再探实际问题与二元一次方程组（3）[下学期]

课件9张PPT。 再探实际问题与
二元一次方程组(3) 学习目标：
1.会分析实际问题,找出符合题意的相等关系。
2.会对需要间接设未知数的应用题进行分析并解答。
3.能通过探究总结用二元一次方程组解应用题的步骤。
学习重点:二元一次方程组的应用。
难点：分析、解决需要间接设未知数类的应用题。回顾:
列方程组解应用题:
学校小卖部第一天卖出可口可乐30听, 雪碧50听,共获利21.4元; 第二天卖出可口可乐25听, 雪碧45听,共获利18.7元, 则1听可口可乐和1听雪碧分别获利多少元?二. 探究:如果上题改成:
学校小卖部第一天卖出可口可乐30听, 雪碧50听,共获利21.4元; 第二天卖出可口可乐25听, 雪碧45听,共获利18.7元,若小卖部这个月卖出可口可乐700听,雪碧1200听,那么能获利多少元?
你会分析吗?试说说你的想法.
三. 看课本114页探究3
(1)填115页的表格和空白.题中所求数值是 ,为此需先解出 与 .
(2)求出问题的解。 1.5×20x1.5×10y1.5(20x+10y)1.2×110x1.2×120y1.2×(110x+120y)8000x1000y
销售款-(原料费+运输费)产品重x原料重y四.通过探究，你能总结一下用二元一次方程组解决实际问题的基本思路吗？请尝试。根据题意分析等量关系, 设出两个未知数.
列二元一次方程组并求解.
3. 检验并作答.数学，并不遥远，它就在你身边！用数学的眼光看生活，生活多美好！数学，并不神秘，它其实很浅显！用数学的眼光看世界，世界真奇妙！列方程组解应用题:
课本116页第5题
2. 课本117页第8题
反馈测评:
再见！