湘美 版一年级美术上册《11. 数字变变变》教学设计

《数字变变变》教学设计
教材分析：
本课是湘美版小学一年级教材内容，其内容是以数字的外形作为联想、发现和创意的依托，巧妙地在数字上稍加变化，使之成为各种有趣的数字画。这是一节以思维训练为重要内容的美术课。激活大脑中储存的形象记忆是本课学习活动展开的关键。
学情分析：
本节课的教学对象是小学一年级学生，这一学龄段的儿童有着丰富的想象力和活跃的创造力，一年级学生处于绘画领域中意象表现期，这阶段的孩子能根据观察，描画出物象的特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。
教学目标：
1、能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象；
2、在美术活动中体验造型游戏的乐趣。
教学重点、难点：
教学重点：
抓住数字的外形特点展开联想，画一幅数字画。
教学难点：
数字与物体外形相似度的把握和丰富的联想
教、学具准备：
教具：投影机，多媒体电脑，教学用纸； 学具：彩笔，作业本等
教学流程：
教学程序 教学活动 媒体运用 设计目的
观看动画片段 播放孙悟空大战二郎神动画中两位不断变身片段 屏幕影像播放 引入课题中的“变”
猜一猜 教师和学生共同做身体变数字的游戏，并让学生们猜一猜与数学中的什么图形相似。导入课题《数字变变变》 身体变数字游戏 让学生初步感受数与物体形的联系
看一看 1、播放数字歌《像什么》引导学生对数字和实物的形进行联想。2、展示实物图片让学生联想成数字3、用联想的方式回忆生活中与数字相似的物体。 播放视频课件展示与数字相似的实物图片 唤起学生脑海中数字到实物以及实物到数字形的联想，积累变化的素材
试一试 出示数字2，让学生尝试变成生活中的熟悉的实物图，展示学生尝试作品，适当点评。教师示范数字2以及其他数字的变法，讲解变化方法：依照数字外形进行添画。 展板展示学生变化作业结果白板演示数字2及其他数字的变法 学会变化的方法——添画法
变一变 1、展示优秀的数字变化作品，略加评论，激发学生创作热情。2、提出作业要求：在0-9十个数字中，选择你最喜欢的数字进行变化。3、在愉快的轻音乐中学生创作，教师巡视指导。 课件和电子课本展示学生优秀范作 ( file: / / / E:\\戈益民上课\\课件数字变变变\\课件数字变变变.ppt" \t "_parent )播放背景音乐 拓展学生创作思路体验创作乐趣
评一评 利用教室黑板分区域展示部分学生作品，并适当加以评定。学生之间互评，集体展示。 黑板展示 检测学生学习结果让学生享受成功的快乐
知识延伸 展示数字组合成画、拼音变画、汉字变画的图片，拓展学生的思维 课件出示图片 知识延伸外化课堂
板书设计：