中考文言虚词复习ppt课件（64页）

课件64张PPT。文言虚词复习
你知道高考考哪些文言些虚词吗?而 何 乎 乃 其 且
若 所 为 焉 也 以
因 于 则 者 与 之
记住了吧,总共才18个! (1)连词(1)表承接 温故而知新(2)表并列 蟹六跪而二螯(3)表递进 而且 学而时习之(4)表转折 却、但是 青,取之于蓝,而青于蓝(5)表因果 因而、所以
积善成德，而神明自得，圣心备焉

(6)表假设 如果、假如 以大王之威而先割十五
城于赵,赵立奉璧来.(7)表修饰 吾尝终日而思矣.而（2)代词你 你的 而翁归，自与汝复算耳。小练习
1、分别找出“而”的正确用法 A表并列 B表承接
C表转折 D表修饰 E表因果
吾恂恂而起（ ）
城入赵而璧留秦（ ）
予独爱莲之出淤泥而不染（ ）
黑质而白章（ ）
诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑（ ）
DBCAE2、找出“而”用法不同的一项（ ）
A、冲口而出 B、不劳而获
C、吾与而兄善 D、鸡鸣而起 C3、找出“而”用法不同的一项（ ）
A、温故而知新
B、信而见疑，忠而被谤
C、青，取之于蓝而青于蓝
D、尝一龙击发而地不觉动AC 为代词 其它均为连词A 表因果 其它表转折4、下列对“而”字分类恰当的一项是（ ）
（1）温故而知新
（2）蟹六跪而二螯
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也
（4）后狼止，而前狼又至
（5）以先国家之急而后私仇也
（6）吾尝终日而思矣
（7）吾闻之，喜而不寐
（8）视吾蛇尚存，则弛然而卧
A（1）（2）（3）/（4）（5）/（6）（7）（8）
B（ 1 ） （3）（4）/ （2） （5）/ （6）（7）（8）
C（ 1 ） （3） （5）/（2）（4）/（6）（7）（8）
D（1）（4）/（2）（3）（5）/（6）（7）（8）D注：承接/并列/修饰1、副词 （1）怎么 哪 徐公何能及君也
（2）多么 至于誓天断发，泣下沾襟，何其哀也2、疑问代词 （1）什么（原因 ） 身死人手，为天下笑者，何也
（2）什么（东西） 大王来何操复言虚词 何如：怎么样 今之事何如
何以：凭什么 何以战 3、同“呵” 呵问 信臣精卒陈利兵而谁何何 小练习
解释“何”的意义
（1）何意致不厚（ ）
（2）夫子何哂由也（ ）
（3）豫州今欲何至（ ）
（4）君何以知燕王（ ）怎么为什么哪里凭什么怎么会想到招来
母亲的不满意1、助词 （1）表疑问 呢 吗 儿寒乎？欲食乎？
　（2）表推测 吧 圣人之所以为圣，愚人之所以 为愚，其皆出于此乎
　（3）表反问 吗 王侯将相宁有种乎
　（4）表感叹 啊 呀 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
（5）句中停顿 胡为乎遑遑欲何之2、介词 “于” 比、在、对于…… 君子博学而日参省乎己3、形容词词尾 “然” 恢恢乎其于游刃必有余地也乎找出“乎”的用法不同的一项是 A 将闾乃仰天大呼天者三，曰：“天乎！吾无罪！”B 岂有相公此时出见客乎？C 入险而脱，又不能谋，能无败乎？D 君子博学而日参省乎己D(1)副词 (1)竟然 乃不知有汉
(2)才 设九宾于廷,臣乃敢献璧
(3)只、仅 惶急无以击轲,而乃以手共搏之 (4)于是 就 项伯乃夜驰之沛公军乃(2)代词
你的 家祭无忘告乃翁
（3）判断词 是 若事不举，此乃天也小 练 习1、指出下列各句“乃”的意义
（1）而陋者乃以斧斤考击而求之（ ）
（2）至七月，乃扶病入觐 （ ）
（3）羽复引而东，至东城，乃有二十八骑 （ ）
（5）与尔三矢，尔其无忘乃父之志 （ ）
（6）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（ ） 竟然才仅你的是2、对下列句中“乃”的意义和用法判断不正确的一项是（ ）
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
（2）设九宾于廷，臣乃敢献璧。
（3）祭拜大将，乃韩信也。
（4）当立者乃扶苏。
（5）终不得不入中城，乃罢而归引。
（6）越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。
（7）悉以羸兵负草填之，骑乃得过。A （1）和（3）相同 B （5）和（6）相同
C （2）和（7）相同 D （3）和（4）相同D注释：（3）竟然 （4）是3、指出“乃”字用法
（1）秦王恐其破壁，乃辞谢固请。
（2）当春乃发生。
（3）问今是何世，乃不知有汉。
（4）已得履，乃曰：“吾忘持度。”
