江西美术版小学六年级美术上册《多样的“世博”建筑》教学设计

《多样的“世博”建筑》教学设计
教学目标：
1、了解世博建筑在世博会的艺术价值。
2、欣赏2010年上海世博会的建筑特色。
3、设计新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。
教学重难点：
教学重点：欣赏2010年上海世博会的建筑特色，设计新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。
教学难点：设计一座绿色、可持续发展的新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。
课前准备：
教师：教学课件、学生范例作品、世博会图片等。
学生：卡纸等制作材料，双面胶、剪刀等工具。
教学过程：
一、谈话导入：
造型新颖、风格多样的“世博”建筑，组成了世博会上最亮丽的一道风景线。这些建筑不仅外观奇特，它们还是一个个节能环保的绿色音符，为城市和谐、美好谱写了新乐章。今天，我们就来鉴赏一下它们的特色。
二、欣赏多样的“世博”建筑：
1、英国馆。
2、西班牙馆。
3、沙特馆。
4、日本馆。
5、澳大利亚馆。
6、澳门馆。
7、新加坡馆。
8、加拿大馆。
9、俄罗斯馆。
10、德国馆。
11、法国馆。
12、中国馆。
提示：中国馆高大的红色斗拱里面隐藏着许多环保新技术；日本馆紫色的外衣其实是一层能发电会呼吸的膜；英国馆由六万根装有种子的触须组成，白天触须会想光纤一样传到光线，来提供内部照明。
小结：2010年上海世博会是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，围绕“城市，让生活更美好”的主题，参展的100多个形态各异的世博展览馆真是各具特色。
三、活动：
我们一起来设计一座绿色、可持续发展的新城市建筑，大胆想象，画一张构思图，并分组合作制作一个理想的“田园都市”建筑模型。使用工具请注意安全！学生动脑动手。
四、作品交流赏析。
2 / 2