课时练
2.6实数
一.选择题(共8小题,满分32分)
1.在实数,,,0,中,有理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列四个判断:①是有理数;②是分数;③3.121121112…是有理数; ④是无理数.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列各组数中,互为相反数的一组是( )
A.﹣4和 B.和 C.﹣4 和 D.和|﹣4|
4.如图,若实数m=﹣+1,则数轴上表示m的点应落在( )
A.线段AB上 B.线段BC上 C.线段CD上 D.线段DE上
5.下列说法错误的是( )
A.﹣8的立方根是﹣2 B.|1﹣|=1﹣
C.﹣的相反数是 D.3的平方根是±
6.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算如下;a※b=,例如3※2==,那么8※12的值为( )
A. B.﹣ C. D.﹣
7.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为5的是( )
A.a=0、b=5 B.a=9、b=4 C.a=16、b=1 D.a=36、b=1
8.若|a|=4,,且a+b<0,则a﹣b的值是( )
A.1,7 B.﹣1,7 C.1,﹣7 D.﹣1,﹣7
二.填空题(共8小题,满分32分)
9.的相反数是 ,﹣的倒数是 ,的算术平方根是 .
10.的算术平方根是 ,的立方根是 ,﹣2的绝对值是 ,的倒数是 .
11.若和互为相反数,则m+n= .
12.计算:(﹣1)3﹣|﹣3|+﹣(﹣1)0= .
13.计算:﹣+|1﹣|+= .
14.有一个数值转化器,原理如图所示,当输入的数据x是16时,输出的数据y= .
15.化简= ;计算+= .
16.若(x﹣15)2=169,(y﹣1)3=﹣0.125,则= .
三.解答题(共7小题,满分56分)
17.实数a,b,c在数轴上的位置如图,化简|b+c|﹣|b+a|+|a﹣c|.
18.将下列各数的序号填在相应的集合里
①,②π,③3.1415926,④﹣0.456,⑤3.030030003…(每相邻两个3之间0的个数逐渐多1),⑥0,⑦
⑧﹣,⑨,⑩
有理数集合:{ ……}
无理数集合:{ ……}
正实数集合:{ ……}
整数集合:{ ……}
19.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示.
化简:.
20.计算:+×﹣÷.
21.计算:
(1)﹣++
(2)﹣|1﹣|﹣
22.计算与求值
(1)计算:++﹣(﹣1)2021
(2)计算:
(3)已知﹣9=0,求x的值.
23.化简:
(1)=0,= ,= ,= ;
(2)=0,= ,= ,= .
(3)根据以上信息,观察a,b所在位置,完成化简:+﹣.
参考答案
一.选择题(共8小题,满分32分)
1. C.
2. B.
3. A.
4. B.
5. B.
6. B.
7. D.
8. D.
二.填空题(共8小题,满分32分)
9. ,,;
10. 9,,﹣2,.
11. 1.
12. ﹣7
13. +.
14. .
15. ;0.
16. 1或3.
三.解答题(共7小题,满分56分)
17.解:观察数轴,可知:b<c<0<a<﹣b,
∴b+c<0,b+a<0,a﹣c>0,
∴原式=﹣b﹣c+b+a+a﹣c=2a﹣2c.
18.有理数集合:{①③④⑥⑦⑨……};
无理数集合:{②⑤⑧⑩……};
正实数集合:{①②③⑤⑦⑨⑩……};
整数集合:{①⑥⑨……};
故答案为①③④⑥⑦⑨;②⑤⑧⑩;①②③⑤⑦⑨⑩;①⑥⑨.
19.解:根据a、b、c在数轴上的位置得:a<b<0,c>0,|a|>|c|,
∴c﹣a>0,b+c>0,a+b<0,
∴=|a|﹣[﹣(a+b)]+|c﹣a|+b+c﹣b=﹣a+a+b+c﹣a+b+c﹣b=﹣a+b+2c.
20.解:+×﹣÷
=11+3×﹣÷(﹣3)
=11+2+1
=14.
21.解:(1)原式=4﹣3﹣+
=2;
(2)原式=2+1﹣+2
=5﹣.
22.解:(1)原式=0.2﹣3+3+1=1.2;
(2)原式=4﹣4﹣5﹣2+=﹣7;
(3)方程整理得:(x+3)3=27,
开立方得:x+3=3,
解得:x=0.
23.解:(1)=0,=2,=2,=|a|.
故答案为:2,2,|a|;
(2)=0,=3,=﹣3,=a.
故答案为:3,﹣3,a;
(3)由图可得,
a<0<b,|a|<|b|,
∴+﹣
=﹣a+b﹣a﹣a﹣b
=﹣3a.