课件16张PPT。塘 下 中 学
王 新 良
§8.1二元一次方程组
新人教版-七年级(下)数学-第八章“雄、险、奇、巧、幽”的长屿硐天问题情景
我校七年级准备步行去长屿硐天春游,经统计师生共500人参加,门票成人6元,学生半价,共计费 1560元,如果老师x人,同学y人,那么你能列出关于x、y的方程吗?
观察上面两个方程,是否为一元一次方程?如果不是,那么这两个方程有什么共同特点? 1.只含有 且
的方程叫做二元一次方程。两个未知数,未知数的指数是1
x+y=5006x+3y=1560 2. 象这样,将两个二元一次方程合在一起,
就组成了一个二元一次方程组。§8.1二元一次方程组
上面问题中,方程x+y=500 和6x+3y=1560中,
x的含义相同吗?y呢?将这两个方程合在一起,写成:方程x+y=500 和6x+3y=1560中, x﹑y的含义分别相同,因而未知数x , y 必须同时满足方程x+y=500 和6x+3y=1560,
1. 判断下列各式是不是二元一次方程,如果不是请说明理由.
① 2x-5y ② 3x=5+2y ③
④ ⑤ 5(x+y)=7(x-y) ⑥ x+y=3z 否是否是否-2C2. 已知方程 是二元一次方程,
则m=_____;n=______.3. 下列方程组是二元一次方程组的是( )是试一试 我班有一位同学感到肚子饿和口干想买一瓶3元钱的饮料和一块2元钱的面包,发现只带了5角硬币和1元硬币若干枚,从中取5角硬币x枚、1元硬币y枚凑成5元钱买饮料,则可列出方程_____________。 0.5x+y=5问题1:你能帮这位同学写出一种凑法吗?问题2:你能用数学方法判断这个凑法是否正确? 使一个二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做这个二元一次方程的解。问题3:若方程0.5x+y=5不考虑x、y的实际意义,即x、y为有理数,则此二元一次方程还有其他解吗?一般地,二元一次方程有无数个解
4.755.5-10161.如果 是二元一次方程 kx-3y=2 的一个解,
那么k=________
2.方程 x+3y= 10在正整数范围内的解有________组,它们是________ 。精心填一填(1)哪几对是方程 x+y=500的解?把它们填入下面的圆圈里.(2)哪几对是方程 6x+3y=1560 的解?把它们填入下面右边 的圆圈里.在 三对数值中,……方程 x+y=500的解想一想方程 x+y=500的解… 二元一次方程组中两个方程的公共解,称为二元一次方程组的解。我们将 称为二元一次方程组 的解。x+y=5006x+3y=1560想一想下列各对数值中是二元一次方程 的解是( ) 。
B, C c给你一对数值X=3
Y=6⑴ 你能写出一个二元一次方程,使这对数值是 满足这个方程的一个解吗?⑵ 你能写出一个二元一次方程组,使这对数值是满足这个方程组的解吗?考一考小 结二、学习方法类比学习法三、数学思想1.方程思想 2.转化思想今有鸡兔同笼
上有三十五头
下有九十四足
问鸡兔各几何你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗?
用一用《孙子算经》今有鸡兔同笼
上有三十五头
下有九十四足
问鸡兔各几何设鸡有x只,兔有y只,根据题意得:
情景新编情景3:我校三(8)班徐亚同学测试后感到肚子饿和口干想买一瓶3元钱的饮料和2元钱的面包,发现只带了5角硬币和1元硬币若干枚,从中取5角硬币x枚、1元硬币y枚凑成5元钱买饮料,则可列出方程 。 0.5x+y=5 从上面问题中,我们知道方程0.5x+y=5中的x,y所表示的实际意义,现在请同学发挥自己的想象力,把方程0.5x+y=5中的有关量置于新的情景中。