江西美术版小学六年级美术上册《星火燎原》教学设计

《星火燎原》教学设计
教学目标：
通过欣赏革命故事画，认识党的伟大、正确，在党的文艺方针的指引下，美术创作的蓬勃发展，了解和学习如何描绘革命故事画。
教学重、难点：
教学重点：让学生认识党的伟大、正确，激奋人心的革命故事画知道“没有共产党就没有新中国”的真理。
教学难点：让学生真正感受到作者激奋人心的革命感情。
课前准备：
教师：多媒体，教学课件，范画作品，各种绘画工具等。
学生：画纸，铅笔，橡皮，水彩笔等上色工具。
教学过程：
一、谈话引入
播放革命故事视频，让学生了解中国革命中的可歌可泣历史故事，引出今天的主题——星火燎原。
二、指导学生欣赏
以连环画为欣赏重点，选择重点对连环画的故事情节进行介绍。
1、《红岩》
2、《铁道游击战》
3、《鸡毛信》
三、学生创作
1、进行讲解故事画的绘画步骤，示范漫画人物的表情和动作特征。
2、学生开始创作，教师进行指导。
四、作品展示及评价
1、制作完成后，学生们“就你觉得哪幅作品可以作为最有创意的作品？”学生们以小组的形式派出代表发言，评价主要围绕着创意思路和表现手法展开。
2、由学生选出优秀作品。优秀作品获得者，在班上与同学们交流自己的创作灵感和制作体验。最后，由教师进行整体的总结和评价。
通过完成故事画，让学生阐述过程中的感受，进行师生交流，使学生们了解激奋人心的革命故事画，是一部部具体而概括革命英雄史，证明了一个真理：“星星之火，可以燎原。”
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