（5）至东城，乃有二十八骑。
（6）必欲烹乃翁，幸分我一杯羹。
（10）嬴乃夷门报关者。于是、就才竟然竟然仅仅你的是 （1）表揣测 可能 大概 或许
　　　　　　　实迷途其未远
1副词（2）表反问语气
　　　　　　其孰能讥之乎
（3）表舒缓语气 还是
　　　　　　　吾其还也
(4) 表祈使语气 尔其无忘乃父之志 其 （1）第三人称 a他的、它的 臣从其计
b他、它 秦王恐其破壁
（2）第一人称 我 自己 而余亦悔其随之
2、代词 而不得极夫游之乐也
（3）指示代词 那、那个、那些
这、这个、这些
则或咎其欲出者
（4）指示代词 其中的
于乱石间择其一二扣之 （1）放在句首表假设 如果
其业有不精，德有不成者，非
3、连词 天质之卑，则心不若余之专耳

（2）表选择 还是
天之苍苍，其正色邪，
其远而无所至极邪？4、无实义的助词 既其出，则或咎其欲出者
下列“其”都是代词，按意义分类正确的一项是（ ）
（1）距其院东五里，所谓华阳洞者（2）以故其后名之曰：“褒禅”
（3）以其乃华山之阳名之也 （4）独其为文犹可识
（5）有碑仆道，其文漫灭 （6）则其好游者不能穷也
（7）然视其左右，而未记之者甚少（8）既其出，则或咎其欲出者
（9）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
（10）于乱石间择其一二扣之A（1）（6）（8）（9）/（2）（3）（4）/（5）（7）/（10）
B（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）/（8）（9）/（10）
C（1）（2）（6）/（3）（4）（5）（7） /（8）/（9）/（10）
D（1）（6）（8）（9）/（2）（3）/（4）（5）（7）（10）C （1） 将 北山愚公者，年且九十
（2）尚且 都 臣死且不避，卮酒安足辞
（1）副词（3）暂且 存者且偷生，死者长已矣
（1）一面---一面 东郭先生且搏且退
（2）并且 且使遽告于郑
（2）连词 （3）况且 再说 且将军大势可以拒操者，长江也
(4)表转折 却 穷且益坚，不坠青云之志且 小练习
1、解释下列“且”字的意思
（1）不出火且尽（ ）
（2）兽相食，人且恶之（ ）
（3）卿但暂还家，吾今且报府（ ）
（4）而所杀伤匈奴亦不下万余人，且引且战
（ ）
（5）昔者先王以为东盟主，且在邦域之中（ ）
（6）且行千里，其谁不知（ ）将尚且暂且一面---一面并且况且2、下列文句中，“且”作连词但用法
不同于其它句的一项是（ ）
A 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲
B 余悲之，且曰：“若毒之乎”
C 臣死且不避，卮酒安足辞
D 河水清且涟漪CC 尚且 其它都表并列 而且、并且3、对“且”字用法按词性分类正确的一项是（ ）
（1）磐石方且厚，可以卒千年（2）且焉置土石
（3）王以天下为尊秦乎，且尊齐乎（4）存者且偷生，死者长已矣
（5）固不如也，且为之奈何（6）北山愚公者年且九十
（7）余悲之，且曰：“若毒之乎？”
（8）且庸人尚羞之，况于将相乎
（9）若属皆且为所虏（10）臣死且不避，卮酒安足辞
A（1）（2）（3）（4）（6）/（5）（7）（8）（9）（10）
B（1）（2）（4）（6）（8）/（3）（5）（7）（9）（10）
C（1）（2）（3）（5）（8）/（4）（6）（7）（9）（10）
D（1）（2）（3）（4）（5）/（6）（7）（8）（9）（10）C连词：又 况且 还是 可是 即使 /副词：姑且 将 便 将要 尚且一、句末语气助词
1. 表判断
*城北徐公，齐国之美丽者也。
2. 表陈述、解释
*雷霆乍惊，宫车过也。
3.表感叹。
*后人哀之而不鉴之，亦使后然复哀后人也！
4.表反问、疑问
*使秦复爱六国之人……谁得而族灭也？
5.表祈使
*欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”
二、句中语气词，表停顿，舒缓语气。
*师道之不传也久矣。 也1、雷霆乍惊，宫车过也　
2、公子畏死邪，何泣也
3、故遣将守关者，备他盗之出入与非常也
4、惜其用武而不终也
5、灭六国者六国也，非秦也。
6、廉者，赵之良将也助词，表陈述助词，表疑问助词，表解释助词，表感叹助词，表陈述助词，表判断7、 置杯焉则胶，水浅而舟大也。
8、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
9、余闻之也久。
10、则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
