．英法两国都建立资产阶级民主共和制度
D．英法都走上了资产阶级民主和法治道路
10．（2022·江西·余干县第三中学九年级期末）拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。”他这样评价的主要理由应是（ ）
A．《民法典》是他亲自审定颁布的
B．《民法典》是有史以来最完整的法律体系
C．《民法典》承认了法国完全改变了的秩序
D．《民法典》将成为资本主义社会的立法规范
11．（2022·江西赣州·九年级期末）2021年5月5日，法国政府为拿破仑去世200周年举行了纪念仪式，此举引发了国内的激烈讨论。如果以推动文明进步，创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实是
A．夺取政权，加冕称帝 B．领导独立战争取得了民族独立
C．征战欧洲，扩疆拓土 D．主持编制并颁布实施《民法典》
12．（2022·江西赣州·九年级期末）普希金在《皇村回忆》中关于1812年的卫国战争写道：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡/烧杀劫掠，一切都化为灰烬”。这说明拿破仑的对外战争（ ）
A．巩固了资产阶级革命的成果 B．击退了反法联盟的多次进攻
C．损害被侵略国家民众的利益 D．沉重打击了欧洲的封建势力
13．（2022·江西上饶·九年级期末）1800年，波拿巴任命了民法典的4人起草委员会，开始起草民法典。1801年，参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中，波拿巴出席了55次。1804年，民法典作为正式文件颁布。这表明民法典
A．对其他国家的示范性 B．代表利益的广泛性
C．带有明显的专制色彩 D．制定过程的严谨性
14．（2022·江西上饶·九年级期末）有学者认为“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》（ ）
A．把法国大革命推向高潮 B．传播了自由、民主思想
C．是资本主义国家的第一部法典 D．摧毁了法国的君主统治
15．（2022·江西·余干县第三中学九年级期末）英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）
A．改变了原来的社会性质 B．建立了资产阶级的君主立宪
C．为限制王权，制定了本国宪法 D．进行了反对外国干涉的革命战争
16．（2022·江西景德镇·九年级期末）《大国崛起》中提到：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段.它不仅敲响了几个世纪以来在:欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟, 而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”这段材料说 明拿破仑战争
①是法国大革命的组成部分 ②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
17．（2022·江西赣州·九年级期末）《大国崛起》中写道：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是，拿破仑
A．推翻了法国的君主统治 B．扩大了法国版图
C．巩固了资产阶级革命成果 D．消灭了反法联盟
18．（2022·江西吉安·九年级期末）有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是（　　）
A．拿破仑 B．查理一世 C．华盛顿 D．亚历山大
19．（2022·江西赣州·九年级期末）阅读材料，回答问题。
(1)观察“世界地图”，将下列事件的代号填写在横线处。
A．明治维新 B．“光荣革命” C．罗斯福新政 D．处死国王路易十六E．废除农奴制改革
示例：于图中国家1发生的事件是B_____________。
于图中国家2发生的事件是_____________。于图中国家3发生的事件是_____________。
于图中国家4发生的事件是_____________。于图中国家5发生的事件是_____________。
(2)下列材料中，属于原始史料的是哪些？
A．《人权宣言》石碑（1789年） 脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利……每个农民可以遵照自由农村居民有关法规，获得不动产和动产为私产……农民可将份地赎买为私产，但须向地主缴纳赎金。B．《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》
第三条：天皇神圣不可侵犯。第四条：天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之。 第七条：天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。 C．《大日本帝国宪法》 D．《拿破仑法典》原件（1804年）
(3)上述史料中，能用于研究以“资产阶级革命成果”为主题的史料是什么？（写字母）说明理由。
20．（2022·江西赣州·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 相传，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方……
——摘译自《尚书》
(1)材料一的“让贤”指什么？这一制度的实质是什么？
材料二 “雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
(2)图1中有哪几个交通禁行标志？依据材料并结合所学知识，解释“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”这一观点。
材料三 如下图
第一条:凡未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会准许,国王无权征税…… 革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权,不久又颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利干等,私有财产神圣不可侵犯。 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离荚国而独立。
(3)材料三是哪一时期出现的文件？三个文件在内容有哪些共同点？
材料四 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……”
