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贵州省六盘水市2021-2022学年四年级上学期期末教学质量检测科学试题
一、选择题（每个2分，共40分）
1．（2022四上·六盘水期末）下列物体的运动发生变化的选项是（ ）。
A．大小 B．位置 C．颜色 D．高低
【答案】B
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】在物理学中，物体的运动是指物体在空间中的相对位置随着时间而变化。所以此题选B。
2．（2022四上·六盘水期末）下面物体中，运动轨迹曲线运动的是（ ）。
A．水管里流出的水 B．投出去的篮球
C．滑滑梯 D．苹果落地
【答案】B
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】A、 水管里流出的水是直线运动；
B、投出去的篮球会受到重力的作用，做曲线运动；
C、滑滑梯有直线运动也有曲线运动；
D、苹果落地是直线运动。
3．（2022四上·六盘水期末）下列速度最快的交通工具是( )。
A．汽车 B．飞机 C．高铁 D．自行车
【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】
A、汽车速度能到每小时一百多千米；
B、飞机的速度能达到200-4000公里每小时；
C、高铁的速度能达到350千米每小时；
D、自行车的速度一般是15千米每小时。
所以此题选B。
4．（2022四上·六盘水期末）速度是用来判断（ ）
A．物体的大小 B．物体运动方式
C．物体运动的快慢 D．物体的轻重
【答案】C
【知识点】速度
【解析】【分析】速度是指在一定时间内，物体运动的距离，它是衡量物体运动快慢的标准。所以此题选C。
5．（2022四上·六盘水期末）火箭飞行速度约为( )。
A．300千米/小时 B．8千米/小时
C．4.2千米/秒 D．10千米/小时
【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】火箭飞行的速度是每秒7.6-10.8千米。所以此题选B。
6．（2022四上·六盘水期末）荡秋千的运动形式是（ ）
A．摆动 B．转动 C．滚动 D．振动
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等。荡秋千的运动形式是摆动。所以此题选A。
7．（2022四上·六盘水期末）发表《自然系统》的作者是（ ）。
A．孟德尔 B．达尔文 C．林奈 D．牛顿
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。林奈出生于瑞典，是现代生物分类学的奠基人。他自幼喜爱花草，8岁便有“林奈”的绰号。1753年，林奈出版《自然系统》该书奠定了近代植物分类学的基础。
8．（2022四上·六盘水期末）在下列物体中，属于岩石的是( ）。
A．水泥块 B．玻璃块 C．大理石 D．泥巴
【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；天然材料、人造材料
【解析】【分析】岩石为矿物的集合体，是组成地壳的主要物质，石块属于岩石，AB是人工制成的物品，D属于土壤。所以此题选C。
9．（2022四上·六盘水期末）钢针刻划后没有留下划痕的岩石，硬度( )。
A．较低 B．中等 C．较高 D．大小
【答案】C
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】岩石的硬度分为四个等级：较软（用指甲刻得动）、较硬（用指甲刻不动铜钥匙刻得动）、很硬（用铜钥匙刻不动小刀刻得动）、非常硬（用小刀刻不动）。钢针的材质和小刀一样，所以此岩石硬度非常高，选择C。
10．（2022四上·六盘水期末）下列属于能源矿产的选项是( )。
A．铜矿石 B．铁矿石 C．石油 D．水
【答案】C
【知识点】化石燃料；岩石的用途
【解析】【分析】人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等，是不再生能源。石油属于能源矿产，所以此题选C。
11．（2022四上·六盘水期末）下列可以用于钻探、研磨、切割玻璃和激光器等尖端技术的是（ ）
A．金 B．赤矿石 C．金刚石 D．铁矿石
【答案】C
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】金刚石的硬度很高，可以用来切割其他东西，所以用来制造钻头、切割玻璃和激光武器等。所以此题选C。
12．（2022四上·六盘水期末）用水在黑板上写的字会自然消失，这种现象属于（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．凝结 D．膨胀
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】用水在黑板上写的字会自然消失，是因为水被蒸发成水蒸气，跑到空气当中了。所以此题选B。
13．（2022四上·六盘水期末）下列最容易引起消化系统疾病的是（ ）。
A．吸烟 B．雾霾 C．暴饮暴食 D．细嚼慢咽
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】暴饮暴食会引起消化液供应不足，从而引 起胃、肠功能紊乱和消化腺分泌功能异常，从而导 致消化不良，严重的会引起胃肠炎、急性胰腺炎、 急性胃扩张、肠梗阻等疾病。所以此题选C。
