人教版地理七年级上册 第一章 本章总结提升(一)课件 (共30张PPT)

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名称 人教版地理七年级上册 第一章 本章总结提升(一)课件 (共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2022-12-17 10:32:28

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文档简介

(共30张PPT)
本章总结提升(一)
-
第一章
地球和地图
本章总结提升(一)
要点解读 中考链接
第一章 地球和地图
要点一 经纬网地图中某点位置的确定
1.经纬网中经纬度的判读
(1)直线型(图甲)和侧视型(图乙)经纬网
可以根据“上北下南,左西右东”的规律进行判断,即某点所处的纬度如果向上增加为北纬,向下增加为南纬,如图1-T-1甲中A点和乙中B点的纬度均向北增加,因此都为20°N。某点所处的经度如果向西增加为西经,向东增加为东经,如图甲中A点所处的经度向东增加,因此为140°E,图乙中B点所处经度向西增加,因此为20°W。
(2)俯视型经纬网
①已知地球自转方向(图甲):首先找到0°经线,0°经线顺着地球自转方向的一侧是东经;逆着地球自转方向的一侧是西经。然后根据极点或地球自转方向确定南北极点,即明确南纬或北纬。图甲地球自转方向是顺时针,因此中心为南极点,A点的纬度为60°S;从0°经线到A点与地球自转方向相反,因此A点的经度为135°W。
②已知极点(图乙):首先根据极点判断南纬或北纬。图乙中心为北极点,因此B点的纬度是60°N,自转方向为逆时针。首先找到0°经线,0°经线顺着地球自转方向的一侧是东经;逆着地球自转方向的一侧是西经。从0°经线到B点与地球自转方向相反,因此B点的经度为45°W。
2.经纬网中半球的判读
(1)东、西半球的判断
(2)南、北半球的判断
由于南、北半球和南、北纬度的分界线一致,因此南纬就是南半球,北纬就是北半球。
要点二 地球公转过程中太阳直射点的移动
1.地球公转导致太阳直射点的南北移动及带来四季变化,如下图所示:
2. 以北半球为例,分析图1-T-4中太阳直射点位置与昼夜长短的情况,具体如下表所示:
项目 太阳直射 点位置 北半球昼夜长短状况
A→B→C 北半球 昼>夜 昼>夜
A→B,昼渐长 B→C,昼渐短
A、C、E三点 赤道 昼=夜
C→D→E 南半球 昼<夜 昼<夜
C→D,昼渐短 D→E,昼渐长
3.太阳直射点在北半球,北半球各地白昼时间长;太阳直射点在南半球,北半球各地白昼时间短。太阳直射点向北移动,北半球各地白昼时间变长;太阳直射点向南移动,北半球各地白昼时间变短。
要点三 等高线地形图的应用
1.选择交通线 一般尽量与等高线平行,避免跨越太多的等高线。避开陡崖和易滑坡处;尽可能少通过河流
2.建水库、大坝 一般选在峡谷处,蓄水区应该选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处
3.土地资源的利用 一般平原多作为耕作区,山地多发展林业、畜牧业,建筑用地多在平原、交通便利的地方
4.自来水厂的选址 一般建在河流的上游,并且远离居民区。从高处向低处,水能自流
5.居民区 尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方
6.户外运动选址 攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处;漂流活动适宜在等高线密集的山谷处;登山沿等高线稀疏的缓坡
1.(湘西州中考)在中学生科普知识交流会上,小向这样描述了地球的形状和大小,其中有误的一项是 ( )
A.地球是个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体
B.地球赤道周长约4万千米
C.地球表面积约5.1亿平方千米
D.地球平均半径约6371千米
A
2.(平凉中考)地球仪是为了便于认识地球,人们仿照地球的形状,按照一定比例缩小而制作的地球模型。在地球仪上 ( )
A.所有经线互相等长,纬线也互相等长
B.纬线的形状是圆,经线的形状是半圆
C.0°纬线经过英国伦敦格林尼治天文台
D.0°经线就是赤道,把地球分为南北半球
B
[解析] 纬线长度从赤道向两极递减;0°经线经过英国伦敦格林尼治天文台旧址;0°纬线就是赤道,把地球分为南北半球。
(黄石中考)读经纬网图,完成3~4题。
3.图中既位于东半球,又位于北半球的是( )
A.甲地 B.乙地
C.丙地 D.丁地
D
4.关于图中甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是 ( )