11、以乱易整，不武，吾其还也。
12、何者？严大国之威以修敬也 助词，表解释句中语助词，表停顿句中语助词，表停顿助词，表反问助词，表祈使助词，表解释一、作动词，翻译较为灵活，视语境判断
*如今人方为刀俎，我为鱼肉。
*因为长句，歌以赠之。
*冰，水为之，而寒于水。
二、作助词，用于句尾,表示反诘、疑问,多与“何”相配合使用。
*如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
*奚以之九万里而南为？ 为三、作介词
1、表动作、行为的替代。 “替”“给”
*公为我献之。
2、表动作、行为的对象。 “向”“对”
*此中人语云：“不足为外人道也。”
3、表动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。
*浮云为我阴，悲风为我旋。
4、表动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”。
*但为君故，沉吟至今。
5、表示被动关系。*父母宗族，皆为戮没。1、焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。
2、然则一羽之不举，为不用力焉
3、疱丁为文惠君解牛。
4、荆轲和而歌，为变徵之声。
5、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？介词，表被动介词，表原因介词，替动词，发出助词，表疑问6、乃为装遣荆轲。
7、为国者无使为积威之所劫哉！
8、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
9、媪之送燕后也，持其踵为之泣。
10、旦日飨士卒，为击破沛公军！动词，收拾、整理动词，治理/介词，表被动介词，表目的介词，对着介词，替
11、吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
12、身死国灭，为天下笑，何也？
13、吾令人望其气，皆为龙虎。
14、此亡秦之续耳。窃为大王不取也介词，表原因介词，表被动动词，呈现动词，认为一.兼词兼有介词加代词的语法功能，相当于“于之” “于此” “于何”等。
*积土成山，风雨兴焉。（从那里）
*吾舅死于虎，吾夫又死焉。（于这件事）
焉二.代词
1．相当于“之”。
*以俟夫观人风者得焉。（代这篇文章）
*草木无知，叩焉何益?（代草木）
2.哪里，怎么。
*未知生，焉知死
*割鸡焉用牛刀
*焉有仁人在位，罔民而可为也？
三.助词
1.句末语气助词，表示陈述、感叹、疑问、反问等语气，可译为“了、啊、呢”。
*于是余有叹焉。
*则牛羊何择焉？
2.作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。
　　 *或师焉，或不焉。
3.作形容词或副词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……的”。
　　 *盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
2、置杯焉则胶。
3、寡人之于国也，尽心焉耳矣。
4、于是焉河伯欣然自喜。
5、缦立远视，而望幸焉。
助词，感叹语气兼词，在那里助词，感叹语气助词，句中停顿助词，陈述语气6、不入虎穴，焉得虎子？
7、犹且从师而问焉。
8、于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
9、朝济而夕设版焉。
10、一羽之不举，为不用力焉。疑问代词，怎么代词，代老师形容词词尾，……的样子兼词，在那里助词，陈述语气1、作介词（1）按照 斧斤以时入山林。
（2）用 请以战喻。
（3）把 申之以孝悌之义。
（4）凭借 以勇气闻于诸侯。
（6）因为
赵王岂以一璧之故欺秦耶?
（7）在 武以始元六年春至京师
以2、连词 （1）表并列 并且
夫夷以近，则至者众。
（2）表修饰 舟遥遥以轻飏
（3）表因果 因为
以其无理于晋，且贰于楚也。
（4）表承接 眄庭柯以怡颜
（5）表目的 用来、来
焚百家之言，以愚黔首
3、动词 认为 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 复音虚词以是、是以、无以、有以、足以
*母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
*军中无以为乐，请以剑舞。
*秦王必说见臣，臣乃得有以报太子
*料大王士卒足以当项王乎？
1、以吾一日长乎尔,毋吾以也。
2、赵亦盛设兵以待秦。??