14．（2022四上·六盘水期末）在标准气压下，水的温度达到100℃，继续加热，水温会一直( )。
A．升高 B．降低 C．不升高 D．不变
【答案】D
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水的温度达到100℃，开始沸腾，水沸腾时温度不再升高，大量气泡上升、变大。所以此题选择D。
15．（2022四上·六盘水期末）肺的主要作用是（ ）。
A．可以分泌胆汁 B．气体交换
C．吸收营养 D．消化食物
【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】肺是人体呼吸器官之一，由鼻吸入的氧气由肺进行气体交换，将氧气运输到血红细胞中，将二氧化碳留在肺部，随着呼气排出。所以此题选择B。
16．（2022四上·六盘水期末）以下能够吸入二氧化碳并释放氧气的生物是（ ）。
A．奶牛 B．猴子 C．兔子 D．小草
【答案】D
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物能够进行光合作用，光合作用需要外界阳光、水、二氧化碳参与反应，然后合成有机物和氧气。绿色植物都能进行光合作用。所以此题选D。
17．（2022四上·六盘水期末）人体消化和吸收食物的主要场所是（ ）。
A．大肠 B．胃 C．小肠 D．口腔
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，其中小肠是主要吸收营养的器官。所以此题选择C。
18．（2022四上·六盘水期末）舌的主要功能是（ ）。
A．切碎食物 B．搅拌食物 C．分解食物 D．帮助吞咽
【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化包括物理性消化和化学性消化，口腔内的牙齿能够切断、撕裂、研磨食物，舌头能够搅拌食物，这些都属于物理性消化；口腔内的唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，能够把食物中的淀粉初步分解为麦芽糖，所以舌头的主要功能是搅拌食物，协助吞咽，故B符合题意，ACD不符合。
19．（2022四上·六盘水期末）试管中的冰在完全化成水后，体积会（ ）。
A．变小 B．变大 C．增加 D．不变
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。所以此题选A。
20．（2022四上·六盘水期末）做弹珠实验现象时，我们不需要（ ）。
A．听声音 B．看运动 C．测速度 D．看状态
【答案】D
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】做弹珠实验时，我们需要听弹珠的声音、看弹珠的运动、测弹珠的速度，不用看状态。所以此题选D。
二、填空题（每空2分，共16分）
21．（2022四上·六盘水期末）运动的物体撞击 的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有 。
【答案】静止；能量
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量，能够改变其他物体的运动状态。相同速度的物体，质量越大，具有的能量越大，如相同速度的小汽车和大卡车，撞击同一物体，大卡车改变这个物体状态更大。
22．（2022四上·六盘水期末） 为人们的日常生活和工农生产提供了各种重要的资源。
【答案】矿产
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】根据矿产特性及其主要用途，分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产和水气矿产，矿产为人们的日常生活和工业生产提供了各种重要的资源。
23．（）人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气 ，二氧化碳 。
【答案】减少；增加
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳、水蒸气含量增加。
24．（2022四上·六盘水期末） 是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 是人体的主要消化器官之一， 是食物进行消化的重要场所。 是人体的主要消化器官之一， 是消化食物、吸收营养的主要场所。
【答案】口腔；胃；小肠；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个部分都具有不同的功能。口腔能够湿润食物和初步消化食物；食管能够将食物从口腔中运输到胃里；胃将食物进一步磨碎，进入小肠吸收；小肠是人体消化的主要场所；经过小肠吸收后的食物残渣进入大肠，大肠吸收水分然后排出身体。
三、识图题（每空2分，共24分）
25．（2022四上·六盘水期末）将下列呼吸器官选项填入相应的括号里。
A.支气管 B.气管 C.肺 D.咽
E.喉 F.鼻
①（ ）②（ ）③（ ）
④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
【答案】F；D；R；B；C；A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官包括鼻、器官、支气管、肺、咽。咽连接食管、气管和鼻腔。
26．（2022四上·六盘水期末）将下列口腔器官选项填入相应的括号里。
A.舌 B.牙齿 C.唇 D.唾液腺
