参考答案
第一章机械运动
第4节测量平均速度
第1节长度和时间的测量
知识要点全练：1.BD2.(1)秒表(2)较小时间(3)C
知识要点全练：1.B2.B3.D4.D5.1mm0~3cm
(4)偏大3.B4.C5.皮尺秒表路程时间5.9
1.351.35×106.B1.367.D8.D9.1min
6,06.稳定测量时间运动改变气泡的大小或使
停表0.1s200.0s乙甲10.338.311.C
玻璃管倾斜
12.D
规律方法全练：1.B2.B3.B4.A5.变速1.9
规律方法全练：1.A2.D3.B4.2.62.70分度值
探究创新全练：1.D2.21843.60
不同5.50.01.66.337.57.11.108.诚小误差
专题训练（一）速度计算
四75.2cm9.(1)刻度尺没有与被测物体保持平行
1.解：(1)从图可知，该车的行驶速度为=60km/h。
(2)刻度尺有刻度线的一面没有紧贴被测物体(3)读数
(2)“南国桃园9km”表示从交通标志牌处到南国桃园的路
时，视线没有与尺面垂直
探究创新全练：1.C2.B3.A
程为=9km,:。一广…心从交通标志牌处到南国桃园的
第2节运动的描述
9 km
时间1一一0=0.15h.答：1)该车的速度是
知识要点全练：1.D2.位置做3.D4.D5.A
60km/h:(2)从交通标志牌处到南国桃园至少需要0.15h。
6.汽车自己7.参照物月亮地球8.A9.C
2.(1)G1212
(2)解：根据列车时刻表中信息可得乘坐
10.运动静止11，静止运动12.河岸相对性
G1212到达南京所用时间t=18:44一10：29=8.25h,总
规律方法全练：1.AC2.B3.B4.D5.A6.D
7.机械运动8.太阳9.地面（或红毯）摄像机
路程-1512km,该趟高铁运行的平均速度-奇
探究创新全练：1.D2.B
1512km=183.3km/h。答：该趟高铁运行的平均速度为
8.25h
第3节运动的快慢
183.3km/h。3.4034.(1)12(2)205.6
知识要点全练：1.C2.A3.(1)100km/h(2)90km/h
5.解：(1)火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠
254.(1)乙通过的路程(2)10(3)后5.D6.A
了儿个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所
7.甲0.758.D9.5min37.5s2.4
用时间=9h,火车从甲地开往乙地的平均速度=
规律方法全练：1.D2.D3.D4.B5.C6.30
7.1.68.解：(1)军队完全通过大桥的路程s=L十
三=9o0km=1o0km/h。(2):0=÷,4-=14km/h=
t
Lw队=1800m十360m=2160m,军队前进的速度v=
40m/s,,火车过桥通过的总距离s:=西=40m/s×
三=2160m=4m/s。(2)军队全部在桥上行走的路程
t9×60s
258=1000m,火车的长度L*本=一L=1000m一
=L-Lma=1800m-360m=140m,由=子，有
400m=600m。答：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度
是100km/h:(2)火车的长度是600m。6.解：(1)由题
军队全部在大桥上行走的时间/=兰=1440m=360s.
4m/8
意可知，甲的速度为m=90m/min=90m=1.5m/s。
60s
答：(1)军队前进的速度是4m/s:(2)这列军队全部在大桥
上行走的时间是360s。
(2)乙的速度为吃=60m/min=60m=1m/s,出发一段
60s
探究创新全练：1.A2.16速度逐渐变小4
时间后两人在距中点120m处相遇，则说明甲比乙多走了
·147·班级：
姓名：
→第4节
噪声的危害和控制
6.为了保护听力，噪声不能超过
,为了
知识要点全练
夯实
础
保证工作和学习，噪声不能超过
,为
知识点1噪声的来源
了保证休息和睡眠，噪声不能超过
1.下列情况下产生的声音，不属于噪声的是()
知识点3噪声的控制
A.教室里，同学们的琅琅读书声
7.(贵阳)为了防止机动车的噪音对学校教学产
B.看球赛时，将音响的音量开得很大
生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交
C.公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的
通标志牌安放在校园及附近路段更恰当
声音
D.图书室内，两名学生谈笑风生
2.(多选)科学研究发现，噪音可刺激神经系统，
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使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，
还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳
A.禁止鸣笛
B.限速
鸣、记忆力衰退、视力降低等)，有害于人的心
血管系统。下列关于乐音和噪声的说法正确
5t
的是
A.乐音悦耳动听，一定会给人以享受；而噪声
C.禁止停车
D.限重
使人烦躁，有害人的健康
8.为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，
B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出
我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭
的声音
的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是
()
C.乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂
A.防止下雨时淋湿列车
乱无章，无规律可循
B.控制速度
D.噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的
C.阻断噪声的传播
声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪
D.美化环境
0
声对人们的影响
9.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的
3.如图所示为两个声音振动时的波形图。由图
是
可知，这两个声音属于
(填“噪声”或
A.关闭房间的门窗
“乐音”)，原因是
B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
知识点2噪声的等级和危害
10.(2020·西宁)我们以
为单位来表示
4.汽车经过盐城市某噪声监测装置时鸣放喇叭，
噪声的强弱等级。当人们感觉室外的噪声过
该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分
大时，习惯关闭门窗，从声学角度讲，这是在
贝指汽车喇叭声的
(
减弱噪声。
82.3分贝
11.将一只闹钟定好闹铃时间后做以下实验：
营造生态宜居环境
①放在你身边响；②放在被子里响；③放在隔
盐城市环境保护局
壁门窗紧闭的房间里响；④你用棉球塞好耳
A.响度B.音调C.频率
D.音色
朵后让它响
5.现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。
(1)四次实验中，第
次声音的响度
某一时刻装置的显示屏显示着数字48.60，这
最大。
个数字的单位是
,符号是
(2)从这个实验我们可以知道要控制和防止
当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示
噪声污染，可以从
的数值将
(填“增大”“诚小”或
人手。
“不变”)。
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