(共27张PPT)
Module 1 Using my five senses
牛津深圳版一年级下册
Unit 3 Taste and smell
Let’s talk
Teaching objectives
（一）语言知识目标
在教师引导下，使用句型Smell the …和Taste the …请别人品尝食物，并用It’s nice/yummy来应答。
学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。
3. 学生能在图片及语句的提示下表演对话。
（二）思维能力目标
1. 能根据文本内容阅读，学会如何请别人品尝食物的句子并正确回答。
2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，正确表达指令。
Teaching objectives
（三）学习能力目标
1. 通过Work in groups等活动，学会与他人合作学习的能力。
2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
（四）文化品格目标
1.通过用餐等活动，体验美食带给我们的满足感。
2.学会在与别人交流的过程中获取信息。
Let’s match
A. soup B. egg C. noodles D. rice
Let’s chant
Rice, rice,
Smell and taste.
Rice, rice.
Yummy, yummy!
Let’s chant
Noodles, noodles,
Smell and taste.
Noodles, noodles,
Yummy, yummy!
Fill and chant
_____, ______,
______ and _____.
_____, ______,
Yummy, yummy!
Egg
egg
Smell
taste
Egg
egg
Fill and chant
_____, ______,
______ and _____.
_____, ______,
Yummy, yummy!
Soup
soup
Smell
taste
Soup
soup
Listen and
circle
听对话，圈出听到的图片。
Listen and
choose
听对话，选择正确答案。
Ben says the noodles are _____.
A. bad B. nice C. yummy
2. Kitty says the soup is ______.
A. bad B. nice C. yummy
B
C
Fill and read
_______________, Ben.
______________, Kitty.
It’s nice.
Yummy. Yummy.
Smell the noodles
Taste the soup
Let’s talk
Smell …
Taste …
Smell the noodles, Ben.
Taste the soup, Kitty.
It’s nice.
Yummy. Yummy.
Let’s say
smell
Smell the noodles.
It’s nice.
Fill and say
smell
Smell the _____.
It’s nice.
soup
Fill and say
smell
Smell the _____.
It’s nice.
rice
Let’s say
taste
Taste the soup.
Yummy, yummy.
Fill and say
taste
Taste the ____.
Yummy, yummy.
egg
Fill and say
taste
Taste the ____.
Yummy, yummy.
rice
Let’s repeat
Smell the noodles, Ben.
Taste the soup, Kitty.
It’s nice.
Yummy. Yummy.
请你当一次小小配音员，为故事添上动听的语句。
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Practice
一、根据汉语提示写单词，补全句子。
Taste the _______ (面条).
The ______ (汤) is yummy.
Smell the ______ (米饭).
The ____ (蛋) is nice.
noodles
soup
rice
egg
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. _____ the soup. It’s yummy.
A. Stand B. Taste C. Touch
( ) 2. —Smell the chicken.
—_______.
A. It’s nice B. Smell it C. It’s chicken
B
A
Summary
句型：
—Smell the noodles.
—It’s nice.
—Taste the soup.
—Yummy, yummy.
Blackboard design
Unit 3 Taste and smell
—Smell the noodles.
—It’s nice.
—Taste the soup.
—Yummy, yummy.
Homework
1. 熟练读课文。
2. 和同伴或爸爸妈妈表演吃饭的情景，使用句型：
—Smell the noodles.
—It’s nice.
—Taste the soup.
—Yummy, yummy.
谢谢
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