E.扁桃体 F.悬雍垂
①（ ）②（ ）③（ ）
④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
【答案】C；B；E；F；A；D
【知识点】口腔中的初步消化；牙齿
【解析】【分析】人体口腔里面包括舌、牙齿、唾液腺、扁桃体、 悬雍垂、唇。
四、实验探究（每空2分，共20分）
27．（2022四上·六盘水期末）探探和妙妙在探究人体呼出气体的成分时，收集了一袋普通的空气和两袋人体呼出的气体。
（1）往图1中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们会看到 ，这说明我们吸入的气体里二氧化碳含量 (选填“多”或“少”)
（2）往图2中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们可以看到澄清石灰水 ，这说明我们呼出的气体里二氧化碳含量 (选填“多”或“少”)。
（3）点燃一根火柴，先让它在空气中燃烧，再把它放入图3的袋子里，火柴会 ，这说明人呼出的气体不支持燃烧，那么其中的氧气含量 (选填“多”或“少”)。
（4）实验证明：人体呼吸时，吸入了含 较多的空气，呼出了体内产生的 。
（5）人和动物需要空气中的氧气，请你列举出生活中我们保护空气环境的例子。
保护空气环境的例子：
① ，
② 。
【答案】（1）没变化或澄清石灰水没变浑浊；少
（2）变浑浊；多
（3）熄灭；少
（4）氧气；二氧化碳
（5）植树造林；减少汽车尾气和工厂废气排放
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】（1）澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，空气与石灰水放在一起摇晃，不能引起澄清石灰水变浑浊，说明我们吸收进入身体的空气中，二氧化碳含量少。
（2）往图2中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们可以看到澄清石灰水变浑浊，由于澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，所以这能说明我们呼出的气体里二氧化碳的含量多。
（3）点燃的火柴能够在空气里燃烧，但是在我们呼出的气体中会熄灭，说明我们呼出的气体不支持燃烧，也就证明我们呼出的气体氧气含量少。
（4）通过上述三个实验，证明我们呼吸时，是将含有氧气多的气体吸入身体，再由身体进行气体交换，呼出了身体中产生的二氧化碳。
（5）保护环境是从多方面进行的，可以从种植绿色植物，让它们吸收二氧化碳，释放氧气，也可以减少二氧化碳的排放等。
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贵州省六盘水市2021-2022学年四年级上学期期末教学质量检测科学试题
一、选择题（每个2分，共40分）
1．（2022四上·六盘水期末）下列物体的运动发生变化的选项是（ ）。
A．大小 B．位置 C．颜色 D．高低
2．（2022四上·六盘水期末）下面物体中，运动轨迹曲线运动的是（ ）。
A．水管里流出的水 B．投出去的篮球
C．滑滑梯 D．苹果落地
3．（2022四上·六盘水期末）下列速度最快的交通工具是( )。
A．汽车 B．飞机 C．高铁 D．自行车
4．（2022四上·六盘水期末）速度是用来判断（ ）
A．物体的大小 B．物体运动方式
C．物体运动的快慢 D．物体的轻重
5．（2022四上·六盘水期末）火箭飞行速度约为( )。
A．300千米/小时 B．8千米/小时
C．4.2千米/秒 D．10千米/小时
6．（2022四上·六盘水期末）荡秋千的运动形式是（ ）
A．摆动 B．转动 C．滚动 D．振动
7．（2022四上·六盘水期末）发表《自然系统》的作者是（ ）。
A．孟德尔 B．达尔文 C．林奈 D．牛顿
8．（2022四上·六盘水期末）在下列物体中，属于岩石的是( ）。
A．水泥块 B．玻璃块 C．大理石 D．泥巴
9．（2022四上·六盘水期末）钢针刻划后没有留下划痕的岩石，硬度( )。
A．较低 B．中等 C．较高 D．大小
10．（2022四上·六盘水期末）下列属于能源矿产的选项是( )。
A．铜矿石 B．铁矿石 C．石油 D．水
11．（2022四上·六盘水期末）下列可以用于钻探、研磨、切割玻璃和激光器等尖端技术的是（ ）
A．金 B．赤矿石 C．金刚石 D．铁矿石
12．（2022四上·六盘水期末）用水在黑板上写的字会自然消失，这种现象属于（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．凝结 D．膨胀
13．（2022四上·六盘水期末）下列最容易引起消化系统疾病的是（ ）。
A．吸烟 B．雾霾 C．暴饮暴食 D．细嚼慢咽
14．（2022四上·六盘水期末）在标准气压下，水的温度达到100℃，继续加热，水温会一直( )。
A．升高 B．降低 C．不升高 D．不变
15．（2022四上·六盘水期末）肺的主要作用是（ ）。
A．可以分泌胆汁 B．气体交换
C．吸收营养 D．消化食物
16．（2022四上·六盘水期末）以下能够吸入二氧化碳并释放氧气的生物是（ ）。
A．奶牛 B．猴子 C．兔子 D．小草
17．（2022四上·六盘水期末）人体消化和吸收食物的主要场所是（ ）。
A．大肠 B．胃 C．小肠 D．口腔
18．（2022四上·六盘水期末）舌的主要功能是（ ）。
A．切碎食物 B．搅拌食物 C．分解食物 D．帮助吞咽
