江西美术版小学一年级美术下册《弹簧宝贝》教学设计

《弹簧宝贝》教学设计
教学目标：
1、掌握纸弹簧的折叠方法，了解纸弹簧的形态特征。
2、结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。
3、体验美术学习的乐趣。
教学重、难点：
教学重点：通过不同的渠道探究会动的弹簧宝贝的特点及制作方法。
教学难点：引导学生设计制作出各种有趣的纸弹簧玩具。
课前准备：
教师：制作视频，彩色卡纸，剪刀，双面胶，欣赏图片，范例作品等。
学生：彩色卡纸，剪刀，双面胶，水彩笔，铅笔等绘画工具。
教学过程：
一、导入
1、课前游戏：师生唱跳《蹦蹦跳》。
2、创设情境：帮助动物们实现了蹦跳的愿望，引出课题《弹簧宝贝》。
二、新授
1、学习纸弹簧的制作方法。
（1）展示实物纸弹簧玩具，让同学观察会动的部分：弹簧腿。
（2）老师把折好的之弹簧腿发给学生，学生自己研究纸弹簧的折叠方法、研究出来后尝试自己动手制作、会做了的同学帮助还不会做的同学，同学间相互帮忙，相互学习。
2、学习纸弹簧玩具的制作方法。
（1）在卡纸上画出自己喜欢的动物形象。
（2）沿外轮廓剪下动物。
（3）用绘画或卡纸拼贴的方法装饰动物。
（4）粘贴弹簧腿。
三、展示评价
请同学上台展示作品，对自己的作品进行简单的介绍，教师进行点评。
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们学会了怎样制作纸弹簧玩具，那么我们可以用这种方法做很多有趣的玩具，希望同学们回家后动手试着做一做。
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