认识面积（课件）——三年级下册数学 苏教版(共18张PPT)

(共17张PPT)
认识面积
面
找一找
地板面
玻璃面
墙面
手掌面
生活中的“面”
涂一涂
看谁涂得快？
①
②
②
课桌面的大小，就是（ ）。
课桌面的面积
（ ）面的大小，就是（ ）面的面积。
数学书封面的大小，就是（ ）。
数学书封面的面积
说一说
比一比
哪个图形的面积大？
比一比
通过重叠的方法比出面积的大小。
哪个图形的面积大？
比一比
哪个图形的面积大？
量一量
利用学具比较两个图形的面积。
操作要求：（1）想一想：小组商量怎么做。
（2）铺一铺：同桌合作动手铺。
（3）比一比：作品留在桌面上。
量一量
（16）格
（15）格
利用学具比较两个图形的面积。
通过数方格的方法比出面积的大小。
量一量
利用面积尺比较两个图形的面积。
（60）格
（64）格
用方格量
,面积能用“数”来表示
，更精确了！
比一比
哪个图形的面积大？
（16）格
（64）格
小正方形一样时，我们就能用数比出面积的大小。
下面哪个图形的面积大？为什么？
①
②
①号面积占（ ）格
②号面积占（ ）格
10
9
①号面积占（ ）格
②号面积占（ ）格
①
②
下面哪个图形的面积大？为什么？
12
14
我们来设计：
要求：在方格纸上设计一个面积是6（个格子）的图形，
画一画，涂一涂。
量一量
（16）格