8.1 角的初步认识（课件）二年级下册数学 苏教版（23张PPT）

(共23张PPT)
角的初步认识
你们认识这些图形吗？
三角形
正方形
长方形
顶点
边
边
角有一个顶点和两条边。
认识角
指一指
认识角
指一指
顶点
边
边
顶点
边
边
认识角
指一指
和你的同桌找一找，我们的教室内哪些物体的面藏有角？
找到后要指出它们的顶点和两条边。
活动：找一找
下面的图形，哪些是角哪些不是角？是的画“√”，不是的画“× ”。
( )
( )
( )
( )
√
×
√
×
√
( )
想想做做 1
①
②
③
④
⑤
下面的图形各有几个角？
（　）个
（　）个
（　）个
（　）个
1
3
2
5
想想做做 2
你能用这两根小棒做一个角吗？
角的两边张开得越大，角就越大，
角的两边张开得越小，角就越小。
最小
最大
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
角的大小与两条边的长短无关。
哪个角大？
比一比
比一比
2
1
3
4
5
6
A
B
C
比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？
学一学：怎样画角？
把下图中的正方形折起一个角，
还剩下几个角？
折一折，数一数