教科版（2017秋）四年级上册期末仿真模拟试卷（三）（含答案）

教科版四年级上册期末仿真模拟试卷（三）
一、选择题(共10分)
1．下列物体中，不是靠反冲力运动的物体是（ ）。
A．火车 B．喷气式飞机 C．火箭
2．下列与呼吸系统有关的疾病有（ ）。
A．高血压 B．脂肪肝 C．新型冠状病毒肺炎
3．“3”、“4”、“5”三个音阶中，（ ）的音最高。
A．3 B．4 C．5
4．取少量米饭、馒头等食物，在它们表面滴上碘酒，发现这些食物表面出现蓝紫色，说明这些食物中含有（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
5．取少量花生，将花生在白纸上涂抹，发现涂抹的位置有明显的油渍，说明花生中含有（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
6．在开展“自制小乐器”活动中，同学们首先应该（ ）。
A．设计 B．寻找材料 C．展示
7．下列关于测量肺活量的说法，错误的是（ ）。
A．肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量
B．肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标
C．测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米
8．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品，成功返回地球。在进入大气层时返回器外壳会剧烈燃烧，这是因为返回器外壳和大气层之间有（ ）的作用。
A．摩擦力 B．热力 C．反冲力
9．下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。
A．用手挖鼻孔 B．蒙着被子睡觉 C．出行佩戴口罩
10．下列哪个物体具有的能量形式与其他不同（ ）
A．飞行的子弹 B．运动的小车 C．燃烧的煤炭
二、填空题(共20分)
11．不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用：( )用来咀嚼食物，( ) 用来撕碎食物，( )用来切割食物。
12．如果出现口腔溃疡，手指脱皮，身体可能缺乏的是( )，我们可以食用( )、( )等食物来补充这种营养成分。
13．联欢会上，主持人甜美的声音是由她喉咙里的( )振动产生的，王琳弹奏古筝，优美的琴声是由( )振动产生的，这些声音是通过物体以( )的形式，从一个地方传到另一个地方的。
14．食物中营养成分通常分为( )、( )、( )、维生素、( )、水。
15．把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。我的预测：小车运动的距离可能与( )有关。吹得越大，产生的反冲力越( )，小车运动得越( )，行驶的距离就越( )。
16．人体的消化器官主要包括( )、( )、( ) 、小肠和大肠。
三、判断题(共10分)
17．自行车车闸利用的是增大摩擦力的原理。( )
18．耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。( )
19．钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越高。( )
20．改变琴弦振动部分的长度，能改变音高。( )
21．食物的旅行线路：食物→口腔→食道→胃→大肠→小肠→体外。( )
22．拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低。( )
23．睡眠的时候，我们的身体不需要和外界进行物质和能量的交换。( )
24．要使运动的物体停止运动，必须对物体施加阻力。( )
25．米饭和面包遇碘酒会变蓝色。( )
26．听觉神经属于神经系统，不属于内耳。( )
四、连线题(共10分)
27．连线题。
1米饭、面条 A．无机盐
2鸡蛋、瘦肉 B．维生素
3花生、动物油 C．糖类
4食盐、味精 D．蛋白质
5白菜、西红柿 E.脂肪
28．把消化器官和对应的功能用线连起来。
口腔 输送食物
食道 食物被进一步磨碎和分解
胃 嚼碎食物，唾液润湿
小肠 吸收水分，收集食物残渣
大肠 消化食物，吸收营养
五、实验题(共24分)
29．(6分)某科学小组开展了利用橡皮筋驱动小车的实验，见下图。
(1)使小车运动的力来自橡皮筋，拉长的橡皮筋具有________，释放后可以产生_________。
(2)如果将橡皮筋缠绕圈数增加几十倍，那么小车会怎样？（ ）
A．一定跑得更远 B．一定跑得更近 C．橡皮筋可能会损坏
(3)小车制作好后，其他小组对他们的小车进行了评价，下列不能作为小车评价标准的是（ ）。
A．小车行驶的距离 B．小车的运载能力 C．小车是谁制作的
小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，做了图中的三个实验。