——摘自《中华人民共和国宪法》
(4)据材料四，概括我国的国家性质。
(5)请你提炼上述四则材料之间的线索。
21．（2022·江西景德镇·九年级期末）17—18世纪，欧美国家通过资产阶级革命，逐步确立资本主义制度，影响深远。阅读材料，完成下列要求。
【制度创新】
材料一 这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
(1)据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么。结合所学知识，分析该制度的确立体现出英国民主政治具有怎样的特点。
材料二 宪法是美国建国初期多元利益集团（群体）谈判和妥协的结果……谈判和妥协……使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
(2)结合所学知识，指出宪法确立了美国怎样的政治体制？分析当时美国宪法在民主政治方面的优缺点。
(3)综合以上材料并结合所学知识，概括英美两国民主政治的相同点。
【革命风暴】
材料三 法国大革命从巴黎民众攻占巴士底狱到热月政变……其势如暴风骤雨，迅猛异常。在起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，最终结束了法国一千多年的君主专制制度。
材料四 法国大革命震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了资本主义自由民主思想。对中国辛亥革命，不仅仅在于它所引发的论战对辛亥革命的宣传作用，孙中山的三民主义在很大程度上也是受到了法国革命时期“自由、平等、博爱”这一思想的影响。在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生了深远的影响。
(4)根据材料，概括法国大革命的特点和历史意义。
22．（2022·江西吉安·九年级期末）某校历史兴趣小组以“制度选择”为主题开展探究性学习，请你参与。
【英国选择】
材料一 光荣革命是英国历史的转折点。从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位、这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了：既然议会创造了国王，主权当然在议会。此后，英国又以法律形式确认了这一个变化。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
【美国选择】
材料二 立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证他们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选，依赖心就会使行政官独立不起来……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。选举人在各邦集会，书面投票选举二人，其中至少一人不是本邦居民……得票最多且得票超过选举人总数半数者，当选总统。
——摘编门麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》（上册）
【法国选择】
材料三 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。显然这一天在国王看来十分平静，甚至有些平淡……但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子……7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么？造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
——据纪录片《大国崛起》解说词整理
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“英国历史的转折点”的理解。举一例说明“英国又以法律形式确认了这个变化”。
(2)材料二对美国总统产生方式持什么观点？其理由有哪些？
(3)材料三中法国人民选择的“一场革命”开始的标志是什么？在这场革命中颁布的最能体现资产阶级政治特点的法律文献是什么？
(4)结合上述探究，分析英、法，美“选择”的共同影响。
23．（2022·江西吉安·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
英、法、美三国都通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上发展资本主义的道路。
材料一：英国资产阶级革命历程
1640年 1649年 1660年 1689年 1785年
革命爆发 建立共和国 封建王朝复辟 建立资产阶级政权 巩固资本主义制度
材料二：法国资产阶级革命历程
1789年 1792年 1793年 1799年 1804﹣1815年
革命爆发 法兰西第一共和国成立 雅各宾派上台 雾月政变 法兰西第一帝国
材料三：英国首相丘吉尔曾说过：“英美是一个民族、两个国家。”英国人常说，没有“五月花号”移民船航行美洲，也就没有现在的美国。美国原本就是英国的第13个殖民地，就连美国的许多地名也是从英国照搬过去的。材料四：在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》
(1)材料一图表中英国革命爆发的标志是什么？1649年，建立资产阶级共和国是哪位领导人？为建立资产阶级政权，1689年英国通过了哪部法律文献？
(2)1789年法国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？法兰西第一帝国是谁建立的？
(3)据材料一和材料二结合所学，英、法两国资产阶级革命各自有何特点？
(4)你是如何理解材料三中“英美是一个民族”这句话的？美国独立的标志是什么？
(5)依据材料四，概括地理大发现与文艺复兴的关系(不得摘抄原文)。
24．（2022·江西赣州·九年级期末）马克思说，革命是历史发展的火车头。阅读下列材料，回答问题。
【革命与自由】
材料一：
(1)根据所学知识，说说图一、图二共同反映了哪一历史事件。结合所学知识，说说从图一到图二变化的原因。
【革命与独立】
材料二：美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已经彻底倒闭了。
(2)材料二表明美国独立战争能够取得胜利的原因之一是什么？结合所学知识，谈谈你对材料中“这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已经彻底倒闭了”的理解。
【革命与专制】
