冀美版七年级美术上册第十二课 生活中的标志（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
七年级冀教版12课生活中的标志
成功教学目标
知识目标：我能掌握标志的主要特点及分类、设计 原则。（重点）
能力目标：我能独立设计标志作品。（难点）
情感目标：我能明白标志在生活中具有重要作用，树立正确的审美观点。
什么是标志？
标志是用图像、文字和色彩来代表某一事物或表达特定含义的图形符号。它造型简洁独特，信息传达准确、易懂，色彩单纯明快，具有很强的美感。标志的应用十分广泛，它的基本功能是指示功能、识别功能、象征功能。
标志的分类
地域标志
机构标志
会议标志
安全标志
企业和商业标志
公益活动标志
交通标志
公共场所标志
表现形式
形象型（具象、抽象）
字体型（汉字、字母、数字)
几何型
地域标志
地域标志
机构标志
会议标志
安全类标志
企业和商业标志
企业和商业标志
企业和商业标志
企业和商业标志
企业和商业标志
公益活动标志
交通标志
公共场所标志
看看这些标志的灵感来源，尝试分析作品
古代铜钱，中间方孔，外边呈圆形。基本造型贴近银行的功能。中间图形为麦穗，贴近“农业”的意思，整体是绿色，也代表着农业，因此合起来就是“中国农业银行”
标志的设计原则（你能总结出来吗？）
简洁明了，便于识别和记忆。
构思富有创意。
具有美感。
成功用学
作业：
运用文字型、形象型或综合型的表现手法为本小组设计一个标志。
要求：
1、个人先在草稿纸上设计几幅标志，然后把定稿画到作业本上。
2、画完后小组讨论，竞标，评选出代表本小组精神风貌、意义的标志。
3、优秀作品展示。