三年级下册《奇妙的想象》习作讲评教学设计
教学目标:
1、能结合习作要求与他人交流习作意见,分享感受,达到有效修改的目的。
2、运用评价标准,进行互评并自主修改自己的习作。
3、激发学生大胆想象,感受想象的乐趣。
教学重点:
能结合习作要求与他人交流习作意见,分享感受,达到有效修改的目的。
教学难点:
能运用评价标准,进行互评并自主修改自己的习作。
教学过程:
(一)对照要领,师生共评
1.有趣的角色,栩栩如生。
(1)选取一篇文章——《小树的心思》展示在屏幕里,说说在他的想象的故事里出现了哪些有趣的角色?他是什么样的?请推荐你最喜欢的角色并说一说理由。
(2)学生汇报交流。
预设生1:《小树的心思》中主人公叫“冲冲”,他是一个小调皮,特爱旅行、探险。
预设生2:《小树的心思》里面的松鼠理发师,能帮小树设计一个时髦的发型,这个角色也很有意思。
(3)学生分享自己作品中的有趣角色。
2.动人的情节,扣人心弦。
(1)继续出示《小树的心思》,引导学生评价:哪些情节让你的印象最深,这样写好在哪。
《小树的心思》片段:第二个心思是去买件大棉袄。小树走进百货大厦,映入眼帘的是各式各样的衣服:有清清凉凉的短袖,有花花绿绿的裙子,还有彬彬有礼的燕尾服……不过,这都不是小树想要的。这时,服务员给小树推荐了一件暖和的大棉袄,小树见了如同捡到宝贝一般,爱不释手。正当小树想要买单时,衣服上挂着的牌子吸引了它的目光,它凑近一看,主要成分:棉花。原来整个商场的棉袄都是自己的好朋友——棉花妹妹做的,小树气得火冒三丈,把售货员训斥了一番,便一股脑地冲出了商场。
教师指导学生从环境描写、人物对话、心理描写等细节进行评价,并结合发言进行批注,运用修改符号进行修改。
(2)学生交流自己习作中最好玩的情节。
3.新鲜的表达,耐人寻味。
(1)师生共读范文,交流:哪些词语用得准确?哪些句子的表达很有新鲜感?关注修辞,教师指导学生进行评价并交流感受。
(2)学生分享自己习作中新鲜的表达。
[设计意图:通过品评同题故事,引导学生从不同角度大胆想象,创编故事。通过互提建议,开拓写作思路,让故事更奇妙,更精彩!]
(二)评议修改,开设专栏
1.参照清单,同伴互评。
(1)出示评价单。
学生对照评价单,从“有趣的角色”、“动人的情节”、“新鲜的表达”三个方面评价同伴习作。
(2)根据修改意见自行调整。
2.鼓励想象,开设专栏。
教师在班级作品展示区开辟专栏——“想象岛”,学生将修改好的习作展示在专栏中。
佳作欣赏:
小树的心思
在一座美丽的花园里,有一棵小树,它每天都过着养尊处优的日子,在一个电闪雷鸣的夜晚,这棵小树突然有了自己的心思,于是偷偷溜了出去。
第一个心思是去染个时髦的黄头发。秋天到了,花园里所有的树都拥有了时髦的黄头发,只有小树的叶子还是青翠的,小树不想自己与大家格格不入,于是去街上叫上了松鼠理发师,把自己的头发染成黄色。但是当松鼠正要摘掉绿叶子的时候,小树疼得嗷嗷直叫,只好打消了这个念头。
第二个心思是去买件大棉袄。小树走进百货大厦,映入眼帘的是各式各样的衣服:有清清凉凉的短袖,有花花绿绿的裙子,还有高贵华丽的燕尾服……不过,这都不是小树想要的。这时,服务员给小树推荐了一件暖和的大棉袄,小树见了如同捡到宝贝一般,爱不释手。正当小树想要买单时,衣服上挂着的牌子吸引了它的目光,它凑近一看,主要成分:棉花。原来整个商场的棉袄都是自己的好朋友——棉花妹妹做的,小树气得火冒三丈,把售货员训斥了一番,便一股恼地冲出了商场。 第三个心思,去交朋友。大雁、菊花都是小树的好朋友,但是,冬天来了,大雁对小树说:“我要去南方过冬了。”说完,大雁便高飞远去。菊花又说:“我要枯萎了,明年秋天再一起玩吧。”于是,小树又变成了孤零零的一个人。
最后,小树历经千辛万苦,还是回到了花园里。他感叹道:”还是花园里好啊!每天中午蚯蚓管家帮我松松土……”
滚来滚去的小土豆
从前,有一位农夫正在收土豆,他把土豆一个个放入车中。突然,农夫一不小心踩到了石头,撞到了车,车很快滚下了山坡,调皮的土豆们从车中跳了出来。一个土豆说:“看,前面有小溪!”“真的!”土豆们兴奋地向小溪滚去。
土豆们滚到了小溪里,小鱼从他们脚下游过,一只老乌龟也游过来与他们打招呼。此时,农民也正从山上跑了下来,他气得暴跳如雷,准备下河捞土豆。土豆们灵机一动,接二连三地跳上了老乌龟的背。老乌龟拼命地游啊游,游啊游,一看前面竟然是瀑布!“啊……”土豆们和老乌龟一起掉了下去。
好在有惊无险,土豆们与老乌龟告别后,又爬上了岸,来到树林里,一大群蚂蚁从土豆们脚边走过,挠得土豆直痒痒。突然一只蜘蛛跳了下来,其他蜘蛛也跟着跳下来,吓得土豆们一下子全滚走了。
土豆们滚到了草原上,草原一望无际,土豆们跳上了奶牛的背。有的在奶牛的尾巴上玩滑梯;有的在奶牛的身体上玩蹦蹦床;还有的在奶牛的眼睛边照镜子。奶牛生气了,身体一抖,把土豆们全抖落在地上,然后把他们踢得老远老远。
土豆们觉得太累了,滚着滚着,就睡着了。第二天农夫走出家门,吃惊地问:“咦?这是谁帮我种的土豆?可真神奇啊!”