材料三：拿破仑说：“如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。”
(3)材料三中拿破仑成为“戴着王冠的华盛顿”是指哪一历史事件？结合所学知识说说，拿破仑的统治有何积极影响？
【革命之共性】
(4)综合以上探究，分析以上革命爆发的相同原因是什么。这些国家进行的资产阶级革命所产生的共同影响有哪些？
25．（2022·江西吉安·九年级期末）法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
(1)对比材料一中的图A和图B，国王和议会的权力发生了什么变化？是通过哪部法律文献得以实现的？由此英国确立了什么政治体制？
材料二 “美国法治建设”结构示意图（局部）
(2)材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。②处的文献有着怎样的地位？
材料三 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
(3)根据材料三并结合所学知识回答，“1804年”相关的法律文献是什么？你认为这部法律文献的制定参照了古代欧洲哪个国家的法律？
26．（2022·江西吉安·九年级期末）人类对文明的追求过程中，既有薪火相传，代代守护，也有交流互鉴，推陈出新。阅读材料，回答问题。
【关注经济文明】
材料一
(1)材料一中图1、图2所反映的经济文明各有什么特点？
【传承精神文明】
材料二 法国《人权宣言》宣称：在权力方面，人们生来是而且始终是平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力。
材料三 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
(2)材料二、三分别体现了怎样的思想主张？指出两者的共同作用。
【感受法治文明】
材料四 《拿破仑法典》宣布保护私有制度，一切私有财产都受到严格的法律保护，根据法律上公民平等原则，规定一切人享有民事权利，还规定了一系列契约自由和契约法律效力的条款。
(3)材料四体现了《拿破仑法典》的哪些原则？结合所学知识，简述该法典的作用。
(4)综合上述材料，请你谈谈对文明发展的认识。
27．（2022·江西上饶·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
(1)根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？
材料二 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念﹣﹣启蒙运动中所述的——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题﹣﹣拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？
——（美）弗兰克、萨克雷等主编《世界大历史》
(2)根据材料二并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
(3)根据材料三并结合所学知识，三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”都颁布了法律性文件，这些文件体现了资产阶级的哪些基本原则？
(4)从以上材料中你得到什么认识？
28．（2022·江西吉安·九年级期末）阅读下列材料.回答问题。
材料一 这两者的关系不协调好，英国将永远在痘享中震颤。终于，这个关系协调好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步
——摘编自钱旦、陈晓律《在传统与变革之间》
材料二 下图
图1 图2
材料三 1789年，法国政府的价务几乎达40亿里货尔：其价值大致接近于第二次世界大战后的40亿美元。这是一个沉重的负担…然而，法国由于它的两个特权阶级士和贵族基本上是免税的，不能承受这一债务负担。
(1)据材料一并结合所学知识融合的手段”指什么历史事件？“崭新的制度”是什么制度？
(2)材料一图中位英国民者骑在名为“美利坚“的烈马上，烈马为什么要将骑在它身上的英国殖民者推翻在地？图2反映的是北美人民签署某一文献的情景，美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？
(3)据材料三，概括这一时期法国的社会状况。依据材料并结合所学指出法国大革命爆发的根本原因。
29．（2022·江西赣州·九年级期末）世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源，国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。与时俱进顺势而变，构建人类命运共同体，已成为世界各国的发展共识。阅读材料，回答问题。
【崛起有方】
材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（1500﹣1850）》
(1)根据材料一，指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。
【民主宪政】
材料二：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
(2)依据材料，概括“短短几千个字”对英国产生的影响（不得摘抄原文）。据材料指出“近代民主制度”产生的关键因素。
【多元利益】
材料三：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
(3)材料三中宪法的名称是什么？为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？该宪法在世界上具有怎样的地位？
【思想基础】
材料四：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程 西欧卷》
(4)根据材料四并结合所学知识，回答法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。
30．（2022·江西吉安·九年级期末）世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程,某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动,请你参与。阅读材料，回答问题。
【步骤一追寻古代的民主与法制】
材料一
（1）指出图1石柱上的法典的历史地位,评价图2人物主政期间的民主政治建设成就。
【步骤二探讨近代的民主与法制】
