江西美术版小学五年级美术上册《小小桌椅设计师》教学设计

《小小桌椅设计师》教学设计
教学目标：
能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教学重难点：
教学重点：能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。
教学难点：了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。
课前准备：
教师：教学课件、桌椅欣赏图片、桌椅范例作品、制作方法介绍等。
学生：剪刀、水彩笔、胶水、卡纸、塑料、木棍等材料工具。
教学过程：
一、导入新课
1、引导学生欣赏图片上的桌椅。
2、谈感受：随着时代的不断进步，桌椅的造型与功能也日新月异。这节课，我们一起学习欣赏现在与未来的桌椅。
书课题：6、《小小桌椅设计师》。
二、欣赏与比较
1、古代与现代桌椅的造型、色彩与功能特点。（板书：造型、色彩、功能特点）
2、现代桌椅的先进性。
思考：你认为课文中哪些是现代在使用的桌椅？为什么？
你还知道其它正在使用的桌椅吗？说说它们的造型、色彩、功能和先进性。
三、欣赏与想象“未来的桌椅”
引导学生从未来理想的桌椅将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。
1、选择一种自己喜欢的未来桌椅进行欣赏与评述：
未来的桌椅：造型、色彩、功能。
2、从“环保型、轻巧型、多功能型等能代表未来桌椅发展的新水平”进行联想，激发学生的想象思维。
讨论：你心中的桌椅是什么造型、色彩？有什么功能和先进性？
四、学生作业
1、布置作业：把你心中的未来的桌椅画下来，与大家分享。
2、作业要求：能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。
五、评价
1、能收集现代与未来桌椅的图片，并进行分类、布置展览。
2、能选择一种自己喜欢的未来桌椅进行欣赏与评述。
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