人教版七年级美术上册2.3 我们的风采（11）课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
给屏幕上不同职业的人选择适合他们的服装。
护士
厨师
警察
空姐
白 领
职业装
运动员服装
舞蹈演员
1.你对你的校服款式满意吗？
2.平时喜欢哪些式样的服装？
3.你是否认为校服应该男女有别？
4.如果学校不强制要求，你会主动穿校服吗？
5.如果让你自己设计校服你会怎样设计？
观察与思考
区分下图服装的种类
运动装
休闲装
职业装
礼仪装
学生装特点
1.反映学生的身份
2.体现学生的年龄特征
3.符合学生身体生长的要求
浅色给人凉爽
深色的衣服会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀作用，稳重中不失活泼朝气。
运动式学生装以T恤、针织运动套装为主
针织背心使服装富有层次，美观又保暖
校内正式场合着装
白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释.
优雅的米色外套增添温暖和层次感
日常休闲装
体现活泼朝气
校服的功能
1. 掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服
的基本功能
2. 校服是一种文化现象，反映着当代学生的精神风貌。
校服设计的原则
兼具实用性和审美性。
服装设计的三要素（以学生装为例）
款式：应简洁大方，活泼新颖。
主要分为两大类，制服式和运动式
颜色：应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积
跳跃的颜色，达到既稳重又明快的颜色。
面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特
点和功能。
服装设计效果图的表现方法
（1）淡彩表现法
（2）水粉表现法
（3）彩色铅笔表现法
（4）麦克笔表现法
（5）材料拼接法
淡彩画法
透明流畅
水色交融
水粉画法
细腻写实
装饰性强
彩色铅笔画法
易操作
清新细腻
麦克笔画法：
简洁概括
粗犷豪放
材料拼贴法
材料丰富直观
装饰性强
服装设计步骤:
第一步：构思
第二步：铅笔打轮廓
第三步：着色
第四步：深入刻画细部整理
课堂实践
要求：
根据所学服装知识，分组完成设计，利用手绘、彩色纸粘贴等方法完成你最喜欢的校服设计。
评价
个性化、风格化、体现校园文化。
课堂小结