材料二 它是第一次以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。它被称为“第一个人权宣言”。
（2）材料二中的“文献”是指什么 它的发表有什么历史意义
材料三 “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽
——那就是我的民法典。”
（3）材料三中的“我”指的是谁 在他的祖国爆发了一场轰轰烈烈的革命,其开始的标志是哪一历史事件
（4）结合所学,请概括材料二中的“文献”和材料三中的“民法典”的共同之处,反映了当时怎样的时代要求
【步骤三读史明智,学以致用】
（5）依据上述材料,结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】拿破仑是法国著名的军事家和革命家，他打败了反法同盟的军队，维护了法国大革命的结果，但他发动的对外战争也侵略了欧洲其他国家，给当地人带去了灾难，引起了人们的反抗，最后失败，题干描述的人物就是拿破仑，D符合题意；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，A不符合题意；希特勒是德国的法西斯头目，B不符合题意；林肯是美国南北战争的领导者，C不符合题意；故选D。
【点睛】解题的关键是学生正确理解题干的内容，抓住题干的关键信息“他因战争起家，也因战争倒台”，结合四个选项的人物的生平事迹，利用排除法解答问题。
2．A
【解析】依据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，标志着法国大革命开始，A符合题意；萨拉托加大捷是美国独立战争期间的转折点，B不符合题意；光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志，C不符合题意；1804年，《拿破仑法典》颁布，成为资产阶级革命立法的典范，D不符合题意；故选A。
3．C
【解析】根据“这两次革命不仅反映了他们发生的地区……的要求，并且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”可知这两次革命符合历史发展的潮流，故选C；英国资产阶级革命保留了君主制，排除A；法国大革命产生了世界影响，排除B；D项与题意主旨无关，排除。
4．B
【解析】依据所学知识可知，限制君主权利是《权利法案》的内容，B项正确；《独立宣言》《人杈宣言》和《拿破仑法典》在内容上的共同之处是都强调自由平等，排除A项；保护私有财产是《人权宣言》的内容，排除C项；《独立宣言》宣告脱离殖民统治，排除D项。故选B项。
5．A
【解析】1689年，英国议会颁布了《权利法案)》，确立了资产阶级君主立宪制。1787年，美国颁布了1787年宪法，确立起了三权分立的资产阶级民主政治。1789年，法国颁布了《人权宣言》。1804年拿破仑颁布了《法典》。所有这些，反映的是西方国家民主化进程，A项正确；材料没有涉及拿破仑对外战争、没有涉及欧洲资产阶级革命，排除BC；1804年拿破仑颁布《法典》不涉及资本主义制度的拓展，排除D项。故选A项。
6．A
【解析】结合所学内容可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。所以法国“置办国庆典礼”是为了纪念法国大革命，A项正确；BCD项发生的时间都不是7月14日，排除。故选A项。
7．D
【解析】依据所学知识可知，英法资产阶级革命爆发的原因都是因为封建专制统治阻碍了资本主义的发展，因此两国革命的任务都是推翻本国的封建专制统治，为资本主义发展开辟道路，D项正确；美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，因此摆脱外国殖民统治是美国要解决的问题；建立民主共和政体是美国革命的一个结果，不是要解决的问题，B项错误；英法两国所要解决的问题都是推翻本国封建君主专制，为资本主义发展扫除障碍，为工业革命提供前提不是英法革命要解决的问题，C项错误。故选D项。
8．D
【解析】依据所学可知，《权利法案》是英国资产阶级革命的产物，确立了君主立宪制；《独立宣言》是美国独立战争中颁布的，它宣告了美国独立，脱离殖民统治，走上了资本主义发展的道路；《人权宣言》是法国大革命中颁布的一项法律文件，它明确规定了人人平等、主权在民，它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利。它们都是早期资产阶级革命的纲领性文献，因此都以法律形式保障资产阶级利益，D项正确；以法律形式限制君主的权力只适合英国《权利法案》，排除A项；以法律形式建立三权分立联邦制国家只适合美国，排除B项；以法律形式强调私有财产神圣不可侵犯的是法国，排除C项。故选D项。
9．D
【解析】根据所学和材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力、没有比法律的权力更高的权力”可知，这体现出民主、法治是最高普世、政治原则，任何个人、组织必须在民主、法治的前提下去解决问题，说明英法都走上了资产阶级民主和法治道路，D项正确；法国根据法国国情制定本国法律，英国而不是法国建立了资产阶级君主立宪政体，英国是君主立宪而不是共和制度，排除ABC三项。故选D项。
10．D
【解析】根据材料“民法典”结合所学知识可知，材料中的“民法典”是指《法国民法典》，这部民法典之所以会永垂不朽，就在于它的开创性，这部民法典成了资本主义社会的立法规范，对许多资本主义国家的立法都产生了影响，D项正确；拿破仑《民法典》永垂不朽的主要原因是成为资本主义社会的立法规范，而与拿破仑亲自审定颁布无关，排除A项；拿破仑《民法典》是资产阶级国家的第一部民法典，成为资本主义社会的立法规范，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，因此拿破仑《民法典》永垂不朽的主要原因是成为资本主义社会的立法规范，而不是因为最完整的法律体系，排除B项；承认了法国完全改变了的秩序说法太绝对，排除C项。故选D项。
11．D
【解析】拿破仑时期，1804年颁布了《民法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展，推动了文明进步，D项正确；夺取政权，加冕称帝没有体现“创造文明遗产”，排除A项；华盛顿领导独立战争取得了民族独立，排除B项；征战欧洲，扩疆拓土没有体现“创造文明遗产”，排除C项。故选D项。
12．C
【解析】根据材料内容可知描写了拿破仑对外战争对俄国烧杀抢掠，是普希金站在拿破仑对立面描写拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，C项正确；根据所学可知拿破仑对外战争一方面打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级的革命成果，沉重打击了欧洲的封建势力，但是与材料内容不符，排除ABD项。故选C项。