30．(2分)如果小明要研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系时，他应该选择实验____________和实验____________。
31．(2分)分析实验现象可以知道，接触面越光滑，拉动物体时的摩擦力（ ）。
A．越大 B．越小 C．不变
32．(2分)实验中，如果拉动物体的速度不均匀，测得的数据（ ）。
A．更准确 B．不准确 C．速度变化与数据无关
33．(2分)比较分析实验A和实验B，在其他条件不变的情况下，增加物体的重量，摩擦力会（ ）。
A．增大 B．减小 C．不变
34．(2分)关于自行车，下列做法是为了增大摩擦力的是（ ）。
A．轮轴与链条之间涂上润滑油
B．自行车使用滚动轴承
C．自行车轮胎上有很深的花纹
如图是小科研究“耳的结构和功能”的一个模拟实验，请完成下题。
35．(2分)实验中气球皮模拟的是耳的结构中的 _________，它接收声音后会产生_________ 。
36．(2分)实验中我们在气球皮上撒些纸屑，音又与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音_______，纸屑跳动_______（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度 _________（填“大”或“小”）。 在这个实验中敲击音叉发出的声音是通过_________传到气球皮上的。（填“音叉”或“杯子”或“空气”），纸屑的作用是 __________，若小科同学未准备纸屑，可以选择 _________来替代。
37．(2分)用相同大小的力敲击同一个音叉，一次距离气球皮远，一次距离气球皮近，纸屑跳动更明显的是音叉距离气球皮_______。（填“较远时”或“较近时”）
38．(2分)戴耳机听音乐_______保护听力。（ 填“能”或“不能”）
六、简答题(共6分)
39．根据食物的来源，可以将食物分为植物类食物和动物类食物，请你各列举3例。
40．许多同学都爱吃零食，如何选择零食才不会影响我们的身体健康？（至少写4点）
七、综合题(共20分)
41．(2分)在下图中的括号里填上相应的器官名称。
42．(2分)吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入( )的过程，此时胸腔( )，腹部( )。呼吸时，一呼一吸算( )次呼吸。
箜篌（如图）是我国历史悠久的乐器，由很多长短相同、粗细不同的弦组成。
43．(2分)箜篌是靠______的振动发出各种的声音。使用相同的力从细弦到粗弦弹拨，声音的变化是______ 。
44．(2分)用相同的力弹拨弦，发出声音最低的是（ ）。
A．最长的弦 B．中等长度的弦 C．最短的弦
45．(2分)发出声音越高的琴弦，说明它振动得越（ ）。
A．慢 B．快 C．不均匀
46．(2分)当演奏者停止拨动弦时，箜篌还能持续发出声音，主要原因是（ ）。
A．琴弦还在振动 B．空气还在传播声音 C．人们的耳朵比较灵敏
从不同坡度的斜面上同一位置释放小车，撞击木块（如下图）。
47．(2分)小车在斜面上运动时，速度（ ）。
A．不变 B．越来越小 C．越来越大
48．(2分)斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度（ ）。
A．越小 B．越大 C．不变
49．(2分)小车运动的速度越大，具有的能量（ ）。
A．越大 B．越小 C．不变
50．(2分)这辆小车在斜面上运动，所受到的摩擦力属于（ ）。
A．滑动摩擦力 B．滚动摩擦力 C．静摩擦力
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A 2．C 3．C 4．B 5．C 6．A 7．C 8．A 9．C 10．C
11．臼齿 犬齿 门齿
12．维生素 蔬菜 水果
13. 声带 琴弦 波
14．蛋白质 糖类 脂肪 无机盐
15．气球吹得大小 大 快 远
16．口腔 食道 胃
17．√ 18．√ 19．× 20．√ 21．× 22．√ 23．× 24．√ 25．√ 26．×
27．
28．
29．(1) 能量 动力
(2)C
(3)C
30．B C
31．B
32．B
33．A
34．C
35 鼓膜 振动
36 强 明显 大 空气 使实验现象更明显 沙子等轻小的物体
37．较近时
38．不能
39．植物类食物：西红柿、黄瓜、馒头等；动物类食物：鱼、鸡肉、大虾等。
40．（1）选择营养丰富的食物作为零食，如水果、酸奶、核桃、花生等，价格不高而又营养，食用方便且经济实惠。
（2）尽量不选或少选含糖高、脂肪量多的食品，如巧克力、冰淇淋、糖果、薯条等，含糖量高、脂肪量高，为避免龋齿和肥胖，应尽量少吃。
（3）不要选择过咸或腌制的食物作为零食，如羊肉串等。
（4）选择零食一定要选择卫生的，注意查看生产及出厂日期，要食用在保质期内的食品。拒绝变质、腐败的食物。
41．
42 肺 扩张 收缩 一
43 弦 由高变低
44．A
45．B
46．A
47．C
48．B
49．A
50．B
答案第1页，共2页
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