苏教版生物八年级上册 5.16.1 生命的诞生 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
八年级上第16章第一节 生命的诞生
生命的起源和生物的进化
教学目的
１、掌握生命起源的化学进化过程的有关知识。
2、通过确凿的证据,使学生掌握地球上所有的生物是进化而来的,形成生物进化的观点. 　 3、了解我国在探索生命起源方面所取得的成就，对学生进行爱国主义教育。
重点和难点:
1、化学进化过程
2、古生物学上的证据
第一节 生命的诞生
教学目标
知识目标：
描述生命起源的过程；
举例说出生命起源的实验证据。
能力目标：培养学生探究能力；
情感目标：培养学生的合作精神
重点：
描述生命起源的过程；
举例说出生命起源的实验证据。
难点：描述生命起源的过程。
方案一
一、选择
1. 引起食物腐败的主要原因是（ ）
A.微生物大量繁殖 B.残留化学药物的污染 C.氧化变质 D.毒素污染
2、“克隆”的含义是（ ）
A.有性繁殖 B.无性繁殖 C.营养繁殖 D.组织培养
3、产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（ ）
A.乳腺细胞 B.神经细胞
C.生殖细胞 D.其他细胞
A
B
A
4、下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是（ ）
A.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的
C.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的
C
5、如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间
6、下列说法正确的是（ ）
A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小
B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大
C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
C
C
7、有“裸子植物的故乡”美称的国家是（ ）
A.法国 B.中国 C.俄罗斯 D.加拿大
8、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
B
C
9、下列动物中属于鱼类的是（ ）
A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼
10、按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
11下列微生物中，对人类有害的是（ ）
A.青霉菌 B.酵母菌 C.鬼笔鹅膏 D.乳酸菌
B
B
C
12、生物多样性不包括（ ）
A.基因多样性 B.环境多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性
13种植药材利用的是生物多样性中的（ ）
A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值
14、以下哪项不是威胁生物多样性的原因？（ ）
A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵
B
C
C
15、保护生物多样性，最有效的措施是（ ）
A.迁地保护 B.就地保护 C.克隆 D.法制管理
16、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在 （ ）
A．原始陆地上 B．原始土壤里
C．原始海洋中 D．原始大气中
17、原始大气中肯定没有的是 （ ）
A．氨气 B．氧气C．氮气 D．甲烷
B
C
B
18、地球上最初出现的原始生物最可能是 （ ）
A．动物B古猿C．植物 D．单细胞生物
D
填空题
生命起源的过程：从_________到有机小分子；由有机小分子合成_______、_______等有机大分子；有机大分子逐步形成具有能够_______、_______、_______的原始生命，并进一步形成原始的__________生物。
原始大气
原始单细胞
蛋白质
核酸
生长
生殖
遗传
地球上的生命到底是如何诞生的？
1、神创说：地球上的一切生命都是由上帝设计创造的。
2、自然发生说：认为生命和质可随时从非生命物质直接迅速产生来（腐草生莹、腐肉生蛆、白石化羊等）
3、宇宙发生说：认为生命来自其他星球，某些微生物的孢子附着在星际尘埃到达地球。
4、化学进化说：生命在历史早期特殊环境下，由非生命物质经化学演化而成。
好！我们一起回到40亿年前的地球上去看看
生命的诞生
40亿年前的地球
火山爆发
地壳运动
电闪雷鸣
大雨滂沱
……
甲烷
氮气
氨气
氢
水蒸气
……
火山爆发形成与原始大气
米勒模拟原始地球条件的实验
含有氨基酸的水
思考：米勒的实验说明了什么？
化学进化
米勒的实验说明：
