人教版生物八年级上册第五章《病毒》课件(共29张PPT)+嵌入视频
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册第五章《病毒》课件(共29张PPT)+嵌入视频 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 40.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-16 12:58:14 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第 五 章 病 毒
烟草花叶病毒
新冠病毒
绿脓杆菌噬菌体
新课导入
2020年春节武汉疫情大爆发
学习目标
1、了解病毒的发现？
2、掌握病毒的特征（大小、形状、种类、结构、营养和繁殖方式）？
3、了解病毒与人类的关系？
一、病毒的发现
发现者：
研究材料：
猜想：烟草花叶病由什么引起的？
伊万诺夫斯基
烟草
细菌
2、病毒的发现过程
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。
二、病毒的特征
电子显微镜
1、病毒的大小
比细菌还小，用纳米表示。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
2、病毒的形态
新冠病毒
烟草花叶病毒
绿脓杆菌噬菌体
腺病毒
禽流感病毒
埃博拉病毒
结论：病毒形态
多样。有球形、杆形、蝌蚪形等
3、病毒的种类
根据寄主细胞不同，分为三大类：
病毒类型 寄生生物 举例
植物病毒 植物细胞 烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒 、郁金香碎色病毒
动物病毒 动物细胞 新型冠状病毒、禽流感病毒
艾滋病病毒、口蹄疫病毒
细菌病毒 （噬菌体） 细菌细胞 大肠杆菌噬菌体、
绿脓杆菌噬菌体
4、病毒的结构
新新型冠状病毒
结论：病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
5、病毒的生活方式
不能独立生活，必须寄生在活细胞内
寄生
营养方式为异养
6、病毒的繁殖方式
病毒的繁殖方式（复制）：靠病毒的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。
注入
吸附
合成
组装
释放
病毒的繁殖
6、病毒的繁殖方式
——自我复制
病毒只能寄生在活细胞里。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
病毒的生活方式
病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。
三、病毒与人类生活的关系
由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康。被称为世纪瘟疫的艾滋病，也是由病毒引起的，人类至今尚未找到彻底治愈的方法。
病毒危害人体健康
三、病毒与人类的关系（有害方面）
口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农牧业生产造成巨大损失。
病毒使动植物患病
禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类的身上。
虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。
1.人们用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。
利用病毒制造疫苗
2.脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由于口服疫苗的普遍使用，已得到控制。
3.口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可以通过接种疫苗的方法进行防治。
基因工程
在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
三、病毒与人类的关系（有利方面）
1、利用病毒制备疫苗，预防疾病
2、利用病毒防治有害生物
3、病毒可运用在基因工程中
4、利用噬菌体治疗细菌性疾病
病
毒
、 、 。
没有 结构，只有 外
壳和内部 。
、 、 。
只能 在 中。
。
形态
种类
结构
生活
繁殖
课堂小结
球形
杆形
蝌蚪形
植物病毒
动物病毒
噬菌体
细胞
蛋白质
遗传物质
寄生
活细胞
自我复制
既有有害的一面又有有利的一面
关系
随堂练习
1.病毒的生活环境必须是（ ）
A.水中 B.空气中 C.活细胞内 D.土壤中
2.寄生在细菌体内的病毒又叫（ ）
A.植物病毒 B.动物病毒
C.病原体 D.噬菌体
C
D
3.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
D
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
B
5、右下图为病毒结构模式图，请据图回答：
⑴这是 形的病毒；
⑵病毒的结构包括[ ] . 和[ ] ，没有 结构；
⑶病毒的繁殖方式是 ，病毒侵入活细胞后，[ ] .的指挥下利用 细胞内的物质制造出新病毒。
1
2
蝌蚪
1
遗传物质
2
蛋白质
细胞
自我复制
1
遗传物质
活
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第 五 章 病 毒
烟草花叶病毒
新冠病毒
绿脓杆菌噬菌体
新课导入
2020年春节武汉疫情大爆发
学习目标
1、了解病毒的发现？
2、掌握病毒的特征（大小、形状、种类、结构、营养和繁殖方式）？
3、了解病毒与人类的关系？
一、病毒的发现
发现者：
研究材料：
猜想：烟草花叶病由什么引起的？
伊万诺夫斯基
烟草
细菌
2、病毒的发现过程
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。
二、病毒的特征
电子显微镜
1、病毒的大小
比细菌还小，用纳米表示。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
2、病毒的形态
新冠病毒
烟草花叶病毒
绿脓杆菌噬菌体
腺病毒
禽流感病毒
埃博拉病毒
结论：病毒形态
多样。有球形、杆形、蝌蚪形等
3、病毒的种类
根据寄主细胞不同，分为三大类：
病毒类型 寄生生物 举例
植物病毒 植物细胞 烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒 、郁金香碎色病毒
动物病毒 动物细胞 新型冠状病毒、禽流感病毒
艾滋病病毒、口蹄疫病毒
细菌病毒 （噬菌体） 细菌细胞 大肠杆菌噬菌体、
绿脓杆菌噬菌体
4、病毒的结构
新新型冠状病毒
结论：病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
5、病毒的生活方式
不能独立生活，必须寄生在活细胞内
寄生
营养方式为异养
6、病毒的繁殖方式
病毒的繁殖方式（复制）：靠病毒的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。
注入
吸附
合成
组装
释放
病毒的繁殖
6、病毒的繁殖方式
——自我复制
病毒只能寄生在活细胞里。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
病毒的生活方式
病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。
三、病毒与人类生活的关系
由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康。被称为世纪瘟疫的艾滋病，也是由病毒引起的，人类至今尚未找到彻底治愈的方法。
病毒危害人体健康
三、病毒与人类的关系（有害方面）
口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农牧业生产造成巨大损失。
病毒使动植物患病
禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类的身上。
虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。
1.人们用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。
利用病毒制造疫苗
2.脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由于口服疫苗的普遍使用，已得到控制。
3.口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可以通过接种疫苗的方法进行防治。
基因工程
在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
三、病毒与人类的关系（有利方面）
1、利用病毒制备疫苗，预防疾病
2、利用病毒防治有害生物
3、病毒可运用在基因工程中
4、利用噬菌体治疗细菌性疾病
病
毒
、 、 。
没有 结构，只有 外
壳和内部 。
、 、 。
只能 在 中。
。
形态
种类
结构
生活
繁殖
课堂小结
球形
杆形
蝌蚪形
植物病毒
动物病毒
噬菌体
细胞
蛋白质
遗传物质
寄生
活细胞
自我复制
既有有害的一面又有有利的一面
关系
随堂练习
1.病毒的生活环境必须是（ ）
A.水中 B.空气中 C.活细胞内 D.土壤中
2.寄生在细菌体内的病毒又叫（ ）
A.植物病毒 B.动物病毒
C.病原体 D.噬菌体
C
D
3.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
D
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
B
5、右下图为病毒结构模式图，请据图回答：
⑴这是 形的病毒；
⑵病毒的结构包括[ ] . 和[ ] ，没有 结构；
⑶病毒的繁殖方式是 ，病毒侵入活细胞后，[ ] .的指挥下利用 细胞内的物质制造出新病毒。
1
2
蝌蚪
1
遗传物质
2
蛋白质
细胞
自我复制
1
遗传物质
活
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin