生物人教版(2019)必修1 6.1细胞的增殖 课件 (共22张ppt)

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名称 生物人教版(2019)必修1 6.1细胞的增殖 课件 (共22张ppt)
格式 zip
文件大小 22.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-12-17 07:22:48

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文档简介

(共22张PPT)
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
染色体
DNA
染色单体
复习提问
选项
A.0个
B.4个
C.8个
B.4
C.8
C.8
C.8
C.8
A.0
甲图 乙图
1.表示有丝分裂DNA变化曲线的是图( )
A.甲图 B.乙图
2.ab段表示细胞周期中的( )
A.间期 B.前期 C.后期 D.末期
3.(多选)表示有丝分裂后期的区段有( )
A.ab B.bc C.cd D.df E.fg
A
A
BE
3.下列描述关于有丝分裂特点的描述属于动物细胞特有的是( )
A.细胞两极发出纺锤丝组成纺锤体
B.细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞
C.着丝粒分裂染色单体分开移向细胞两极
D.细胞中央出现细胞板
B
染色体
核DNA
染色单体
前期
4
8
8
4
8
O
数量(个)
染色体
核DNA
染色单体
根据柱状图判断有丝分裂时期

2N
4N
O

2N
4N
O

2N
4N
O
数量(个)
数量(个)
数量(个)
染色体
核DNA
染色单体
间、前、中
后、末
子细胞
2.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着 (  )
A.染色体排列在细胞中央B.着丝粒分裂C.细胞膜向内凹陷D.DNA分子进行复制
A
细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个细胞核
整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞
2、特点:
3、实例:蛙的红细胞的分裂
1、过程
在分裂过程中,没有出现纺锤丝和染色体的变化,但有DNA的复制
四、无丝分裂(115页)
2.无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是 (  )
A.无染色体的变化和纺锤体的出现  
B.无染色体的复制
C.形成的子细胞染色体数目减少
D.形成的两个子细胞大小不同
A
(一)实验原理
(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等________细胞;
(2)各个细胞的分裂是_____进行的,因此在同一分生组织中可以看到_ ________________的细胞;
(3)通过在_____倍镜下观察各个时期细胞内染色体的_________,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期;
(4)染色体容易被___性染料(如 旧称 ,或者 )着色;
分生区
独立
不同分裂时期

存在状态

甲紫溶液
龙胆紫溶液
醋酸洋红液
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程(116-117页)
思考:怎样制取观察细胞有丝分裂的装片?
1. 如何选取到根尖分生区细胞?
2. 如何将细胞分散开以便在显微镜下观察?
3. 如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期?
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
根冠
分生区
伸长区
成熟区(或根毛区)
细胞呈正方形、排列紧密
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
解离
盐酸与酒精
(3-5min)
使植物细胞之间的果胶层松散,细胞相互分离
漂洗
放入清水中漂洗
(约10min)
洗去盐酸,
防止解离过度
染色
碱性染料染色
(3-5min)
使染色体着色,
便于显微镜下观察
制片
用镊子压扁,加盖玻片,再加载玻片压散细胞
使细胞分散开
(二)






五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程













先用低倍镜观察
找到分生区细胞:正方形、排列紧密
先找中期细胞,然后找前期、后期、末期的细胞,最后观察间期细胞。
再用高倍镜观察
统计视野中处于各时期的细胞数,记录在记录表“样本1”中。把视野移动到分生区一个新的区域再统计,然后记录在记录表“样本2”中。对数据进行整理,填入表中。
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
注意事项:
1. 注意剪取根尖长度不宜过长
2. 注意解离时间不宜过长
3. 注意多漂洗几次,充分洗净解离液,防止解离过度
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
注意事项:
1. 注意染液不宜滴加过多
2. 注意冰醋酸的功能是固定细胞,保持细胞结构的形态
3. 注意利用清水充分洗去过多染液和冰醋酸,防止影响观察
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
3.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是(  )
A.用解离液处理根尖的目的主要是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.观察植物细胞有丝分裂实验中,可以根尖的伸长区为材料进行观察
D.观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期
D
1.为何只截取根尖2—3mm?
2.解离的目的是什么?
3.漂洗的目的是什么?
4.用碱性染料染色目的是什么?
5.制片的目的是什么?
6.本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗?
有利于找到分生区细胞
使组织中的细胞相互分离开
洗去药液,防止解离过度
使染色质和染色体着色,便于观察。
使细胞分散开(成一层细胞),利于观察。
不能,在解离时已将细胞杀死。
五、运用实验观察细胞的有丝分裂过程
4.美花石斛(2n=28)的茎是名贵中药材,在一天中细胞分裂存在日节律性。图1、图2是某小组实验结果,分裂期的细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数,下列说法正确的是(  )
D
A.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
B.图1中的细胞①,染色体条数为28条
C.选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎伸长区细胞分裂旺盛D.由图2可知,在日节律上,9:00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期
5.制作和观察植物根尖细胞有丝分裂临时装片实验中,在显微镜下观察到如图图像。下列叙述正确的是(  )
A.甲细胞时期,适合染色体观察和计数
B.乙细胞时期,细胞中已有2个中心体
C.丙细胞时期,核膜凹陷产生新细胞核
D.丁细胞时期,染色体的DNA正在复制
A
实验
过程
原理
根尖分生区细胞分裂旺盛;染色体易被碱性染料着色
①洋葱根尖的培养;
②装片的制作:解离、漂洗、染色、制片;
③观察:先找分生区,依次观察中期、前期、后期、末期的细胞
DNA和染色体数
4
细胞适度生长、DNA复制和蛋白质的合成
过程
DNA数
染色体数
保证了细胞亲代和子代之间遗传的稳定性
意义
前期
中期
后期
末期
子细胞
植物
8
8
8
8
4
4
4
8
4
4
分裂间期
分裂期
有丝分裂
方式
动物
特点
说明
8