13．D
【解析】材料“任命了民法典的4人起草委员会”“107次讨论会中，波拿巴出席了55次”“正式文件颁布”，说明民法典制定过程具有严谨性，故D符合题意；材料无法反映民法典的世界影响，排除A；材料没有反映民法典代表广泛的利益，排除B；材料没有体现民法典的专制色彩，排除C，故选D。
14．B
【解析】《人权宣言》传播了自由、民主思想，故B项正确；雅各宾派掌权把法国大革命推向高潮，排除A项；拿破仑法典是资本主义国家第一部法典，排除C项；《人权宣言》没有摧毁法国的君主统治，排除D项。故选B项。
15．A
【解析】根据所学可知，英国、法国的资产阶级革命推翻了本国的封建专制统治，建立了资产阶级统治；美国资产阶级革命推翻了英国的殖民统治，变成了一个独立的资本主义国家，由此可知，英、法、美资产阶级革命的共同点是改变了原来的社会性质，A项正确；只有英国建立了资产阶级的君主立宪制，排除B项；“为限制王权，制定了本国宪法”的是英国，排除C项；英国资产阶级革命没有外来干涉，排除D项。故选A项。
16．A
【解析】依据材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”可知拿破仑战争是法国大革命的组成部分；依据材料“它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟， 而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”可知拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，A①②项正确；侵害了被侵略国家的利益、被欧洲反法联军打败在题干中没有体现，排除包含③④的BCD项。故选A项。
17．C
【解析】根据所学知识可知，1799年拿破仑通过雾月政变开始执掌法国政权，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他通过对外战争，用暴力的形式把法国大革命的思想与精神传播到欧洲各地，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级革命的成果。C正确；推翻法国君主统治的是法国大革命，A错误。材料强调的是拿破仑战争对法国乃至欧洲的资产阶级发展的贡献，B与主题不符，B错误。拿破仑并没有消灭反法联盟。第六次反法同盟推翻了法兰西第一帝国，而拿破仑则被流放到厄尔巴岛，并使得法国历史上已经灭亡的波旁王朝复辟。第七次反法同盟则彻底击败了东山再起的拿破仑。D错误。综上故选C。
18．A
【解析】试题分析：此题考查拿破仑的对外战争的相关知识点。拿破仑上台后发动的对外战争，一方面巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲社会向近代社会过渡。但同时拿破仑的对外战争，威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗，最终导致了拿破仑的倒台，故选A。
考点：人教版九年级上·步入近代·拿破仑的文韬武略
19．(1)DEAC
(2)AD
(3)史料：AD，理由：A是法国大革命中制宪议会颁布的法律性文件，它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了法国资产阶级的利益。D是法国拿破仑政府颁布的法律性文件，它整理了法国大革命以来的立法成果，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，维护了法国资产阶级的利益。
【分析】(1)
国家2为法国，结合所学，法国大革命期间，处死国王路易十六。国家3为俄国，1861年爆发农奴制改革。国家4为日本，1868年爆发了明治维新。国家5美国，为摆脱经济危机，挽救资本主义自由制度，开展了罗斯福新政。故依次填：DEAC。
(2)
原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。《人权宣言》石碑（1789年）是法国大革命中制宪议会颁布的法律性文件，《拿破仑法典》原件国拿破仑政府颁布的法律性文件，均属于原始史料。《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》和《大日本帝国宪法》时间无法确定，无法确定是否被后人篡改，故只能作为第二手史料。故判断为AD。
(3)
《人权宣言》是法国大革命中制宪议会颁布的法律性文件，体现了法国资产阶级的利益。《拿破仑法典》是法国拿破仑政府颁布的法律性文件，维护了法国资产阶级的利益。《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》是1861年农奴制改革的成果，《大日本帝国宪法》是日本明治维新的成果，均与资产阶级革命无关。故排除BC，AD符合题意。
20．(1)禅让制。禅让制的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
(2)奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主殿堂之外。最狭隘：是指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是占居民比例9%的公民群体）。最充实：是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
(3)资本主义初步确立时期。自由平等。
(4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(5)都是关于民主发展的进程。
【解析】(1)
结合所学知识可知，在尧舜禹时期实行的让贤指的是禅让制。尧年老的时期，征求部落联盟首领的意见，推举有才德的舜做他的继承人，舜年老的时候，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做禅让制。禅让制的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
(2)
结合所学知识可知，雅典民主一定程度上实现了公民主权，但雅典民主是少数人的民主，只有占少数的雅典成年男性公民有民主权利，奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主殿堂之外。结合雅典民主政治的特点和局限性可知，最狭隘是指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是占居民比例9%的公民群体），最充实是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
