人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 96.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-17 21:31:40 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习（含答案）
一、填空题
1.测量力的仪器叫 ，如图所示，该测量仪器的测量范围是（如图） N，分度值是 N．该弹簧测力计的读数是 N
2.如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 （ 左/右）的 力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将 填“增大”、“减小”“变” ．
3.弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的 越长，受到的拉力越大的道理制成的．如图所示，弹簧测力计示数为 N．
4.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示，直接测量铁柱的重量，读数如图乙所示；测完后同学发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （选A或B）；
A．把刻度板向上拉，指针对准零刻度线。
B．把刻度板向下拉，指针对准零刻度线。
用调整好后的此弹簧测力计测量铁柱，铁柱的重量应为 N。
5.实验室里常用的测力计是 ，它是根据在一定的范围内，拉力越大， 的原理制成的；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是 （选填“甲”或“乙”）；在物理学中，把 、 、 称为力的三要素。
6.如图，弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，该弹簧测力计 (选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小.需先 ，否则会使测得的值比真实值偏 (选填“大”或“小”).
二、选择题
7.甲、乙两人各用50N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（ ）
A．100N B．50N C．25N D．0
8.关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ）
A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D．不能用来测量超过它测量范围的力
9.测一个约6 N 的力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( )
A．量程10 N ，分度值0.2 N B．量程5 N ，分度值0.1 N
C．量程30 N ，分度值3 N D．上述三个弹簧测力计都可以用
10.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
11.测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是 ( )
A．量程为10N，分度值为0.2N B．量程为5N，分度值为0.1N
C．量程为15N，分度值为0.5N D．上述都可以
12.两人同时用水平方向的力拉一个弹簧测力计的左、右两端，这时弹簧测力计的示数是10N，则两人的用力情况是（ ）
A．两人各用10 N的力
B．两人各用5 N的力
C．一人用3 N的力，另一人用7 N的力
D．一人用10 N的力，另一人没有用力
13.下列关于弹力的说法中，正确的是( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力
C．只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用
D．弹簧的弹力总是与弹簧的伸长成正比
14.—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )
A．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
15.一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（ ）
A．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
16.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A．天平弹簧测力计测的都相同
B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同
C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D．天平、弹簧测力计测的都不同
三、实验探究题
17.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹簧L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
表二：
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 0.9 1.5
弹簧伸长量△x/cm 0 1.2 3.6 6.0
（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。
（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象。
（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求 。
答案
1.弹簧测力计；0﹣5；0.2；1.6
2.左；弹；减小
3.伸长；2.8
4.没有校零；B；1.8
5.弹簧测力计；伸长越长；甲；力的大小；方向；作用点
6.0～5；0.5；不能；调整指针使其指在零上（校零）；大
7-16 B A A D A A C B B B
17.（1）数据见下表；
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0.6 1.2
弹簧伸长量△x/cm 2.4 4.8
（2）见下图。
（3）所测的力不能超过弹簧测力计的量程
一、填空题
1.测量力的仪器叫 ，如图所示，该测量仪器的测量范围是（如图） N，分度值是 N．该弹簧测力计的读数是 N
2.如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 （ 左/右）的 力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将 填“增大”、“减小”“变” ．
3.弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的 越长，受到的拉力越大的道理制成的．如图所示，弹簧测力计示数为 N．
4.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示，直接测量铁柱的重量，读数如图乙所示；测完后同学发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （选A或B）；
A．把刻度板向上拉，指针对准零刻度线。
B．把刻度板向下拉，指针对准零刻度线。
用调整好后的此弹簧测力计测量铁柱，铁柱的重量应为 N。
5.实验室里常用的测力计是 ，它是根据在一定的范围内，拉力越大， 的原理制成的；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是 （选填“甲”或“乙”）；在物理学中，把 、 、 称为力的三要素。
6.如图，弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，该弹簧测力计 (选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小.需先 ，否则会使测得的值比真实值偏 (选填“大”或“小”).
二、选择题
7.甲、乙两人各用50N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（ ）
A．100N B．50N C．25N D．0
8.关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ）
A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D．不能用来测量超过它测量范围的力
9.测一个约6 N 的力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( )
A．量程10 N ，分度值0.2 N B．量程5 N ，分度值0.1 N
C．量程30 N ，分度值3 N D．上述三个弹簧测力计都可以用
10.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
11.测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是 ( )
A．量程为10N，分度值为0.2N B．量程为5N，分度值为0.1N
C．量程为15N，分度值为0.5N D．上述都可以
12.两人同时用水平方向的力拉一个弹簧测力计的左、右两端，这时弹簧测力计的示数是10N，则两人的用力情况是（ ）
A．两人各用10 N的力
B．两人各用5 N的力
C．一人用3 N的力，另一人用7 N的力
D．一人用10 N的力，另一人没有用力
13.下列关于弹力的说法中，正确的是( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力
C．只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用
D．弹簧的弹力总是与弹簧的伸长成正比
14.—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )
A．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
15.一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（ ）
A．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
16.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A．天平弹簧测力计测的都相同
B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同
C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D．天平、弹簧测力计测的都不同
三、实验探究题
17.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹簧L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
表二：
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 0.9 1.5
弹簧伸长量△x/cm 0 1.2 3.6 6.0
（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。
（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象。
（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求 。
答案
1.弹簧测力计；0﹣5；0.2；1.6
2.左；弹；减小
3.伸长；2.8
4.没有校零；B；1.8
5.弹簧测力计；伸长越长；甲；力的大小；方向；作用点
6.0～5；0.5；不能；调整指针使其指在零上（校零）；大
7-16 B A A D A A C B B B
17.（1）数据见下表；
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0.6 1.2
弹簧伸长量△x/cm 2.4 4.8
（2）见下图。
（3）所测的力不能超过弹簧测力计的量程