高中历史 必修一 第七单元 现代中国的对外关系 新中国初期的外交 课件（48张）

课件48张PPT。第23课
新中国初期的外交“你们认为我是难以对付的话,那你们就等着与周恩来打交道吧。”
-----苏联前外交部长莫洛托夫
“世界上的领导人，能多一些像周总理的，世界和平就有希望了”。 -----印度印中友协会长
“在当今世界，解决任何重大国际问题，都不能离开中国和周恩来”
-----英国外交大臣艾登专题七 现代中国的对外关系三个阶段：
Ⅰ 建国初--20世纪50年代末
外交方针的确立及走向成熟
Ⅱ 20世纪70年代
外交突破
Ⅲ 改革开放新时期
重大调整、日趋灵活第23课 新中国初期的外交学习要求：了解新中国初期的外交方针和政策；理解和平共处五项原则；了解中国参加日内瓦会议和万隆会议周恩来发出的第一份外交部公函，表示新中国愿意同世界各国建立正常外交关系战后世界形势图社会主义阵营资本主义阵营对 立二战后国际关系的特点:
社会主义阵营和资本主义阵营的对立与激烈斗争新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境？有利形势
不利形势
特点社会主义和资本主义两大阵营的对立建交国家新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境？有利形势
不利形势
特点资本主义世界体系削弱
社会主义形成世界体系社会主义和资本主义两大阵营的对立1949年10月4日，美国国务院宣布，继续承认“中华民国政府”是中国唯一合法政府。
1949年11月由美国牵头，17个国家成立的巴黎统筹委员会，专门对包括中国在内的社会主义国家实行禁运。
——《中华人民共和国国史网》政治上不承认经济封锁军事威胁1950年6月27日，美国第七舰队进驻台湾海峡。新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境？有利形势
不利形势
特点资本主义世界体系削弱
社会主义形成世界体系帝国主义国家对新中国的敌视
美国对新中国封锁、包围、孤立社会主义和资本主义两大阵营的对立“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”
-----周恩来独立自主的和平外交方针
“历史上，有在革命胜利后把旧的外交关系继承下来的，如辛亥革命后，当时的政府希望很快地得到外国承认而承袭了旧的关系。我们不这样做。”
-----周恩来政治外交领域：“挤走”美国在华前外交人员；取消领事裁判权。军事领域：取消外国在华驻军、修建军事基地、构筑兵营等特权。经济领域：收回海关主权；征用、征购、代管、管制西方在华企业财产，冻结存款。文化领域：停止西方在华新闻、出版等机构的活动；接管西方教育、医疗、慈善等机构等我们这个国家，如果形象地把它比作一个家庭来讲，它的屋内太脏了，柴草、垃圾、尘土、跳蚤、臭虫、虱子什么都有… …解放后，我们必须认真清理我们的屋子… …把那些脏东西通通打扫一番，好好加以整顿… …再请客人进来。
——毛泽东 同米高扬的谈话
1949年1月31日 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”不承认旧的屈辱外交关系，建立新的平等外交关系使我国改变了半殖
民地的地位，在国
际交往中独立自主先清除帝国主义在中国势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独
立与主权，奠定了
与世界各国建立平
等互利外交关系的
基础一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的… … 中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外… …第三条道路是没有的… …
——毛泽东
《论人民民主专政》
“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”不承认旧的屈辱外交关系，建立新的平等外交关系使我国改变了半殖
民地的地位，在国
际交往中独立自主先清除帝国主义在中国势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独
立与主权，奠定了
与世界各国建立平
等互利外交关系的
基础坚定地站在社会
主义阵营一边使新中国不致孤立课堂反馈1、《中华人民共和国史》在解释“打扫干净屋子再请客”时引述了毛泽东的一段话：”关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，就是在全国胜利以后的一个相当时期内，也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系，但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的”，根据以上材料判断“打扫干净屋子再请客”的含义是①新中国要在新的基础上同各国建立外交关系②不急于同帝国主义建交③指与外国（主要指帝国主义）建立外交关系需要合适的时机和条件④不愿意同帝国主义国家建交
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③课堂反馈2、对新中国成立初期，我国奉行独立自主外交方针的正确理解是 ①同各国建立平等的外交关系 ②取缔帝国主义在华的一切特权 ③为有计划的经济建设创造有利的国际条件 ④争取资本主义国家的支持，扩大国际影响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．①②③④　
B．②③④ 　
C．①②③　
