小学六年级科学毕业检测训练题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学六年级科学毕业检测训练题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 164.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-15 21:52:12 | ||
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文档简介
小学六年级科学毕业检测训练题（一）
时间：40分钟 总分：100分
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆
一、填空题。（10分）
1. 物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。
2. 生物的多样性是人类生存与发展的 。
3. 太阳系是以 为中心由 、矮行星、小天体等组成的一个
天体系统。
4. 有些变化只改变了物质的状态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为 变化。
5. 要把笨重的汽油桶搬上卡车，
比较省力的方法是用
长木板搭一个 。
6. 目前垃圾的一般处理方法主要有
和 。
7. 世界面临的环境问题主要有气候变暖、 、 等。
二、选择题。（20分）
这是地球（ ）示意图。
A、自转
B、公转
2. 埋在地底下的煤、石油和天然气是（ ）
A、永远用不完的 B、会用完的
3. 垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面 （ ）。
A、修建公园 B、建筑房屋 C、种植庄稼
4. 不同环境中生活的动物，也有明显不同的（ ）结构。
A、形态 B 、颜色 C、质量
5. 下列食物中，（ ）是通过微生物发酵等工艺后获得的。
A．苹果 B．米饭 C．馒头
6. 从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A、填埋 B、焚烧 C、减少数量
7. 这是一张月食图，我们可以清楚地看到此时发生的是（ ）。
A. 月偏食 B. 月全食 C. 月环食
8. 月球表面最显著的特征是有许多 （ ）。
A、火山 B、环形山 C、月海
9. 光年是（ ）单位。
A、时间 B、速度 C、距离
10. 送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，比较合适的是（ ）。
A、印花绸布包装 B、塑料包装 C、纸质包装
三、判断题。（20分）
（ ）1. 盘山公路是利用斜面越长越省力的道理修筑而成的。
（ ）2. 导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
（ ）3. 这是国家大力提倡使用的节能灯，
它的光效高，耗电少。
（ ）4. 银河系大约由1000亿--2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
（ ）5. 八大行星的公转周期和自转周期都是不同的。
（ ）6.我们现在使用的能源大都来源于太阳。
（ ）7. 鸽子在空中飞行，它的身体呈纺锤形状，可以减少空气阻力。
（ ）8. 较为完整的解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。
（ ）9. 地球上生物很多，数不胜数，灭绝几种没多大关系。
（ ）10. 火箭最早是美国人发明的。
四、把相应的物品的序号填入相应的类别。（10分）
1塑料盆 2剩菜剩饭 3渣土 4电池 5果皮 6小砖块
7旧钉子 8酒瓶 9旧报纸 10过期药品 11萝卜皮 12废轮胎
13废注射器 14碎瓦片 15蛋壳 16卫生间废纸 17破缸
厨余垃圾：_______ ___ 可回收垃圾：_______________________
不可回收垃圾：____________________ 有害垃圾：______________________
五、连线题。（16分）
观察一张纸的特点 用持续观察记录的方法
研究家乡的特产 用实验操作的方法
观察青蛙的生长过程 用观察记录的方法
分析土壤成分 用调查收集资料的方法
六、实践探究题。（9+10+5=24分）
1. 水的污染源可能来自哪儿？
杀虫剂 废水 洗涤剂
农业 工业 生活
水污染
根据下列表格记录情况，写出研究结果。
铁钉在不同的地方生锈情况记录表
时间 第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
水盘子 水变色 有点生锈 铁锈多了 铁锈更多了
菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
盐水盘子 水变红色 铁钉生锈 铁锈多了 铁锈很多
密封的干燥瓶子里 无变化 无变化 无变化 无变化
①从实验中可以看到，放在（ ）和（ ）里很容易生锈。
②铁钉放在（ ）和（ ）里不会生锈。
③水变色这个现象说明铁钉生锈属于（ ）变化。
3. 物质的变化与我们的生活关系很密切，请你举两个例子吧。
模拟卷（1）参考答案
一、1、玻片标本 2、基础 3、太阳 八大行星
4、物理 5、斜面 6、填埋 焚烧
7、大气污染、白色污染（物种灭绝）
二、1、（ B ） 2、（ B ） 3、（ A） 4、（A ） 5、（C ）
6、（C ） 7、（A ） 8、（ B） 9、（C ） 10、（ C）
三、1、（ √） 2、（ √） 3、（√ ） 4、（ √） 5、（√ ）
6、（√ ） 7、（√ ） 8、（√ ） 9、（× ） 10、（× ）
四、
厨余垃圾：2 5 11 15 可回收垃圾：1 7 8 9 12
不可回收垃圾： 3 6 14 17 有害垃圾：4 10 13 16
五、
1、观察一张纸的特点 用实验操作的方法
研究家乡的特产 用调查收集资料的方法
