部编版语文六年级上册第八单元同步练习及答案

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部编版语文六年级上册第八单元同步练习
24.少年闰土
一、读拼音，写汉字。
línɡ lì wei zū fú cuàn
刺 赁 束 逃
二、对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能
1．闰土和我仿佛年纪。（　　）
2．这天，仿佛要下暴雨。（　　）
3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（　　）
端详：①仔细地看　②详情　③端庄安详
4．他拿着照片，仔细地端详。（　　）
5．想知道真相，请听我细说端详。（　　）
6．他文明有礼，举止端详。（　　）
三、按要求写句子。
1．天空中挂着圆月。（扩句）
__________________________________________________________________
2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
__________________________________________________________________
3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：__________________________________________________________
改成双重否定句：______________________________________________________
改成感叹句：__________________________________________________________
四、阅读课文片段，完成练习。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1．这段文字写的是____________________。
2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。
　第一层：_______________________________________________________
　第二层：_________________________________________________________
　第三层：_________________________________________________________
3．用“～”画出作者联想的句子。
4．根据理解完成填空。
（1）从文中的“__________”和“__________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的____________________的心情。
（3）对闰土外貌的描写，抓住了__________、__________、__________三个特征。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
5．根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。
25.好的故事
一、读拼音，写汉字。
pínɡ zǎo shùn ɡē zhòu yàn
间 置 然 火
二、比一比，组词语。
综（ ） 搁（ ） 萍（ ） 藻（ ） 掷（ ）
踪（ ） 阁（ ） 苹（ ） 澡（ ） 郑（ ）
三、根据意思，写出词语。
1.纵横交叉。（ ）
2.飘荡;起伏不定。 （ ）
3.消瘦得像被削过一样。形容憔悴。 （ ）
4.一眨眼 一刹那。（ ）
5.突然。（ ）
四、说说这篇散文诗主要写了几层意思？

五、品析句子中加点词语的表达效果。
都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
六、谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
26.我的伯父鲁迅先生
一 、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
吊唁（yān yàn） 挨打（āi ái） 女佣（yòng yōng）
追悼（diào dào） 仪馆（bīn bìn） 正月（zhēng zhèng）　　
二、我会选。
爱抚 爱戴
1．鲁迅先生生前受到许多人的（ ）。
2．想到我今后再也得不到伯父的（ ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
三、句子小探究。
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1．“四周黑洞洞”的意思是_______________________。
2．“碰壁”是指_______________________。
3．这句话的意思是______________________________________________。
4．这句是___________句，改为陈述句是__________________________________。
四、阅读课文，填空。
《我的伯父鲁迅先生》是___________写的一篇回忆性文章，通过作者回忆___________、___________ 、___________ 、 ___________这几件事，说明鲁迅是个___________的人，表达了作者对鲁迅先生的___________之情。
27.有的人——纪念鲁迅有感
一、阅读课文，给下列各题选择参考答案：。
1.“情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ）
　A. 对旧社会黑暗势力的反抗。
　B. 对国民党反动派的无比愤恨。
　C. 盼望旧社会彻底消亡。
　D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
2.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
　A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
　B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
　C. 概括了两种人生的不同价值 。
　D. 说明人总逃脱不了死的结局 。
二、判断下列说法正误 , 正确的画“√” , 错误的画“×”。
1.《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（ ）
2.“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（ ）
3.诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。（ ）
三、阅读第1节，说说诗中两个“活”字和两个“死”字的不同含义及所表达的作者的感情和态度。

参考答案：
第24课
一、伶俐 猬 租 缚 窜
二、1.①2.③3.②　4.①5.②6.③
三、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。　2.沙地上种着西瓜。　3.闰土心里的希奇的事，怎能不让我羡慕？　闰土心里的希奇的事，不能不让我羡慕。　闰土心里的希奇的事，真让我羡慕啊！
四、1.“我”和闰土初次见面的情景 　
2.……飞跑地去看。‖他正在厨房里……套住了。‖他见人恨怕羞……　
第一层：“我”对闰土的盼望之情。　
第二层：闰土的外貌描写。
第三层：“我”和闰土的交往。　
3.这可见他的父亲……套住了。
4.（1）日日盼望好容易　　
（2）激动、兴奋、急切　　
（3）紫色圆脸　头戴毡帽　项戴银圈　　
5.健康朴实的海边农村少年。
第25课
一、萍藻 瞬 搁 骤 焰
二、综（综合） 搁（搁置） 萍（浮萍） 藻（绿藻） 掷（投掷）
踪（跟踪） 阁（阁楼） 苹（苹果） 澡（洗澡） 郑（郑重）　
三、1.综错 2.荡漾 3.瘦削 4.一瞬间 5.陡然
四、共分四层：（1—3）在昏暗的夜，朦胧中，“我”看到一个好的故事。
（4—11）具体描述了这故事的美丽、优雅、有趣。
（12）“我”从梦中回到现实，‘我’总记得这一篇好的故事。
五、倒影表现了大面积的,相对静止的景物；夹带则表现了斑斑点点的动态；而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头.
六、作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”.他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗.但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。
第26课
一、yàn ái yōng dào bìn zhēng
二、1.爱戴 2.爱抚
三、
1.当时社会黑暗
2.受到国民党反动派的迫害
3.社会黑暗,人们经常会遭受挫败与迫害
4.反问 你想，四周黑洞洞的，当然容易碰壁
四、周晔 谈《水浒传》 说“碰壁” 救助车夫 关心女佣 为自己想得少 为别人想得多 怀念和爱戴
第27课
一、1.D 2. D
二、1.√ 2.×3.√
三、
第一个“活”指人还在社会上生活，第二个“活”指精神不死；第一个“死”指精神已死，第二个“死”指人已离开人世。第一个“活”充满了鄙夷和轻蔑； 第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜怀念之情。
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