【期末专项】2022-2023学年度教科版三年级上册连线题专项训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 【期末专项】2022-2023学年度教科版三年级上册连线题专项训练（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-17 22:08:20 | ||
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文档简介
【期末专项】2022-2023学年度教科版三年级上册
连线题专项训练（含答案）
1．将下列物体与其对应的类型用线连起来。
水 固体 桌子
食盐 气体 煤气
醋 液体 水蒸气
沙子 空气
2．把水具有的特点用连线方式找出来。
有香味
加热后可以变成气体
占据一定的空间
水的特点 没有颜色
外形不容易改变
能流动
透明
3．请把相对应的用线连起来。
三脚架
烧杯
酒精灯
石棉网
4．连线题。
水温计 使烧杯受热均匀
石棉网 测量物体质量
小天平 测量风向
风向标 测量降雨量
雨量器 分离盐、沙混合物
滤纸 测量水温
5．下列实验过程与其名称用线连起来
蒸发 过滤 搅拌
6．我会连线。
洗洁精 液体 玩具车
铁块 气体 酱油
瓦块 固体 空气
7．把下列生活中的现象与它对应的名称用线连起来。
水洼干涸 蒸发
冰雪消融 沸腾
水烧开了 融化
冰冻三尺 结冰
8．请根据内容选择合适的温度。
15℃ 刚从冰箱里取出的冰块
0℃ 冰水混合物
-5℃ 冰完全融化成水
9．请按分类连一连。
固体 液体 气体
石块 牛奶 纸片 空气 醋 木块 食盐 沙子 红糖 水蒸气
可以溶解在水中 不可以溶解在水中
10．将下列实验操作与对应的实验结果进行连线。
加水 能加快溶解
加热
搅拌
把物体切碎 不能加快溶解
11．请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
用筛子分离 加热蒸发 加水溶解再过滤
贝壳、沙子 食盐、沙子 食盐、水 黄豆、面粉
12．连线题
玻璃棒 使容器均匀受热
三脚架 起支撑作用
蒸发皿 加热
酒精灯 搅拌
石棉网 盛放液体
13．物质在不断的变化，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，有些变化则生成了新的物质，请你将下面物质发生的变化用线连起来。
物质发生了变化 没有生成新的物质
饮料罐压扁 水结冰 皮筋被拉长 铁生锈 蜡烛燃烧
14．
冰块
有固定的形状和体积 气体 牛奶
空气
没有固定的形状和体积 液体 醋
橡皮
没有固定的形状，有固定的体积 固体 铅笔
水蒸气
15．小科想要描述空气不同状态的样子，圆圈表示空气颗粒，请连一连实验时，空气的变化状态
向上拉 加压前 向下压
16．连线题。
小树被吹弯了腰 热空气会上升
往轮胎里打更多的空气 空气会流动
打气后足球鼓起来 空气可以压缩
热气球飞上了天 空气可以占据空间
鼓起来的气球重了2克 空气有质量
17．连线.
18．请将下列物品与其对应的原理进行连线。
篮球 热空气会上升
灭火器 空气可压缩并占据空间
热气球 空气会流动
红旗飘动 隔绝空气熄灭火焰
19．在做风的形成模拟实验中，各种器材的作用是什么？请用线连起来。
点燃的蜡烛 模拟大自然中一定的空间
蚊香的烟雾 便于观察空气流动的方向
试验箱 使空气产生冷热变化
20．请把下列天气符号与其名称连线。
晴天 雨天 阴天 多云
21．快乐连连看
小雪
谷雨
清明 春
芒种 夏
小暑 秋
霜降 冬
处暑
大寒
22．连一连。
刻度
液泡
单位符号
液柱
23．给测量仪器和功能连起来。
高压变压器 外壳温度 雨量多少 气温 水温 体温 风向
24．连一连。
风向标 测量温度
风速仪 测量风向
雨量器 测量风速
气温计 测量降雨情况
25．我会连线，请把对应的连起来。
小雨 27.1亳米
暴雨 200.1亳米
大雨 11.9毫米
大暴雨 0.8毫米
中雨 60.2毫米
26．将下面仪器与它们的名称连线。
27．将风力等级与对应的现象用线连接起来。
1级风 叶动红旗展
0级风 烟柱直冲天
3级风 迎风走不动
5级风 青烟随风偏
7级风 带叶小树弯
9级风 屋顶飞瓦片
28．根据实验器材的作用连线
1温度计 A降雨量
2雨量器 B风向
3风速仪 C气温
4风向标 D风速
29．下面是某位同学拍摄的天空中云的图片，请根据云的形状和特点，把图片与相应的云的类型及名称用线连接起来。
扁平层状云 像棉花堆一样的云 纤细的羽状
卷云 积云 层云
30．根据制作天气预报的步骤，连线。
第一步 数值天气预报
第二步 气象员做出预报
第三步 数据收集
第四步 发布天气预报
第五步 天气会商
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
16．