(3)
根据材料三的内容结合所学知识可知，材料三涉及的是英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》，法国大革命时期出现的《人权宣言》，美国独立战争时期出现的《独立宣言》。都是资本主义统治初步确立时期。根据文献内容可知，三个文件内容都体现了要求自由平等。
(4)
根据材料四 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……”可知，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(5)
本题属于开放性试题，言之有理即可。如：四个材料体现的都是关于民主发展的进程。
21．(1)“融合的手段”:“光荣革命”。“崭新的制度”:君主立宪制。王在法下,议会至上的原则（或议会在国家政治生活中具有最高地位）。
(2)1787年美国宪法;联邦制共和国。优点：分权制衡（或三权分立）。缺点：妇女、黑人、印第安人没有政治权利。
(3)都是资本主义政治制度;都确立了法治原则;都实行分权,防止专制与独裁（或绝对权力）的出现;都是妥协和协商的结果。（答出两点即可）
(4)特点：人民群众积极参与并推动了革命的发展；革命完全抛弃了宗教外衣，以理性、自由、平等作为斗争的旗帜；是一次彻底的、典型的资产阶级革命。（写出两点即可）
意义：摧毁了法国的（封建）君主统治，传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响（或深刻影响了亚洲、拉丁美洲的独立运动）
【解析】(1)
根据材料一“这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”并结合所学知识，“融合的手段”指的是光荣革命。英国产生的“崭新制度”指君主立宪制。英国确立的政治体制是君主立宪制。其特点是君主权力受到议会的限制，处于“统而不治”的地位；议会权力高于国王权力，成为国家权力中心，即王在法下，议会至上。
(2)
根据材料二“宪法是美国建国初期多元利益集团（群体）谈判和妥协的结果……谈判和妥协……使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新”结合所学知识可知，材料反映的是1787年宪法，规定美国是联邦制共和国。实行分权制衡（或三权分立），但1787年宪法中妇女、黑人、印第安人没有政治权利。
(3)
依据材料内容可知，英美都实行了民主政治制度，都保证了资产阶级的自由和权力；都通过法律将制度固定下来。
(4)
特点：根据材料三“在起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，最终结束了法国一千多年的君主专制制度”可归纳出人民群众积极参与并推动了革命的发展；是一次彻底的、典型的资产阶级革命。结合所学知识可归纳出革命完全抛弃了宗教外衣，以理性、自由、平等作为斗争的旗帜；意义：根据“最终结束了法国一千多年的君主专制制度”可归纳出摧毁了法国的（封建）君主统治，根据材料四“法国大革命震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了资本主义自由民主思想”可归纳出传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响（或根据“孙中山的三民主义在很大程度上也是受到了法国革命时期‘自由、平等、博爱’这一思想的影响。在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生了深远的影响”可归纳出深刻影响了亚洲、拉丁美洲的独立运动）。
22．(1)“英国历史的转折点”：光荣革命后，英国确立了资产阶级统治地位，议会掌握了国家主权，建立了君主立宪制政体说明：1689年，英国议会颁布《权利法案》，建立了君主立宪制政体。
(2)观点：立法、行政、司法三权分立理由：立法、行政、司法三权分立是保护公民权利的基本要求。
(3)标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱文献：《人权宣言》。
(4)确立了资产阶级统治，走上了发展资本主义道路。
【解析】(1)
问题一：依据材料一信息“光荣革命是英国历史的转折点。从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位、这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了:既然议会创造了国王，主权当然在议会。此后，英国又以法律形式确认了这一个变化”可以看出，材料中“英国历史的转折点”指的是光荣革命后，英国确立了资产阶级统治地位，议会掌握了国家主权，建立了君主立宪制政体。问题二：依据所学可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，建立了君主立宪制政体。
(2)
问题一：依据材料二信息“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求;让三者相互独立，则是保证他们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选，依赖心就会使行政官独立不起来…就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。选举人在各邦集会，书面投票选举二人，其中至少一人不是本邦居民…....得票最多且得票超过选举人总数半数者，当选总统。”可以看出，材料对美国总统产生方式观点是立法、行政、司法三权分立。问题二：理由是立法、行政、司法三权分立是保护公民权利的基本要求。
(3)
问题一：依据“1789年7月14日、路易十六”可知，材料中的“一场革命”指的是法国大革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志。问题二：依据所学可知，法国大革命中颁布的最能体现资产阶级政治特点的法律文献是《人权宣言》。
(4)
结合材料并依据所学可知，英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争的共同影响是确立了资产阶级统治，走上了发展资本主义道路。
23．(1)标志：新议会的召开；领导人：克伦威尔；
文献：《权利法案》
(2)原因：封建制度严重阻碍了资本主义的发展；人物：拿破仑。
(3)英：英国资产阶级革命具有曲折性和不彻底性；法：法国资产阶级革命是一次彻底的、典型的反封建、追求自由的资产阶级革命；
(4)理解：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地并移民美洲；
标志：《独立宣言》的发表；
(5)关系：文艺复兴推动了地理大发现，地理大发现是文艺复兴运动的副产品。
【分析】(1)
标志：1640年新议会的召开，是英国资产阶级革命爆发的标志。
领导人：据所学可知，1649年克伦威尔率领的议会军打败了王党军，并把查理一世送上了断头台，宣布英国为共和国。
文献：据所学可知，1689年英国议会颁布了《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。
(2)
原因：据所学可知，法国fala的封建统治）严重阻碍了资本主义的发展。
人物：据所学可知，1804年拿破伦建立了法兰西第一帝国。
(3)
英：据材料并结合所学可知，英国资产阶级革命中，封建王朝复辟；1688年的光荣革命议会邀请荷兰执政官威廉和他的妻子玛丽入主英国，这体现了资产阶级革命具有曲折性和不彻底性。
法：据材料并结合所学可知，法国大革命中1792年建立了法兰西第一共和国；但由于法国大革命动摇了欧洲的封建统治，遭到了这些体现了英国欧洲反法联盟的武装干涉，最终波旁王朝复辟。这说明了法国资产阶级革命是一次彻底的、典型的反封建、追求自由的资产阶级革命；
(4)
理解：据所学可知，从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地并移民美洲，最初美国人的主体是英国移民组成。
标志：据所学可知，1776年《独立宣言》的发表，标志着美利坚合众国的诞生；
(5)
关系：据所学可知，文艺复兴中的人文主义鼓励人们的冒险、探索精神，推动了地理大发现，地理大发现是文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
24．(1)英国资产阶级革命；国家权力从国王转移到议会，议会成为国家权力的中心。
(2)法国的援助；法国爆发大革命，推翻了封建君主专制制度。
(3)拿破仑称帝；传播了资产阶级民主革命思想，沉重打击了欧洲的封建君主专制制度。
(4)资本主义的发展；建立了资产阶级民主制度，促进了资本主义经济的发展。
【解析】（1）根据图示内容和所学可知图一、图二共同反映了英国资产阶级革命；导致国王不再管理国家的主要原因是国家权力从国王转移到议会，议会成为国家权力的中心。
（2）根据“美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国”可知美国独立战争能够取得胜利的原因之一是法国的援助；“法国彻底倒闭”指的是法国爆发大革命，推翻了封建君主专制制度。
（3）结合所学内容可知，拿破仑成为“戴着王冠的华盛顿”是指拿破仑称帝；拿破仑统治的积极影响主要是传播了资产阶级民主革命思想，沉重打击了欧洲的封建君主专制制度。
（4）综合材料内容和所学可知，英法美三国革命爆发的相同原因是资本主义的发展；带来的共同影响包括建立了资产阶级民主制度，促进了资本主义经济的发展。
25．(1)）从王权高于议会发展到议会高于王权；《权利法案》；君主立宪制。
(2)①《独立宣言》②1787年美国宪法；是世界上第一部资产阶级成文宪法。
(3)《拿破仑法典》；罗马。
【解析】(1)
对比材料一图示中国王与议会位置变化可知，从王权高于议会发展到议会高于王权；依据所学可知，1689年，议会为了限制国王的权力，颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
(2)
美国独立战争期间，颁布《独立宣言》，宣告了美国的诞生；美国独立之后，为了加强中央政府的权力，颁布了1787年宪法，该宪法体现出三权分立的原则。因此，①是《独立宣言；②是1787年宪法；依据所学可知，1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。
(3)
1804 年，拿破仑帝国时期颁布《拿破仑法典》；法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，据此可知，这部法律文献的制定参照了古代罗马法的特点。
26．(1)图1：自给自足；图2：机器生产。
(2)《人权宣言》：自由平等、主权在民；《共产党宣言》：推翻资产阶级统治，实现自由发展。共同作用：都推动了社会的进步。（言之有理即可）
(3)自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等；（任意两点即可）以法律的形式巩固了法国大革命的成果，成为资本主义国家的立法规范。
(4)经济的发展促进文明的发展；优秀的思想文化推动文明的进步等。（言之有理即可）
【解析】(1)
根据图1“西欧庄园”结合所学知识可知，西欧庄园是一个自给自足的政治经济单位。根据图2“英国棉纺织工厂”结合所学知识可知，工厂使用机器生产。
(2)
根据材料二“在权力方面，人们生来是而且始终是平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力”可归纳出《人权宣言》主张自由平等、主权在民；根据材料三“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”可归纳出《共产党宣言》主张推翻资产阶级统治，实现自由发展。《人权宣言》、《共产党宣言》的共同作用是都推动了社会的进步。
(3)
根据材料四“一切私有财产都受到严格的法律保护，根据法律上公民平等原则，规定一切人享有民事权利，还规定了一系列契约自由和契约法律效力的条款”可知，《拿破仑法典》体现了自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则。《拿破仑法典》的颁布以法律的形式巩固了法国大革命的成果，成为资本主义国家的立法规范。
(4)
开放题，言之有理即可，如：经济的发展促进文明的发展；优秀的思想文化推动文明的进步等。
27．(1)法国大革命面对的“强大敌人”是封建专制制度，美国独立战争面对的“强大敌人”是英国的殖民统治。
(2)理由：“传播了法国大革命的理念”是指拿破仑颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义各国模仿的典范。（或对外战争，废除了各地封建特权，动摇了欧洲的封建制度，传播了自由平等的思想）。“背叛了革命”是指拿破仑放弃共和制，建立帝国，加冕称帝（或对外战争侵犯了许多国家的主权，对这些国家人民进行压榨和掠夺）。
(3)自由、民主、平等、天赋人权、主权在民、私有财产神圣不可侵犯等。（任答两点）
(4)言之有理即可。例：由专制到民主，从人治到法治是历史的趋势。资本主义取代封建主义是历史的进步。
【解析】(1)
根据所学知识可知，阻碍美国资本主义发展的因素是英国的殖民统治。阻碍法国资本主义发展的因素是封建专制统治。因此法国大革命面对的“强大敌人”是封建专制制度，美国独立战争面对的“强大敌人”是英国的殖民统治。
(2)
