华师大版初中科学九年级下册 第2章 地球的演化与生物圈的行成 复习（课件 19张PPT）

(共19张PPT)
第2章
地球的演化与生物圈的形成
复习课件
华师大版九年级下册
知识点
01
STEP
01
知识点
同一星云
46亿年
蓝藻
被子
哺乳
01
知识点
4．______是在沉积岩中保留的古生物的遗体或遗迹。化石反映古生物出现的地质年代和当时的地理环境，研究化石可以了解生物的进化和地球演化的历史，确定地层的年代。
化石
巴斯德
原始海洋
01
知识点
米勒
化石
01
知识点
水生
陆生
简单
复杂
低等
高等
01
知识点
自然选择
不定向
定向
四、生态平衡
1．地球生物圈是经过漫长的演化过程而逐步形成的。在这个过程中，生物与环境相互作用，生物改变了环境，环境又影响和控制着生物进化。
01
知识点
2．生态系统的稳定性：生态系统具有_________能力，生态系统结构越复杂、生物种类越繁多，自我调节能力越_____。
3．自然生态系统发展到成熟阶段后，生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定，有比较稳定的食物链和食物网，各组成部分之间的物质与能量的输入和输出保持相对平衡。生态平衡是动态平衡。
自我调节
强
自然
人为
相关题型
02
STEP
02
相关题型
A
02
相关题型
D
02
相关题型
D
02
相关题型
群落
植物光合作用产生的氧气小于生物呼吸作用消耗的氧气
弱
易错题
03
STEP
03
易错题
D
【易错点分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
03
易错题
A
03
易错题
A
【易错点分析】未真正理解达尔文自然选择学说，对其“变异是不定向的，而自然选择是定向的”这一认识存在偏差。生物的变异既有有利变异，也有不利变异，但容易错误认为使用杀虫剂后，害虫会产生抗药性强的变异。
谢谢
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