《月儿圆圆，月儿弯弯》教学设计
教学目标：
1、学生能够讲述一些有关月亮的故事或者传说。
2、在教师的启发下学生能够大胆想象描绘出自己关于月亮的遐想。
教学重难点：
教学重点：大胆构思想象作品，积极回答问题并创作出月亮的想象作品。
教学难点：能够掌握绘画，团结协作创新“月儿圆圆，月儿弯弯”的美术作品，开发学生的想象力，培养学生的个性创作。
课前准备：
教师：多媒体课件、范例作品、月亮图片、嫦娥奔月故事等。
学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等工具。
教学过程：
1、课前准备：稳定情绪，用具准备情况。
2、谜语导入。（课件展示）
3、知识探索交流。(师生自己搜索的资料)
师：谁能告诉大家你眼中的月亮是什么样子的？愿意和月亮姐姐做朋友吗？观看动画《月亮姑娘做衣裳》。（课件展示）
动画片问题：①为什么月亮有时圆有时弯呢？②月亮姑娘为什么总做衣裳却还是传不上合身的衣服呢？
月亮小知识：（回答总结上问题）月亮有上弦月、新月、满月等，从地理角度看不同季节太阳从不同角度射向地球，每一段太阳高度不同，对月亮造成的折射效果不同，所以月亮有时圆有时弯。
4、故事启发想象（课件展示）观看《嫦娥奔月》。
5、作品范画。（课件展示，学生范画）
6、学生作画，教师巡视辅导。
7、作品展示，讲评。
8、课外延伸。
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