16《夏天里的成长》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
夏天里的成长
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棚（ ）（ ） （ ）
苔（ ）（ ） （ ）
藓（ ） （ ） （ ）
坪（ ） （ ） （ ）
蔗（ ） （ ） （ ）
瀑（ ） （ ） （ ）
增（ ） （ ） （ ）
péng
tái
xiǎn
píng
zhè
pù
zēng
棚架
青苔
苔藓
草坪
甘蔗
瀑布
增加
鹏、绷
抬、台
显、鲜
评、平
这、遮
曝、爆
憎、赠
生字词
缝（ ） （ ） （ ）
谚（ ） （ ） （ ）
粱（ ） （ ） （ ）
苞（ ） （ ） （ ）
畦（ ） （ ） （ ）
轨（ ） （ ） （ ）
fèng
yàn
liáng
bāo
qí
缝隙
谚语
高粱
苞蕾
菜畦
逢、蓬
艳、颜
梁
包、饱
奇、蛙
guǐ
铁轨
鬼、轧
量
缝
蔓
liàng
liáng
质量
思量
fèng
féng
缝隙
缝合
藤蔓
蔓延
蔓菁
màn
wàn
mán
多音字
　 梁容若（1904–1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人。中国作家、教育家，容若以全校第二名毕业于河北正定县中学，1922年入读北平师范大学，1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作，1931年在山东省主编《民众周刊》。
　 代表作品:《中日文化交流史论》 《中国文化东渐研究》 《中国文学史研究》 《国语与国文》 《作家与作品》 《文学十家传》 《文史丛论》
夏天是万物生长的季节，多姿多彩，热烈奔放。拔尖的高粱、盛开的鲜花、丰满的青山、变宽的瀑布……它们都赶热天，用力地长。今天让我们走进课文，一起聆听夏季的成长赞歌吧！
夏天万物生长
有生命事物
无生命事物
人
文章脉络
典型事例
突出中心
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
“一天可以长出几寸”和“叭叭的声响”分别从视觉和听觉两个方面写出了夏天植物长得快的特点，将长的过程具体化，从而说明夏天的植物的生长是“活生生的看得见的长”。
昨天是蓓蕾
今天是鲜花
明天就变成了小果实
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
“几天不见”“个把月”通过短时间里的巨大变化更加有力地说明了夏天生物长得快。
生物从小到大，本来是天天长的。不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
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生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是极快的，你瞧！这萝卜 （ ）
生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是极快的，你看！这丝瓜（ ）
生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是极快的，你瞧！这葡萄（ ）
生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是极快的，你瞧！这…………
生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
飞快的长！
跳跃的长！
活生生的看得见长！
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
夏天是万物迅速生长的季节。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
对象：瓜藤、 高粱、竹子
时间：一天、一夜
长度：几寸 、半节
叭叭
夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
夏天是万物迅速生长的季节。
拟声词
，在（ ）的声响里，一天可以长出几寸
俗话说：“不热不长，不热不大。”
我还知道：“该热不热，五谷杂粮不结”与“不热不长，不热不大”的意思差不多。
意思是：夏天到了，庄稼在一定的气温下长得很快，气温不够，节气不到，成熟就较慢。
引用俗语，概括说明了夏天因为温度升高，万物都在生长，都在长大。
随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
知识链接：夏天温度升高，铁轨因膨胀所以缝隙几乎填满；柏油路因为膨胀所以也像高起来了。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。这句话告诉我们一定要在青少年时期抓住时机，珍惜时间，努力学习，否则就会成为一事无成的人。
1.围绕典型事物，抓住特点，指导写作方法。
2.使用语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂。这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。
3.这篇文章告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
中心
本文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，写了动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长，表现了夏天里万物都在迅速生长的自然现象，让我们深深地感受到夏日的生机与活力。告诉我们：要把握时间，珍惜时间，积极获取知识，培养能力，积累经验的道理。
小练笔：夏天里，你还发现了什么？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你的发现写下来。注意一定要围绕中心意思写。
课后作业