第二节 植物的有性生殖
第2课时 果实和种子的形成
【自主学习】
一、果实和种子的形成 (教材P12)
1.果实主要包括 和 两部分。
果实和种子的发育示意图
2.果皮是由 发育而成的,种子是由子房里的 发育而成的,胚珠的珠被发育成 ,其中的 发育成胚。种子主要由种皮和 构成,种皮对胚有 作用。
3.一个果实含有种子的数目与子房中 的数目和发育有关。桃、李等果实的每个子房中有 个胚珠,一个退化了,另一个将来发育为种子,因此每个果实只有 粒种子。西瓜、番茄、蚕豆等植物的每个子房中有多个 发育为种子,因此每个果实就会有多粒 。 二、果实和种子的传播 (教材P13~14)
1.果实和种子的传播途径:植物除了通过 外,还可依靠 、 以及 等途径传播果实和种子。
2.果实或种子与传播相适应的结构特点
(1)许多植物的果实和种子都具有适应传播的 ,这对它们繁衍后代十分有利。
(2)果实和种子的传播方式的举例
大豆: 传播;蒲公英、虞美人: 传播;苍耳 传播。
【知识点拨】
花的结构及果实和种子的形成
【易错易混】
1.易错字(请抄写加点字)
蜷缩 钩刺 繁衍
2.误认为所有的花将来都能结出果实、形成种子
果实是由雌蕊的子房发育而来的,而有些植物的花不具有雌蕊,如单性花中的雄花,这样的花是不能结出果实的。另外,结出果实和形成种子之前,花必须完成传粉和受精过程,没有经过传粉和受精的花也不能结出果实和形成种子。
【课时训练】
一、选择题
1.花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时,我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳,发育成“麻屋子”的结构是( )
A.珠被 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
2.(2021安徽)如图是桃的果实结构示意图,其中由胚珠发育而来的结构是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
3.(2021滨州)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。如图示杏花的基本结构及某生理过程,相关叙述合理的是 ( )
A.⑧受精后发育成胚 B.③是花的主要结构
C.A过程示自花传粉 D.⑨将来发育成果实
4.一般绿色开花植物进行有性生殖时,需经过下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长成新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是 ( )
A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→②
C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③
5.剥开一颗长粒花生,看到里面有五粒花生米,下列对此现象解释合理的是 ( )
A.一朵花中有五个子房
B.一朵花中有五个胚珠
C.此颗花生由五朵花结出
D.一朵花的一个胚珠中有五个卵细胞
6.生活中食用的桃肉、南瓜子分别是由下列哪个结构发育而来的 ( )
A.子房壁、子房 B.子房、胚珠
C.子房壁、胚珠 D.胚珠、子房
7.下列与种子传播无关的果实特点是 ( )
A.杨、柳等果实表面有翅或毛
B.苹果的果实颜色鲜艳
C.苍耳的果实表面有钩刺
D.核桃的果皮坚硬
8.很多被子植物的果实都非常甜美可口,分析其主要生物学意义是 ( )
A.这些植物乐于奉献,给人类和动物提供美食
B.我们应该怀有感恩之心,保护好这些植物
C.大自然特意创造了这些植物,为人类和动物提供美味的食物
D.这些植物有美味的果实,有利于动物为它们传播种子,是自然选择的结果
二、非选择题
9.从一颗小种子结出累累硕果,甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段(如图所示)。
(1)甲中,新生命的幼体指的是 (填序号)。
(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要结构 ,③表示的是气体进出的“窗口” 。
(3)丙中,桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和 过程有关。
(4)丁中,桃花传粉时花粉落在 上;受精完成后,能发育成桃子的是结构 。(后两空填字母) 第二节 植物的有性生殖
第2课时 果实和种子的形成
【自主学习】
一、果实和种子的形成 (教材P12)
1.果实主要包括 和 两部分。种子 果皮
果实和种子的发育示意图
2.果皮是由 发育而成的,种子是由子房里的 发育而成的,胚珠的珠被发育成 ,其中的 发育成胚。种子主要由种皮和 构成,种皮对胚有 作用。
子房壁 胚珠 种皮 受精卵 胚 保护
3.一个果实含有种子的数目与子房中 的数目和发育有关。桃、李等果实的每个子房中有 个胚珠,一个退化了,另一个将来发育为种子,因此每个果实只有 粒种子。西瓜、番茄、蚕豆等植物的每个子房中有多个 发育为种子,因此每个果实就会有多粒 。 胚珠 两 一 胚珠 种子
二、果实和种子的传播 (教材P13~14)
1.果实和种子的传播途径:植物除了通过 外,还可依靠 、 以及 等途径传播果实和种子。 自身的力量 风力 水力 动物和人类的活动
2.果实或种子与传播相适应的结构特点
(1)许多植物的果实和种子都具有适应传播的 ,这对它们繁衍后代十分有利。
结构
(2)果实和种子的传播方式的举例
大豆: 传播;蒲公英、虞美人: 传播;苍耳 传播。
弹射 风力 动物
【知识点拨】
花的结构及果实和种子的形成
【易错易混】
1.易错字(请抄写加点字)
蜷缩 钩刺 繁衍
2.误认为所有的花将来都能结出果实、形成种子
果实是由雌蕊的子房发育而来的,而有些植物的花不具有雌蕊,如单性花中的雄花,这样的花是不能结出果实的。另外,结出果实和形成种子之前,花必须完成传粉和受精过程,没有经过传粉和受精的花也不能结出果实和形成种子。
【课时训练】
一、选择题
1.花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时,我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳,发育成“麻屋子”的结构是( )
