(共22张PPT)
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帮妈妈洗脚
作者简介
莫怀戚,1951年6月3日生于重庆,2014年逝世,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。
预习检测
分歧( )
信服( )
拆散( )
霎( )时
水波粼粼( )
嫩( )芽
熬( )过
fēn qí
xìn fú
chāi sàn
shà
lín
nèn
áo
1.课文主要讲了一件什么事?
2.在散步中发生了什么事?在解决分歧
时,我的感觉是什么?
3.作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面?
初读课文,整体感知
1.课文主要讲了一件什么事?
时间:
地点:
人物:
事件的起因:
经过:
结果:
初春
田野
我,我的母亲,我的妻子和儿子
我们一家人向前走去
我决定委屈儿子,走大路;母亲改变了主意,走小路
发生了分歧:母亲要走大路,我的儿子要走小路
岔路(分歧)
大路
小路
母亲(选择)
儿子(选择)
我
听从
听从
妻子
听从
(责任重大)
2.在散步中发生了什么事?在解决分歧时,我的感觉是什么?
3.作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面?
A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。
B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。
D、以上三者都对。
文中哪些具体内容体现了这些思想感情?
幼小的生命
衰老的生命
成熟的生命
爱护
尊敬
责任
使命
我
母亲
妻子
儿子
(慈爱的)
(孝顺的)
(贤惠的)
(天真可爱的)
全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什么?
(1)真情美
(2)语言美
(3)结构美
(4)写法美
语言美,美在意境
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,展现了春天的勃勃的生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。
品味语言
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。
有的浓,有的淡。
我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。
学习写法:
——写法美
以小见大,意蕴深厚(大词小用)
一波三折,引人入胜——结构美
技法探究
小 事
中 心
以小喻大
散 步
尊老爱幼
拓展延伸
哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举。
——培根
课后作业
设想晚饭后,全家一起看电视,爷爷奶奶爱看戏曲,爸爸妈妈 爱看电视剧,你爱看动画片,遥控器在你手里,你该怎么做?
谢谢使用!
谢谢大家!