19．（2022四上·六盘水期末）试管中的冰在完全化成水后，体积会（ ）。
A．变小 B．变大 C．增加 D．不变
20．（2022四上·六盘水期末）做弹珠实验现象时，我们不需要（ ）。
A．听声音 B．看运动 C．测速度 D．看状态
二、填空题（每空2分，共16分）
21．（2022四上·六盘水期末）运动的物体撞击 的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有 。
22．（2022四上·六盘水期末） 为人们的日常生活和工农生产提供了各种重要的资源。
23．（）人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气 ，二氧化碳 。
24．（2022四上·六盘水期末） 是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 是人体的主要消化器官之一， 是食物进行消化的重要场所。 是人体的主要消化器官之一， 是消化食物、吸收营养的主要场所。
三、识图题（每空2分，共24分）
25．（2022四上·六盘水期末）将下列呼吸器官选项填入相应的括号里。
A.支气管 B.气管 C.肺 D.咽
E.喉 F.鼻
①（ ）②（ ）③（ ）
④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
26．（2022四上·六盘水期末）将下列口腔器官选项填入相应的括号里。
A.舌 B.牙齿 C.唇 D.唾液腺
E.扁桃体 F.悬雍垂
①（ ）②（ ）③（ ）
④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
四、实验探究（每空2分，共20分）
27．（2022四上·六盘水期末）探探和妙妙在探究人体呼出气体的成分时，收集了一袋普通的空气和两袋人体呼出的气体。
（1）往图1中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们会看到 ，这说明我们吸入的气体里二氧化碳含量 (选填“多”或“少”)
（2）往图2中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们可以看到澄清石灰水 ，这说明我们呼出的气体里二氧化碳含量 (选填“多”或“少”)。
（3）点燃一根火柴，先让它在空气中燃烧，再把它放入图3的袋子里，火柴会 ，这说明人呼出的气体不支持燃烧，那么其中的氧气含量 (选填“多”或“少”)。
（4）实验证明：人体呼吸时，吸入了含 较多的空气，呼出了体内产生的 。
（5）人和动物需要空气中的氧气，请你列举出生活中我们保护空气环境的例子。
保护空气环境的例子：
① ，
② 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】在物理学中，物体的运动是指物体在空间中的相对位置随着时间而变化。所以此题选B。
2．【答案】B
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】A、 水管里流出的水是直线运动；
B、投出去的篮球会受到重力的作用，做曲线运动；
C、滑滑梯有直线运动也有曲线运动；
D、苹果落地是直线运动。
3．【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】
A、汽车速度能到每小时一百多千米；
B、飞机的速度能达到200-4000公里每小时；
C、高铁的速度能达到350千米每小时；
D、自行车的速度一般是15千米每小时。
所以此题选B。
4．【答案】C
【知识点】速度
【解析】【分析】速度是指在一定时间内，物体运动的距离，它是衡量物体运动快慢的标准。所以此题选C。
5．【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】火箭飞行的速度是每秒7.6-10.8千米。所以此题选B。
6．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等。荡秋千的运动形式是摆动。所以此题选A。
7．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。林奈出生于瑞典，是现代生物分类学的奠基人。他自幼喜爱花草，8岁便有“林奈”的绰号。1753年，林奈出版《自然系统》该书奠定了近代植物分类学的基础。
8．【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；天然材料、人造材料
【解析】【分析】岩石为矿物的集合体，是组成地壳的主要物质，石块属于岩石，AB是人工制成的物品，D属于土壤。所以此题选C。
9．【答案】C
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】岩石的硬度分为四个等级：较软（用指甲刻得动）、较硬（用指甲刻不动铜钥匙刻得动）、很硬（用铜钥匙刻不动小刀刻得动）、非常硬（用小刀刻不动）。钢针的材质和小刀一样，所以此岩石硬度非常高，选择C。
10．【答案】C
【知识点】化石燃料；岩石的用途
【解析】【分析】人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等，是不再生能源。石油属于能源矿产，所以此题选C。
11．【答案】C
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】金刚石的硬度很高，可以用来切割其他东西，所以用来制造钻头、切割玻璃和激光武器等。所以此题选C。
