(共18张PPT)
位置与方向
立新小学
千里大楼
中心医院
商业城
230米
480米
东
西
南
北
学习单(一)
思考问题:怎样缩小范围确定“商业城”的位置?
北
西
商业城
1.先独立思考
2.再小组交流
3.最后汇报方法
100 米
东
西
南
北
100 米
商业城
立新小学
东
西
南
北
100 米
商业城
立新小学
东
西
南
北
100 米
商业城
立新小学
东
西
南
北
商业城
100 米
立新小学
方向+距离
东
西
南
北
100 米
30°
商业城
西偏北30°
。
立新小学
北偏西30°
30°
北偏西60°
方向+距离
+角度
方+角
角+距
东
西
南
北
30°
方向+角度
角+距
小结
角度+距离
北
南
东
西
30°
30°
30°
30°
30°
30°
30°
30°
方+角幻灯片 10
小结
西
100 米
面
线
点
东
南
北
西偏北30°
西偏北30°
东
西
南
北
100 米
大福源
25°
( )在学校的( )偏( )( )度方向,距离( )米。
。
立新小学
1000米
三中
30°
45°
一中
东
西
南
北
求救船只
40°
30°
40海里
1
2
25°
北
东
西
南
北
求救船只
40°
30°
40海里
1
2
25°
3
东
南
40°
西
南
30°
北
东
25°
在数学中,用方向、角度、距离来确定位置与高中数学的二维的极坐标系知识相通。在极坐标系中,任意位置可由一段相对原点的距离和一个夹角来表示,例如:A点的位置可以用(3, 60°)表示,可见,角度与距离是确定位置必不可少的要素。极坐标系的应用领域十分广泛,包括数学、物理、工程、航海、航空以及军事领域……
极坐标系
0°
60°
90°
120°
150°
180°
210°
240°
270°
300°
A
30°
330°
B
再 见