【课时训练】3.3 汽化和液化(pdf版,含答案)

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名称 【课时训练】3.3 汽化和液化(pdf版,含答案)
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文件大小 2.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-12-17 14:15:26

文档简介

班级:
姓名:
→第3节
汽化和液化
第1课时
汽化
B.电风扇吹出的风为冷风
知识要点全练
实基

000031c037C057C0037C0570003570053C0
C.电风扇吹出的风,能吸收人体的能量
知识点1汽化
D.电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发
1.物质从
态变为
态的过程叫做汽
6.(枣庄)下列措施中,能使蒸发减慢的是()
化,有

两种方式。
A,给头发吹热风
2.生活中,人们常用酒精棉球擦拭发烧病人的额头
B.把盛有酒精的瓶口盖严
为其降温,这是利用酒精在
(填物态变
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开
化名称)过程中
(填“吸”或“放”)热。
D.把湿衣服晾在通风向阳处
知识点2沸腾
7.关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是()
3.如图是水的沸腾图象,下列说法中正确的是
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
(
)
B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,
A.在图象的AB段时,水不断吸收热量,温度
蒸发时温度不升高
逐渐升高,处于沸腾状态
C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化
B.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度
现象
逐渐升高,处于沸腾状态
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的
C.在图象的AB段时,水不断吸收热量,温度
现象
不变,处于沸腾状态
8.通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图,结
D.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度
合日常生活的经验,可知:液体蒸发的快慢与
不变,处于沸腾状态
液体的
液体的
和液体表
t温度r
面的空气流速有关
3
吋ir
(第3题图)】
(第4题图】
4.(2020·益阳改编)用如图所示的器材探究“水
9.“鸳鸯火锅”是用金属片将锅
沸腾时温度变化的特点”。
的内部空间隔成相等的两部
(1)图中实验器材安装的合理顺序是
分,一边放清汤卤,一边放红
(填“自下而上”或“自上而下”)
汤卤,清汤和红汤的质量、主
(2)水沸腾时,形成大量的气泡不断上升、变
要成分以及初温几乎相同,但是清汤卤一侧液
大,到水面破裂开来,里面的气体散发到空
面没有油层,红汤卤一侧液面有一层麻辣风味
气中,里面的气体是
的油,如图所示。小新注意到每次吃这种“鸳
(3)实验过程中应记录的物理量是
鸯火锅”时,总是红汤卤一侧首先沸腾。最初,
(用文字表示)。
小新认为这是由于红汤卤一侧的火更大些,但
知识点3蒸发
观察发现,两边的火焰相同。原来麻辣风味一
5.(凉山州)在炎热的夏天,凉山州部分县市气温
侧汤面上的油层
(填“加快”或“减
高达35℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感
缓”)了汤卤的
(填物态变化名称),减
到凉爽,是因为
()
少了热量的散失,所以总是红汤卤一侧先
A.电风扇吹出的风,能够降低气温
沸腾。
039参考答案
第一章机械运动
第4节测量平均速度
第1节长度和时间的测量
知识要点全练:1.BD2.(1)秒表(2)较小时间(3)C
知识要点全练:1.B2.B3.D4.D5.1mm0~3cm
(4)偏大3.B4.C5.皮尺秒表路程时间5.9
1.351.35×106.B1.367.D8.D9.1min
6,06.稳定测量时间运动改变气泡的大小或使
停表0.1s200.0s乙甲10.338.311.C
玻璃管倾斜
12.D
规律方法全练:1.B2.B3.B4.A5.变速1.9
规律方法全练:1.A2.D3.B4.2.62.70分度值
探究创新全练:1.D2.21843.60
不同5.50.01.66.337.57.11.108.诚小误差
专题训练(一)速度计算
四75.2cm9.(1)刻度尺没有与被测物体保持平行
1.解:(1)从图可知,该车的行驶速度为=60km/h。
(2)刻度尺有刻度线的一面没有紧贴被测物体(3)读数
(2)“南国桃园9km”表示从交通标志牌处到南国桃园的路
时,视线没有与尺面垂直
探究创新全练:1.C2.B3.A
程为=9km,:。一广…心从交通标志牌处到南国桃园的
第2节运动的描述
9 km
时间1一一0=0.15h.答:1)该车的速度是
知识要点全练:1.D2.位置做3.D4.D5.A
60km/h:(2)从交通标志牌处到南国桃园至少需要0.15h。
6.汽车自己7.参照物月亮地球8.A9.C
2.(1)G1212
(2)解:根据列车时刻表中信息可得乘坐
10.运动静止11,静止运动12.河岸相对性
G1212到达南京所用时间t=18:44一10:29=8.25h,总
规律方法全练:1.AC2.B3.B4.D5.A6.D
7.机械运动8.太阳9.地面(或红毯)摄像机
路程-1512km,该趟高铁运行的平均速度-奇
探究创新全练:1.D2.B
1512km=183.3km/h。答:该趟高铁运行的平均速度为
8.25h
第3节运动的快慢
183.3km/h。3.4034.(1)12(2)205.6
知识要点全练:1.C2.A3.(1)100km/h(2)90km/h
5.解:(1)火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠
254.(1)乙通过的路程(2)10(3)后5.D6.A
了儿个车站,在当日16:30到达乙地,则甲地开往乙地所
7.甲0.758.D9.5min37.5s2.4
用时间=9h,火车从甲地开往乙地的平均速度=
规律方法全练:1.D2.D3.D4.B5.C6.30
7.1.68.解:(1)军队完全通过大桥的路程s=L十
三=9o0km=1o0km/h。(2):0=÷,4-=14km/h=
t
Lw队=1800m十360m=2160m,军队前进的速度v=
40m/s,,火车过桥通过的总距离s:=西=40m/s×
三=2160m=4m/s。(2)军队全部在桥上行走的路程
t9×60s
258=1000m,火车的长度L*本=一L=1000m一
=L-Lma=1800m-360m=140m,由=子,有
400m=600m。答:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度
是100km/h:(2)火车的长度是600m。6.解:(1)由题
军队全部在大桥上行走的时间/=兰=1440m=360s.
4m/8
意可知,甲的速度为m=90m/min=90m=1.5m/s。
60s
答:(1)军队前进的速度是4m/s:(2)这列军队全部在大桥
上行走的时间是360s。
(2)乙的速度为吃=60m/min=60m=1m/s,出发一段
60s
探究创新全练:1.A2.16速度逐渐变小4
时间后两人在距中点120m处相遇,则说明甲比乙多走了
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