12．【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】用水在黑板上写的字会自然消失，是因为水被蒸发成水蒸气，跑到空气当中了。所以此题选B。
13．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】暴饮暴食会引起消化液供应不足，从而引 起胃、肠功能紊乱和消化腺分泌功能异常，从而导 致消化不良，严重的会引起胃肠炎、急性胰腺炎、 急性胃扩张、肠梗阻等疾病。所以此题选C。
14．【答案】D
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水的温度达到100℃，开始沸腾，水沸腾时温度不再升高，大量气泡上升、变大。所以此题选择D。
15．【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】肺是人体呼吸器官之一，由鼻吸入的氧气由肺进行气体交换，将氧气运输到血红细胞中，将二氧化碳留在肺部，随着呼气排出。所以此题选择B。
16．【答案】D
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物能够进行光合作用，光合作用需要外界阳光、水、二氧化碳参与反应，然后合成有机物和氧气。绿色植物都能进行光合作用。所以此题选D。
17．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，其中小肠是主要吸收营养的器官。所以此题选择C。
18．【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化包括物理性消化和化学性消化，口腔内的牙齿能够切断、撕裂、研磨食物，舌头能够搅拌食物，这些都属于物理性消化；口腔内的唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，能够把食物中的淀粉初步分解为麦芽糖，所以舌头的主要功能是搅拌食物，协助吞咽，故B符合题意，ACD不符合。
19．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。所以此题选A。
20．【答案】D
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】做弹珠实验时，我们需要听弹珠的声音、看弹珠的运动、测弹珠的速度，不用看状态。所以此题选D。
21．【答案】静止；能量
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量，能够改变其他物体的运动状态。相同速度的物体，质量越大，具有的能量越大，如相同速度的小汽车和大卡车，撞击同一物体，大卡车改变这个物体状态更大。
22．【答案】矿产
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】根据矿产特性及其主要用途，分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产和水气矿产，矿产为人们的日常生活和工业生产提供了各种重要的资源。
23．【答案】减少；增加
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳、水蒸气含量增加。
24．【答案】口腔；胃；小肠；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个部分都具有不同的功能。口腔能够湿润食物和初步消化食物；食管能够将食物从口腔中运输到胃里；胃将食物进一步磨碎，进入小肠吸收；小肠是人体消化的主要场所；经过小肠吸收后的食物残渣进入大肠，大肠吸收水分然后排出身体。
25．【答案】F；D；R；B；C；A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官包括鼻、器官、支气管、肺、咽。咽连接食管、气管和鼻腔。
26．【答案】C；B；E；F；A；D
【知识点】口腔中的初步消化；牙齿
【解析】【分析】人体口腔里面包括舌、牙齿、唾液腺、扁桃体、 悬雍垂、唇。
27．【答案】（1）没变化或澄清石灰水没变浑浊；少
（2）变浑浊；多
（3）熄灭；少
（4）氧气；二氧化碳
（5）植树造林；减少汽车尾气和工厂废气排放
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】（1）澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，空气与石灰水放在一起摇晃，不能引起澄清石灰水变浑浊，说明我们吸收进入身体的空气中，二氧化碳含量少。
（2）往图2中倒入澄清石灰水，扎紧袋口，摇晃一下，我们可以看到澄清石灰水变浑浊，由于澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，所以这能说明我们呼出的气体里二氧化碳的含量多。
（3）点燃的火柴能够在空气里燃烧，但是在我们呼出的气体中会熄灭，说明我们呼出的气体不支持燃烧，也就证明我们呼出的气体氧气含量少。
（4）通过上述三个实验，证明我们呼吸时，是将含有氧气多的气体吸入身体，再由身体进行气体交换，呼出了身体中产生的二氧化碳。
（5）保护环境是从多方面进行的，可以从种植绿色植物，让它们吸收二氧化碳，释放氧气，也可以减少二氧化碳的排放等。
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