观察青蛙的生长过程 用持续观察记录的方法
分析土壤成分 用观察记录的方法
六、
1、化肥 污水 粪便
2、①水盘子 盐水盘子 ②菜油盘子 密封的干燥的瓶子里 ③化学
3、略
垃圾焚烧厂
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时间：40分钟 总分：100分
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆
一、填空题。（10分）
1. 物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。
2. 生物的多样性是人类生存与发展的 。
3. 太阳系是以 为中心由 、矮行星、小天体等组成的一个
天体系统。
4. 有些变化只改变了物质的状态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为 变化。
5. 要把笨重的汽油桶搬上卡车，
比较省力的方法是用
长木板搭一个 。
6. 目前垃圾的一般处理方法主要有
和 。
7. 世界面临的环境问题主要有气候变暖、 、 等。
二、选择题。（20分）
这是地球（ ）示意图。
A、自转
B、公转
2. 埋在地底下的煤、石油和天然气是（ ）
A、永远用不完的 B、会用完的
3. 垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面 （ ）。
A、修建公园 B、建筑房屋 C、种植庄稼
4. 不同环境中生活的动物，也有明显不同的（ ）结构。
A、形态 B 、颜色 C、质量
5. 下列食物中，（ ）是通过微生物发酵等工艺后获得的。
A．苹果 B．米饭 C．馒头
6. 从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A、填埋 B、焚烧 C、减少数量
7. 这是一张月食图，我们可以清楚地看到此时发生的是（ ）。
A. 月偏食 B. 月全食 C. 月环食
8. 月球表面最显著的特征是有许多 （ ）。
A、火山 B、环形山 C、月海
9. 光年是（ ）单位。
A、时间 B、速度 C、距离
10. 送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，比较合适的是（ ）。
A、印花绸布包装 B、塑料包装 C、纸质包装
三、判断题。（20分）
（ ）1. 盘山公路是利用斜面越长越省力的道理修筑而成的。
（ ）2. 导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
（ ）3. 这是国家大力提倡使用的节能灯，
它的光效高，耗电少。
（ ）4. 银河系大约由1000亿--2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
（ ）5. 八大行星的公转周期和自转周期都是不同的。
（ ）6.我们现在使用的能源大都来源于太阳。
（ ）7. 鸽子在空中飞行，它的身体呈纺锤形状，可以减少空气阻力。
（ ）8. 较为完整的解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。
（ ）9. 地球上生物很多，数不胜数，灭绝几种没多大关系。
（ ）10. 火箭最早是美国人发明的。
四、把相应的物品的序号填入相应的类别。（10分）
1塑料盆 2剩菜剩饭 3渣土 4电池 5果皮 6小砖块
7旧钉子 8酒瓶 9旧报纸 10过期药品 11萝卜皮 12废轮胎
13废注射器 14碎瓦片 15蛋壳 16卫生间废纸 17破缸
厨余垃圾：_______ ___ 可回收垃圾：_______________________
不可回收垃圾：____________________ 有害垃圾：______________________
五、连线题。（16分）
观察一张纸的特点 用持续观察记录的方法
研究家乡的特产 用实验操作的方法
观察青蛙的生长过程 用观察记录的方法
分析土壤成分 用调查收集资料的方法
六、实践探究题。（9+10+5=24分）
1. 水的污染源可能来自哪儿？
杀虫剂 废水 洗涤剂
农业 工业 生活
水污染
根据下列表格记录情况，写出研究结果。
铁钉在不同的地方生锈情况记录表
时间 第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
水盘子 水变色 有点生锈 铁锈多了 铁锈更多了
菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
盐水盘子 水变红色 铁钉生锈 铁锈多了 铁锈很多
密封的干燥瓶子里 无变化 无变化 无变化 无变化
①从实验中可以看到，放在（ ）和（ ）里很容易生锈。
②铁钉放在（ ）和（ ）里不会生锈。
③水变色这个现象说明铁钉生锈属于（ ）变化。
3. 物质的变化与我们的生活关系很密切，请你举两个例子吧。
模拟卷（1）参考答案
一、1、玻片标本 2、基础 3、太阳 八大行星
4、物理 5、斜面 6、填埋 焚烧
7、大气污染、白色污染（物种灭绝）
二、1、（ B ） 2、（ B ） 3、（ A） 4、（A ） 5、（C ）
6、（C ） 7、（A ） 8、（ B） 9、（C ） 10、（ C）
三、1、（ √） 2、（ √） 3、（√ ） 4、（ √） 5、（√ ）
6、（√ ） 7、（√ ） 8、（√ ） 9、（× ） 10、（× ）
四、
厨余垃圾：2 5 11 15 可回收垃圾：1 7 8 9 12
不可回收垃圾： 3 6 14 17 有害垃圾：4 10 13 16
五、
1、观察一张纸的特点 用实验操作的方法
研究家乡的特产 用调查收集资料的方法
观察青蛙的生长过程 用持续观察记录的方法
分析土壤成分 用观察记录的方法
六、
1、化肥 污水 粪便
2、①水盘子 盐水盘子 ②菜油盘子 密封的干燥的瓶子里 ③化学
3、略
垃圾焚烧厂
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