三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版

教学内容：《小黄帽》
教材分析:
《小黄帽》是一首明朗、活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动，渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅，说唱结合，演唱形式丰富，是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。
设计理念：《小黄帽》这首歌曲通过放学时排路队过马路的情景描绘，让孩子们身临其境地感受交通安全的重要性，从歌曲中感受到社会、家庭给予他们的关爱，从而更加珍惜生命，热爱生活。
教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重、难点：教学重点 :小附点节奏的演唱教学难点：学唱和表演歌曲《小黄帽》
课时安排：一课时
教学准备：自制课件、电子琴、多媒体课件。
教学过程：一、组织教学，创设情境。 1、师生问好。谈话导入 师:同学们，我们在上学的时候，发现马路上都有什么交通标志吗？生：答红绿灯，斑马线等。请大家看大屏幕，说一说它们分别表示什么？（学生互相交流） 同学们，你们发现没有，它们的底色都是黄色，黄色在交通法规中是警告，提醒的意思，根据黄色的特点，人们设计了“红绿灯”，等交通标志，还特意为我们小朋友设计了“小黄帽 ”小朋友把小黄帽戴在头上，我们过马路就安全多了。请大家欣赏“小黄帽”过马路，小黄帽们排着整齐的队伍过马路，提醒过往的车辆和路人们“小黄帽”来了，请你慢一点！今天呀我们就来学习一首新歌“小黄帽”。 二、爱的寄语在上学的时候，爸爸妈妈告诉你们要注意什么？生：走斑马线等，可以看出爸爸妈妈对你们的爱无处不在。多媒体播放。让我们读一读家人对你们“爱的寄语”。过马路，左右看，大家要走斑马线；红灯停，绿灯行，绿灯闪了停一停；靠右行，靠边走，交通规则要遵守；你能行，我能行，我们大家都能行。三、学习歌词 1、听赏歌曲。 2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？ 3、你们知道小黄帽的作用吗？ 4、 歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？ 5 4、随琴模唱 45、小声跟跟琴唱，老师带 66、提问，这首歌曲的演唱形式是什么 77、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。 88 8、全班有感情的进行演唱 三、交通安全伴我行 请同学们读一读大屏幕上的交通安全伴我行。四、小结 同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要做个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
板书设计： 小黄帽音乐知识：附点节奏 切分节奏