第一问：根据“戏剧性地让法国大革命的理念启蒙运动中所述的传遍了欧洲”概括可知，拿破仑通过战争把法国大革命的思想传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序。第二问：根据所学知识可知，1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国取代共和国，他的独裁则违反了“自由、平等、博爱的原则。因此拿破仑又“背叛了革命”。
(3)
根据所学知识可知，英国《权利法案》确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立；美国《独立宣言》体现了天赋人权、人民主权说等理念。1787年美国宪法体现了分权制衡的原则，实行三权分立。法国《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。由此综合可知，这些文件体现了资产阶级的自由、民主、平等、天赋人权、主权在民、私有财产神圣不可侵犯等原则。
(4)
根据所学知识可知，英法美三国资产阶级革命体现了民主与法治的历史发展趋势。如由专制到民主，从人治到法治是历史的趋势。资本主义取代封建主义是历史的进步。
28．(1)光荣革命。 君主立完制。
(2)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。1783年
(3)沉重的價务负担：森严的等级制度：贵族的特权加重了民众的负担。（任意两点即可）
根本原因：封建专制度阻碍了资本主义的发展。
【解析】(1)
1688年英国发动政变，推翻复辟王朝，因这次政权更替美好发生流血事件，因此被称为“光荣革命”。光荣革命后，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级政体。根据材料可知，“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”是君主立宪制制度。
(2)
根据材料二图1中反映是每个独立战争爆发的原因，英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。图2 反映是《独立宣言》签署，1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国诞生。1783年英国被迫承认每个独立。
(3)
根据材料三“1789年，法国政府的价务几乎达40亿里货尔：其价值大致接近于第二次世界大战后的40亿美元。这是一个沉重的负担”“法国由于它的两个特权阶级士和责族基本上是免税的，不能承受这一债务负担”可知，这一时期法国有沉重的债务负担，法国大革命爆发的根本原因是封建专制制度阻碍了资本主义的发展。
29．(1)古希腊罗马的民主与哲学；中世纪的君主制和骑士制度；文艺复兴；新航路开辟；殖民扩张；两次工业革命等。
(2)影响：国王的权力受到法律的限制。关键因素：议会传统、教会的制约和习惯法的限制。
(3)美国1787年宪法；分权制衡原则；世界上第一部资产阶级成文宪法。
(4)方法：激进的方法（暴力方法、极端方法、革命方法）；思想基础：启蒙运动。
【解析】（1）主要因素：根据“这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现”得出古希腊罗马的民主与哲学；根据“继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度”得出中世纪的君主制和骑士制度；根据“经过文艺复兴和大航海时代”得出文艺复兴；新航路开辟；根据所学知识得出殖民扩张；两次工业革命等。
（2）影响：根据“使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主”得出国王的权力受到法律的限制。关键因素：根据“最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制”得出议会传统、教会的制约和习惯法的限制。
（3）根据所学知识可知，材料三中的宪法是美国1787年宪法。根据“它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调”得出美国宪法的设计所依据的原则是分权制衡原则；根据所学知识可知，美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
（4）方法：根据材料“而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化”结合所学知识，得出激进的方法（暴力方法、极端方法、革命方法）；思想基础：根据所学知识，得出启蒙运动。
30．（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）《独立宣言》。它宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（3）拿破仑。巴黎人民攻占巴士底狱。
（4）体现资产阶级的自由、民主、平等思想。反映了发展资本主义的时代要求。
（5）趋势:由专制到民主,由人治到法治。(或追求民主与法制,反对专制与独裁)。启示:发扬社会主义民主,依法治国;提高人们的法治观念;增强依法办事的意识;等。(从不同角度谈启示,言之有理即可)
【解析】（1）根据所学知识可知，图一《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。图二是伯利克里。伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）根据材料二“第一个人权宣言”可知是《独立宣言》。《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（3）根据材料“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是……——那就是我的民法典。”可知“我”是拿破仑。拿破仑是法国人。在法国爆发的轰轰烈烈的革命是法国大革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。
（4）根据所学知识可知，材料二中的“历史文献”《独立宣言》和材料三中的“民法典”所表达的共同核心内容是资产阶级的自由、民主、平等思想，反映了发展资本主义的时代发展要求。
（5）根据所学知识，人类政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治。本问是开放性题目，言之有理即可。如：发扬社会主义民主，依法治国；提高人们的法治观念；增强依法办事的意识等。
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