A.珠被 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
B
[解析] 一朵花经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
2.(2021安徽)如图21-2-5是桃的果实结构示意图,其中由胚珠发育而来的结构是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
C
[解析] 一朵花主要的结构是花蕊,经过传粉、受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。题图中①②④是果皮,③是种子。③种子由胚珠发育而来。
3.(2021滨州)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。如图21-2-6示杏花的基本结构及某生理过程,相关叙述合理的是 ( )
A.⑧受精后发育成胚 B.③是花的主要结构
C.A过程示自花传粉 D.⑨将来发育成果实
A
[解析] 题图中,①柱头、②花柱、③子房、④雌蕊、⑤花药、⑥花丝、⑦雄蕊、⑧卵细胞、⑨胚珠。一朵花经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。雄蕊的花药中有花粉,雌蕊的胚珠中有卵细胞。所以④雌蕊和⑦雄蕊是花的主要结构,它们与果实和种子的形成有关。A过程是一朵花的花粉传到了另一朵花的柱头上,此过程是异花传粉。⑨是胚珠,受精完成后,发育为种子。
4.一般绿色开花植物进行有性生殖时,需经过下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长成新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是 ( )
A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→②
C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③
C
[解析] 绿色开花植物有性生殖的过程:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过柱头、花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。而后受精卵发育成种子的胚,胚珠发育成种子,子房发育成果实。因此一般绿色开花植物进行有性生殖时,需经过下列步骤:④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长成新个体。
5.剥开一颗长粒花生,看到里面有五粒花生米,下列对此现象解释合理的是 ( )
A.一朵花中有五个子房
B.一朵花中有五个胚珠
C.此颗花生由五朵花结出
D.一朵花的一个胚珠中有五个卵细胞
B
[解析] 经传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,一个子房发育成一个果实,一个胚珠只能发育成一粒种子。所以若一个花生(果实)中有五粒花生米,说明一朵花的子房中至少有五个胚珠。
6.生活中食用的桃肉、南瓜子分别是由下列哪个结构发育而来的 ( )
A.子房壁、子房 B.子房、胚珠
C.子房壁、胚珠 D.胚珠、子房
C
[解析] 桃子的桃肉(果皮)由子房壁发育而成,南瓜子是种子,由胚珠发育而成。
7.下列与种子传播无关的果实特点是 ( )
A.杨、柳等果实表面有翅或毛
B.苹果的果实颜色鲜艳
C.苍耳的果实表面有钩刺
D.核桃的果皮坚硬
D
[解析] 杨、柳等果实表面有翅或毛,能够随风飞扬,可依靠风力传播种子。苹果的果实颜色鲜艳,有甜浆液或果肉,动物在取食果实的同时,将种子扔弃在野外,或者将种子吃进体内,随粪便排出,利于种子的传播。苍耳果实表面的钩刺易于使其钩挂在动物的皮毛上,从而促进种子的传播。核桃的果皮坚硬,一般要用锤子才能敲开,与种子传播无关。
8.很多被子植物的果实都非常甜美可口,分析其主要生物学意义是 ( )
A.这些植物乐于奉献,给人类和动物提供美食
B.我们应该怀有感恩之心,保护好这些植物
C.大自然特意创造了这些植物,为人类和动物提供美味的食物
D.这些植物有美味的果实,有利于动物为它们传播种子,是自然选择的结果
D
[解析] 植物给人类和动物提供食物,是植物在自然界中的作用。保护好植物,保护好生存环境,是人类义不容辞的责任,但这并不是植物果实甜美可口的生物学意义。植物是经过漫长的年代进化来的,并不是特意创造的。植物甜美可口的果实可诱使动物来吃,动物可通过粪便来使植物种子传播,从而有利于植物繁衍后代,这是自然选择的结果。
二、非选择题
9.从一颗小种子结出累累硕果,甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段(如图21-2-7所示)。
(1)甲中,新生命的幼体指的是 (填序号)。 ①
(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要结构 ,③表示的是气体进出的“窗口” 。根毛 气孔
(3)丙中,桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和 过程有关。分化
(4)丁中,桃花传粉时花粉落在 上;受精完成后,能发育成桃子的是结构 。(后两空填字母) e g
[解析] 题图中,①胚、②种皮、③气孔、④根尖成熟区的根毛、⑤雌蕊,a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e柱头、f花柱、g子房。
(1)甲中,新生命的幼体指的是①胚。
(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要结构根毛,③表示的是气体进出的“窗口”气孔。
(3)丙中,桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和分化过程有关。
(4)丁中,桃花传粉时花粉落在e柱头上;受精完成后,能发育成桃子的是结构g子房。