A.甲地位于丙地的西北方向
B.乙地有极昼和极夜现象
C.丙地一年内有两次太阳直射现象
D.丁地位于中纬度
A
[解析] 第3题,由图可知,甲和乙均位于西经20°以西的西半球;丙地位于赤道以南的南半球;只有丁地既位于东半球,又位于北半球。第4题,由图可知,甲地位于丙地的西北方向;乙地位于赤道上,有阳光直射现象,无极昼和极夜现象;丙地位于南温带,不会有阳光直射现象;丁地位于0°-30°之间的低纬度。
5.(新疆中考)2021年2月11日(除夕)20时,央视春晚正式开播,法国巴黎的华人在当地时间13时同步收看,造成这种时间差异的主要原因是 ( )
A.四季的变化 B.月球公转
C.地球公转 D.地球自转
D
(济南中考)在云南省蒙自市一处十多米高的烟囱里,某摄影师将镜头垂直向上对准烟囱口,成功拍摄到太阳经过的画面。据此完成6~7题。
6.该摄影师拍摄到太阳经过烟
囱口画面的时间是 ( )
A.夏至日清晨 B.夏至日正午
C.冬至日清晨 D.冬至日正午
B
7.太阳直射位置在南北回归线之间来回移动,造成这种现象的原因是 ( )
A.地球是个球体 B.地球的公转
C.地球的大小 D.地球的自转
B
[解析] 第6题,据图可知,蒙自市位于北回归线上,只有北半球夏至日才有太阳直射现象,正午时太阳高度最高,太阳光线可直射到烟囱里。第7题,地球公转轨道面与地轴有23.5°的夹角,当地球沿公转轨道绕日运行时,便产生太阳直射点在南北回归线来回移动的现象。
(北京中考)图1-T-8为某校园平面图。读图,完成8~9题。
8.如图校园中 ( )
A.主教学楼在校门正北
B.图书馆紧邻着教学楼
C.实验楼到运动场最近路线经过食堂
D.耕作体验园的面积约为250平方米
A
9.学校每周一10:00举行升国旗仪式,有同学发现一年中此时刻旗杆影长不同。产生这种现象的原因是 ( )
A.地球自转 B.地球公转
C.地球形状 D.地球大小
B
[解析] 第8题,读图可知,该图中有指向标,依据指向标判别方向,指向标的箭头指向北,主教学楼在校门正北;图书馆与教学楼之间隔着宿舍楼;实验楼到运动场最近路线经过篮球场,不经过食堂;耕作体验园的长、宽图上距离约为1厘米、0.8厘米,实地长和宽分别是50米、40米,面积约为2000平方米。第9题,由于地球在自转的同时,不停围绕着太阳进行公转。一年中太阳直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,所以不同季节太阳高度大小不同,旗杆的影长不同。
(苏州中考)某学校的研学小组到山西省平遥县梁坡底村及其周边地区开展了“寻找古村落”为主题的考察活动。读图,回答10~11题。
10.关于图中古村落的分布,叙述
正确的是 ( )
A.位于地势平坦的平原地区
B.主要分布于山脊地区
C.村落多临近河流,取水方便
D.多分布于等高线密集地区
C
11.图中九龙河的流向是 ( )
A.自东南向西北
B.自东北向西北
C.自西北向东南
D.自西南向东北
A
[解析] 第10题,由图可知,古村落主要分布在平坦(等高线稀疏)的山麓河流沿岸,利于取水和交通。第11题,将指向标移至九龙河,可判断其发源于南部山地,自东南流向西北。
12.(雅安中考)读“地球昼夜半球示意图”,图中阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼。据此,回答下列问题。
(1)纬线指示 方向, 是
最大的纬线圈,甲地所在纬线的
纬度为 。
东西
66.5°S
赤道
(2)据图可知,此时太阳直射点位于 (填“南”或“北”)半球,北半球的昼夜长短情况是 ,北极圈内出现 (填“极昼”或“极夜”)现象,该日日期应为 月22日前后。
(3)当晨昏线经过南极点时,太阳直射点位于 。雅安的昼夜长短情况是 。

昼短夜长
极夜
12
赤道
昼夜平分(昼夜等长)
13.(达州中考)南方某中学地理研学小组周末进行野外研学考察活动,本次研学活动的目的地是城郊附近的龙虎山,阅读该地区等高线地形图,回答下列问题。
(1)阅读等高线地形图,该地
区的主要地形是 。
(2)研学小组途中经过了甲、
乙两村庄,同学们发现两村庄都分布在河流沿岸,夏季容易遭受洪涝灾害威胁的是 村。
丘陵

(3)研学小组继续前行,到达了疗养院中途休息,了解到该疗养院计划新建一条引水线路,设计了图中A、B两条引水路线,研学小组觉得更合理的是 线路。
(4)研学小组到达龙虎山脚下时,
为体验不同的风景,分成了两个
登山组,图中a、b两条线路分别
是两个小组的登山线路,当两个小组都到达山顶时,线路 的同学大多比较疲惫。同学们在山顶向山下望去,发现图中C处比较低平,C处是 (地形部位)。
A
鞍部
a
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