D．①②④课堂反馈3、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”两方针的主要着眼点是A、与各国建立新型的平等外交关系B、废除旧政府屈辱的外交关系C、清除帝国主义在华的反动势力D、团结世界和平民主力量新中国初期的外交成就 第一次建交高潮（1949.10-1950.10）1949.10—1950.10 （第一次建交高潮）
新中国与17国建交苏联
保加利亚
罗马尼亚
匈牙利
朝鲜
捷克斯洛伐克
波兰
蒙古
民主德国
阿尔巴尼亚
越南
印度
瑞典
丹麦
缅甸
瑞士
芬兰第一个与中国建交的国家1953年，中国和印度开始关于中国西藏与印度之间的通商和交通协定进行谈判。周恩来总理首次提出和平共处五项原则走向世界—— 1954年新中国出席日内瓦会议1955年在万隆会议上的中国政府代表团 中国代表团是来求同而不是立异的。 ……亚非绝大数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……我们应该承认，在亚非国家中存在着不同的思想意识和社会制度，但这并不妨碍我们求同和团结……
----周恩来在万隆会议的演说万隆会议后与我国建交的亚非国家尼泊尔
埃及
叙利亚
也门
锡兰柬埔寨
伊拉克
苏丹
加纳
老挝1949-1950195319541955第一次以五大国之一的地位参加新中国外交成就冲破美国的外交孤立，出现第一次建交高潮互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则争取和平解决朝鲜和印度支那问题1956年，芬兰、丹麦、瑞典、法国、比利时都在有关文件中引入了五项原则。上世纪70年代后，日本、英国、荷兰、联邦德国、澳大利亚、美国先后接受了这个原则，并写入与中国签订的友好条约或联合声明中。50年来，和平共处五项原则已经被写入160多份国际文件。材料1：不久，毛主席又明确提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去”。他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。它适用于所有国家，不受意识形态和社会制度约束它逐渐成为建立国际政治、经济新秩序的基础材料2：1988年邓小平会见印度总理拉吉夫·甘地时再次谈到建立国际经济、政治新秩序的问题，他说：“… …建立新的国际秩序。 … …应当用什么原则来指导新的国际关系呢? 我认为， … …和平共处五项原则是最经得住考验的。”印度支那：
即法国殖民地在东南亚的一部分，其组成包括今越南、老挝和柬埔寨三国在印度支那战争的关键时刻，美国总统艾森豪威尔于1954年4月一次记者招待会上说：“在东南亚，如果有一个国家落在共产党手中，这个地区的其他国家就会像多米诺骨牌一样，一个接一个的倒下去”。 材料一:“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。”
材料二:“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。”
材料三：我们应该承认，在亚非国家中存在着不同的思想意识和社会制度，但这并不妨碍我们求同和团结
——周恩来在亚非会议上的讲话思考：周恩来在亚非会议上的讲话中，“求同”和“存异”分别指什么？“求同存异”方针的含义①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略；社会制度、意识形态、社会发展阶段、经济发展水平等同异②共同的愿望和要求：维护世界和平与发展，都面临民族独立、发展民族经济的任务依据 政策 成就 独立自主的和平外交依据政策成就 在近代中国的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？
近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策， 据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处。赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万平方公里。合作探究： 国家与国家之间没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益!
——英国伯默斯顿从材料中你领悟到什么道理？认识：1、建国初期面临的国际环境的最突出特点是
A、资本主义世界体系严重削弱
B、社会主义阵营与资本主义阵营尖锐对立
C、亚非拉民族解放运动日益高涨
D、一系列社会主义国家在欧亚建立课堂反馈2、在某次国际会议中，周恩来致电中央，根据三天会议的情况，朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决问题，法国对朝鲜问题又不发言，英国也表示不想发言，但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。该会议是
A、日内瓦会议
B、万隆会议
C、《中苏友好同盟互助条约》
D、联合国大会课堂反馈3、菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时的敌人，回来时候的朋友。”这次会议应该是
A、日内瓦会议
B、万隆会议
C、第26届联合国大会
D、亚太经合组织领导人会议课堂反馈4、中国参加日内瓦会议和万隆会议的共同点是
A、以世界五大国之一的身份出席
B、加强了与会各国之间的关系
C、新中国得到了与会各国的承认
D、我国代表在会议上起了积极作用
课堂反馈5、按时间顺序排列下列事件①万隆会议②日内瓦会议③和平共处五项原则的提出④与苏联建交
A、 ①②③④
B 、④②①③
C 、①③②④
D 、④③②①课堂反馈