甘肃省嘉峪关市四中2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案）

题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、积累与运用（31分）
1.下列加点字注音完全正确的一组是 （ ）
A．幽咽（yàn） 戍守(shù) 瞥见（piē） 憎恶（zèng）
B．琐屑（xiè） 颓唐(tuí) 伎俩（zhī） 俨然（yǎn）
C．诘问（jié） 踌躇（zhù） 箱箧（qiè） 愧怍（zuō）
D．蹒跚（pán） 阻遏（è） 荒谬（miù） 奔丧(sāng)
2.下列词语书写完全正确的一组是 （ ）
A. 满院狼籍 张皇失措 情郁于中 臭名昭著
B. 鞠躬尽瘁 锐不可挡 转弯摸角 荡然无存
C. 微不足道 大庭广众 长途跋涉 穷困潦倒
D. 响彻云宵 豁然开朗 黄发垂髫 世外桃源
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是 ( )
A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B．近期日本闹出的购岛事件，无疑是玩火自焚。
C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行。
4.下列对文学常识及课文内容阐述不正确的是 （ ）
A.《阿长与〈山海经〉》这个题目将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。
B.《芦花荡》作者是孙犁，他是小说家和散文家。《芦花荡》是“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
C. 新闻的记叙要素与记叙文大致相同，有电头、标题、导语、主体、背景和结语六项。
D.《背影》表达出真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口答应了。
B．他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成” 。
C．看到招生简章，他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。
D．中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
6．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退却时，许多人竟忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A．涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断。
B．涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断。
C．落潮，是历史的中断；涨潮，是历史的巅峰。
D．落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰。
7. 名著阅读
下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出“她”是谁。
她更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
她：
8. 给下面这则新闻拟一个标题
2013年4月23日晨，正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监51、23、46船编队，发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。随后，国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域，与中国海监51、23、46船会合，分4个编队，从不同方向对日侵权行为进行监视取证，维权执法，并成功将日侵权船只驱离钓鱼岛。
标题：
9. 默写（共15分，每空1分）
1） ，志在千里。2） ，春风不度玉门关。
3）葡萄美酒夜光杯， 。4）黄沙百战穿金甲， 。
5）明月松间照， 。6）草枯鹰眼疾， 。
7） ，长河落日圆。8）返景入深林， 。
9）浮云游子意， 。10）两岸青山相对出， 。
11）少壮不努力， 。12）树树皆秋色， 。
13）乡泪客中尽， 。14） ，波撼岳阳城。
15）晴川历历汉阳树， 。
二、现代文阅读理解（31分）
（一）阅读下面文章，完成10—13题。（11分）
【甲】：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
【乙】父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
10．请分别概括这两段文字的大意。（2分）
11．联系课文，简要分析两位“父亲”的性格特点。（3分）
12．请任意选择一处划线句子做赏析。（3分）
13．比较甲、乙两文在写作上的异同。（只要各指出一点即可）（3分）
（二）阅读下面文章，完成14—19题。（20分）
城市农夫
①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌l00多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……
④近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。
⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”
14．如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好？为什么？（3分）
15．文章第②段写道：“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲？（2分）
16．阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。
(1) 文章第④段：“舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。”舅舅“丰收的希望”有哪些？（3分）
(2) 文章第⑤段：“一块光洁无瑕的美玉．往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。”这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么？（2分）
17．文章第④⑤段画线句都提到舅舅的收入，它们所表达的意思矛盾吗？为什么？（4分）
第④段：后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观。
第⑤段：他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚。
18．下列对文章的理解和分析正确的一项是 ( ) （3分）
A．第①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤”一句，表现了舅舅饮食恶劣，生活艰难。
B．第④段写“近3年，舅舅都没有回家过年”，这是因为舅舅一心投入城市建设，无暇顾及自己的家庭。
C．第⑥段中“我”感觉“钞票特别重”，“一捏就能渗出汗来”，形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
D．本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系，肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。
19．阅读第④段中下面这句话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。（3分）
当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
【链接材料】：要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。
舅舅流下了的泪水是感动的泪，因为他
。三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面文章，完成20—25题。（16分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
20．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）(2分)
A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世
C．率妻/子邑人来此绝境 D．后遂无问/津者
21．解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然( ) ③便扶向路( ) ④寻病终( )
22．下面对所选文段内容分析理解不正确的一项是（ ）（2分）。
A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕时代“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。
23．用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)
① 乃不知有汉，无论魏晋。 ② 此人一一为具言所闻，皆叹惋。
24．陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）
25．作者在本文中描写世外桃源有何用意？（2分）
（二）阅读右边这首诗，完成26—27题。（4分）
26．本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？
27．古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里
四、综合性学习（8分）
八年级开展以“文明出行”为主题的实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
28．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)（3分）
闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯人数 12 86 369 84
29．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）
① 一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
② 一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
30．活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（3分）
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
① 两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去。
② 最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
五、写作（60分）
请以“真情在生活中流淌”为题目，写一篇文章，不少于600字。
语文**
八
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。