冀美版七年级美术上册第四课 用线条表现（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
用线条表现
七年级美术
你了解我们的家乡乐亭吗？
缸炉烧饼
文化中心
乐亭皮影
三岛旅游中心
古滦河公园
李大钊纪念馆
观察一下你周围哪些事物是线条呈现的？
问题一
线条在我们的生活中无处不在
生
活
中
的
线
生
活
中
的
线
这些真的是线条吗？
什么是线条呢
问题二
线条是人类大脑对现实事物的归纳和提炼，是最基本的视觉传达和交流的手段之一，是美术的语言要素之一。
线条还可以通过粗细、曲直、刚柔、浓淡、疏密、断续、闭合等变化，来表达情感。
用线条表现
总结归纳
就像我们说话一样，人类想表达自己的情绪与人交流，就创造了语言。
人类想把自己看到的东西画出来，创造了一种简单的造型工具——线条。
艺
术
中
的
线
流动紧凑
《星空》梵·高（荷兰）
《春》波提切利（意大利）
线条流畅
宁静 安详
华丽 柔美
艺
术
中
的
线
简练粗犷、刚劲有力
细密 柔和
用线条表现
线条的表现力
开阔　宁静　　　水平线
高耸　庄严　　　竖线
旋转　强烈动感　　　圆线　　　　
动感　　柔美　　　自由曲线
我画你猜
用线条表现
课堂活动
用线条表现
---听音乐---
用线条表达你的感受
叫醒你的耳朵
课堂作业---
舒缓
欢快
命题创作
请同学们自己设计水杯并用点、线、面装饰画面，体现自己的个性。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析