3、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
4、以其求思之深而无不在也
5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？连词，因为连词，用来，表目的介词，把连词，因为介词，因为6、箕踞以骂。
7、不以物喜，不以己悲。
8、忽魂悸以魄动。
9、樊哙侧其盾以撞。
10、犹不能不以之兴怀。连词，表修饰介词，因为连词，表并列连词，表承接介词，因为11、斧斤以时入山林。
12、以勇气闻于诸侯。
13、请立太子为王，以绝秦望。
14、封之以膏腴之地。介词，按照介词，凭借连词，表目的介词，用或拿15、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
16、如或知尔，则何以哉？
17、古人秉烛游，良有以也。
18、南取百越之地，以为桂林、象郡。连词，因为动词，做名词，原因固定结构，把……作为一、用作动词。译为“给予”、“授予”、“结交”、“亲附”、“对付”、“参与”等。如：与衣裳,吏护还之乡。（赠送）
君不与胜者,而与不胜者，何故也？（帮助）
和从缔交，相与为一。 （结交）
日月逝矣,岁不我与。（等待）
吾与点也。（赞同）与二、用作连词。相当于"和"、"跟"、"同"。(连接并列词语，两个词语可互换)如：
三、语气助词。通常写作“欤”。如：
吾王庶几无疾病与？
子非三闾大夫与？何故至于斯? 蜩与学鸠笑之。
况吾与子渔樵于江渚之上。
客亦知夫水与月乎？四、介词。译“和”“跟”“及”“替”等(前后两个词语不能互换)。如：
五、“孰与”连用，用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。可译为“与……相比，谁更……"。如：
吾孰与徐公美？
公之视廉将军孰与秦王？
虽与府吏要，渠会永无缘。
洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
与武昌革命之役并寿。1、备他盗之出入与非常也。
2、陈涉少时，尝与人佣耕。
3、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
4、与嬴而不助五国也。
5、遂与之俱出。连词，和、以及介词，替连词，和动词，结交，亲附介词，和、同6、微斯人，予谁与归。
7、则与一生彘肩。　
8、岂得之难而失之易与，抑本其成败之迹而皆自于人与？
9、当与秦相较。
10、失其所与，不知。介词，同、和动词，给通“欤”，语助词替词，和动词，结交，“所与”译为“同盟者” 一、用作连词，可表示多种关系。
1、表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为"就""便"，或译为"原来是""已经是"。例如：
项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。
徐而察之，则山下皆石穴罅。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 则 2、表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于"假使""如果"；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于"那么""就"。例如：

向吾不为斯役，则久已病矣。
（假如）并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 3、表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用，每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为"就",或不译。例如：

位卑则足羞，官盛则近谀
入则孝，出则悌。 4、表示转折、让步关系。表示意思转折时，"则"字用在后一分句，可译为"可是""却"；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，"则"字用在前一分句。可译为"虽然""倒是"。如：
于其身也，则耻师焉，惑矣。
二、用作副词。
用在判断句中，起强调和确认作用，可译作
"是""就是"。例如：此则岳阳楼之大观也。1、此则寡人之罪也。
2、故木受绳则直，金就砺则利。
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
4、欲速则不达。
5、使六国各爱其人，则足以拒秦副词，表判断，是连词，表承接，就连词，表假设，如果连词，表转折，却连词，表假设，就6、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
7、欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
8、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。
9、叩其门，则其妻应声出。
10、是鸟也，海运则将徙于南冥。连词，表并列连词，表转折，然而固定结构。这样的话，那么连词，表承接，就连词，表承接，就一、用作介词。
介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”、“趁着”、“凭借”、“经过”、“通过” 等。
*振声激扬，伺者因此觉知。
*因宾客至蔺相如门谢罪。
*因击沛公于坐。
*因人成事。
二、用作连词。顺接上文，可译为“于是、便"。
*因拔刀斫前奏案
*相如因持壁却立
因三、用作名词。译为“原因”“机会”等
*于今无会因
四、用作动词。译为“沿袭”“跟着”等
*蒙故业，因遗策。
1、践华为城，因河为池。
2、不如因厚遇之。
3、加之以师旅，因之以饥馑。
4、因人之力而敝之，不仁　
5、上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之。 ?介词，凭借介词，趁机动词，接着介词，凭借、依靠连词，于是6、左右欲引相如去，秦王因曰。
7、因利乘便，宰割天下。
8、依乎天理，批大郤，道大窾，因其固然。
9、我欲因之梦吴越。
10、游于三辅，因入京师观太学，遂通五经贯六艺。连词，于是介词，趁着介词，顺着介词，根据连词，于是一、用作介词。

1．表示动作发生的处所、时间，译作“在”
“从” 等
*得复见将军于此。
*苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2．表示动作的对象，译“向”“对”“同”
“给”等；
*于其身也，则耻师焉。
*请奉命求救于孙将军。
*告之于帝。于3.放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。有时可译为“胜过”。例如：
*良曰：“长于臣”。
*冰，水为之，而寒于水。
4.放在动词之后表被动，有时还有“见”受“等字和它相照应。例如：
*臣诚恐见欺于王而负赵……
*六艺经传皆通习之，不拘于时。
1、从径道亡，归璧于赵　
2、设九宾于廷，臣乃敢上璧。
3、故燕王欲结于君。
4、吾长见笑于大方之家。
5、或脱身以逃，不能容于远近介词，到介词，在介词，与……介词，表被动介词，表被动6、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
7、于是宾客无不变色离席　
8、吾祖死于是，吾父死于是。
9、沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
10、皆以美于徐公。介词，表被动复音虚词，在这时复音虚词，在这件事上介词，对介词，表比较