在一定的条件下，原始地球的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。这是生命起源的第一步！
但生命起源的第二步、第三步……是如何进行的呢？
氨基酸 ：
1、是合成蛋白质的原料；2、参与多种重要的生理活动；3、提供能量；4、是动物生产所必需的。
原始地球
火山爆发
原始大气
（水蒸气、氮、氢、甲烷等）
有机小分子
（氨基酸等）
有机大分子
（蛋白质、核酸）
原始生命
（能生长、生殖、遗传）
原始单细胞生物
第一步
第二步
第三步
原始地球没有生命，但有构成生物体的有机物。经过自然条件的演变，产生了有机大分子，在原始海洋中不断积累，最后形成了原始的单细胞。所以，原始海洋是生命的摇篮。
无机小分子物质
生成
形成
组成
演变
第一阶段
场所
实验
第二阶段
场所
过程
第三阶段
场所
过程
第四阶段
场所
过程
原始大气
1953美国米勒
原始海洋
聚合、缩合
原始海洋
原始海洋
浓缩、凝聚
长期演变、 相互作用
有机小分子物质
有机高分子物质
多分子体系
原始生命
总结原始生命诞生的过程：
原始大气——有机小分子——有机大分子——原始生命——原始单细胞生物
自我评价
思维拓展
有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从陨石中发现了有机小分子。如果真是这样，你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗？
陨石坠落在地球→原始有机分子（在陨石中）→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
方案二
地球上的生命是如何诞生的？
这是一直以来围绕人们的问题。
有关地球生命起源的假说也有很多种。
地球上的生命到底是如何诞生的？
1、神创说：地球上的一切生命都是由上帝设计创造的。
2、自然发生说：认为生命和质可随时从非生命物质直接迅速产生来（腐草生莹、腐肉生蛆、白石化羊等）
3、宇宙发生说：认为生命来自其他星球，某些微生物的孢子附着在星际尘埃到达地球。
4、化学进化说：生命在历史早期特殊环境下，由非生命物质经化学演化而成。
好！我们一起回到40亿年前的地球上去看看
生命的诞生
火山爆发形成与原始大气
CH4
NH4
H2O
H2
氨基酸
单糖
核苷酸
40亿年前的地球
火山爆发
地壳运动
电闪雷鸣
大雨滂沱
……
甲烷
氮气
氨气
氢
水蒸气
……
从影片中我们了解到原始大气中包含有CO2、H2O、H2、NH3、CH4、N2。
思考：地球上最初有没有生命？最原始的生命是怎样出现的？
为了研究生命的起源，1953年美国科学家米勒做了著名的“米勒实验”
米勒模拟原始地球条件的实验
含有氨基酸的水
思考：米勒的实验说明了什么？
米勒的实验说明：
在一定的条件下，原始地球的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。这是生命起源的第一步！
蛋白质
核酸
米勒的实验说明：
在一定的条件下，原始地球的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。这是生命起源的第一步！
但生命起源的第二步、第三步……是如何进行的呢？
氨基酸 ：
1、是合成蛋白质的原料；2、参与多种重要的生理活动；3、提供能量；4、是动物生产所必需的。
原始地球
火山爆发
原始大气
（水蒸气、氮、氢、甲烷等）
有机小分子
（氨基酸等）
有机大分子
（蛋白质、核酸）
原始生命
（能生长、生殖、遗传）
原始单细胞生物
第一步
第二步
第三步
原始地球没有生命，但有构成生物体的有机物。经过自然条件的演变，产生了有机大分子，在原始海洋中不断积累，最后形成了原始的单细胞。所以，原始海洋是生命的摇篮。
无机小分子物质
生成
形成
组成
演变
第一阶段
场所
实验
第二阶段
场所
过程
第三阶段
场所
过程
第四阶段
场所
过程
原始大气
1953美国米勒
原始海洋
聚合、缩合
原始海洋
原始海洋
浓缩、凝聚
长期演变、 相互作用
有机小分子物质
有机高分子物质
多分子体系
原始生命
总结原始生命诞生的过程：
原始大气——有机小分子——有机大分子——原始生命——原始单细胞生物
自我评价
思维拓展
有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从陨石中发现了有机小分子。如果真是这样，你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗？
陨石坠落在地球→原始有机分子（在陨石中）→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
选择题
1、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在 （ ）
A．原始陆地上 B．原始土壤里
C．原始海洋中 D．原始大气中
2、原始大气中肯定没有的是 （ ）
A．氨气 B．氧气
C．氮气 D．甲烷
3、地球上最初出现的原始生物最可能是 （ ）
A．动物 B．古猿
C．植物 D．单细胞生物
C
B
D