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19．
20．
21．
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28．
29．
30．
答案第1页，共2页
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连线题专项训练（含答案）
1．将下列物体与其对应的类型用线连起来。
水 固体 桌子
食盐 气体 煤气
醋 液体 水蒸气
沙子 空气
2．把水具有的特点用连线方式找出来。
有香味
加热后可以变成气体
占据一定的空间
水的特点 没有颜色
外形不容易改变
能流动
透明
3．请把相对应的用线连起来。
三脚架
烧杯
酒精灯
石棉网
4．连线题。
水温计 使烧杯受热均匀
石棉网 测量物体质量
小天平 测量风向
风向标 测量降雨量
雨量器 分离盐、沙混合物
滤纸 测量水温
5．下列实验过程与其名称用线连起来
蒸发 过滤 搅拌
6．我会连线。
洗洁精 液体 玩具车
铁块 气体 酱油
瓦块 固体 空气
7．把下列生活中的现象与它对应的名称用线连起来。
水洼干涸 蒸发
冰雪消融 沸腾
水烧开了 融化
冰冻三尺 结冰
8．请根据内容选择合适的温度。
15℃ 刚从冰箱里取出的冰块
0℃ 冰水混合物
-5℃ 冰完全融化成水
9．请按分类连一连。
固体 液体 气体
石块 牛奶 纸片 空气 醋 木块 食盐 沙子 红糖 水蒸气
可以溶解在水中 不可以溶解在水中
10．将下列实验操作与对应的实验结果进行连线。
加水 能加快溶解
加热
搅拌
把物体切碎 不能加快溶解
11．请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
用筛子分离 加热蒸发 加水溶解再过滤
贝壳、沙子 食盐、沙子 食盐、水 黄豆、面粉
12．连线题
玻璃棒 使容器均匀受热
三脚架 起支撑作用
蒸发皿 加热
酒精灯 搅拌
石棉网 盛放液体
13．物质在不断的变化，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，有些变化则生成了新的物质，请你将下面物质发生的变化用线连起来。
物质发生了变化 没有生成新的物质
饮料罐压扁 水结冰 皮筋被拉长 铁生锈 蜡烛燃烧
14．
冰块
有固定的形状和体积 气体 牛奶
空气
没有固定的形状和体积 液体 醋
橡皮
没有固定的形状，有固定的体积 固体 铅笔
水蒸气
15．小科想要描述空气不同状态的样子，圆圈表示空气颗粒，请连一连实验时，空气的变化状态
向上拉 加压前 向下压
16．连线题。
小树被吹弯了腰 热空气会上升
往轮胎里打更多的空气 空气会流动
打气后足球鼓起来 空气可以压缩
热气球飞上了天 空气可以占据空间
鼓起来的气球重了2克 空气有质量
17．连线.
18．请将下列物品与其对应的原理进行连线。
篮球 热空气会上升
灭火器 空气可压缩并占据空间
热气球 空气会流动
红旗飘动 隔绝空气熄灭火焰
19．在做风的形成模拟实验中，各种器材的作用是什么？请用线连起来。
点燃的蜡烛 模拟大自然中一定的空间
蚊香的烟雾 便于观察空气流动的方向
试验箱 使空气产生冷热变化
20．请把下列天气符号与其名称连线。
晴天 雨天 阴天 多云
21．快乐连连看
小雪
谷雨
清明 春
芒种 夏
小暑 秋
霜降 冬
处暑
大寒
22．连一连。
刻度
液泡
单位符号
液柱
23．给测量仪器和功能连起来。
高压变压器 外壳温度 雨量多少 气温 水温 体温 风向
24．连一连。
风向标 测量温度
风速仪 测量风向
雨量器 测量风速
气温计 测量降雨情况
25．我会连线，请把对应的连起来。
小雨 27.1亳米
暴雨 200.1亳米
大雨 11.9毫米
大暴雨 0.8毫米
中雨 60.2毫米
26．将下面仪器与它们的名称连线。
27．将风力等级与对应的现象用线连接起来。
1级风 叶动红旗展
0级风 烟柱直冲天
3级风 迎风走不动
5级风 青烟随风偏
7级风 带叶小树弯
9级风 屋顶飞瓦片
28．根据实验器材的作用连线
1温度计 A降雨量
2雨量器 B风向
3风速仪 C气温
4风向标 D风速
29．下面是某位同学拍摄的天空中云的图片，请根据云的形状和特点，把图片与相应的云的类型及名称用线连接起来。
扁平层状云 像棉花堆一样的云 纤细的羽状
卷云 积云 层云
30．根据制作天气预报的步骤，连线。
第一步 数值天气预报
第二步 气象员做出预报
第三步 数据收集
第四步 发布天气预报
第五步 天气会商
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
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参考答案：
1．
2．
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