变化的量课件

课件15张PPT。 变化的量小学数学北师大版第二单元学习目标 1、体会生活中存在着相互依赖的变量。
2、能用自己的语言描述两个变量之间的关系。自学指导一：
看课本第18页最上面的第一个表格，独立思考，通过观察你能发现什么？并思考表格下面的两个问题。与小组同学交流自己的想法。
（4分钟后比哪组回答最精彩）下表是小明的体重变化情况。1 小明的体重随年龄的增长而变化。2～6岁和6 ～ 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。 （2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？ （1）上表中哪些量在发生变化？ （3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？ 体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。合理饮食，适当控制体重自学指导二：
仔细观察第18页中间骆驼体温变化统计图， 看图中能反映出哪些信息?先独立思考，再小组中交流图下面的三个问题。

（5分钟后比哪组描述得完整） 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。2观察下面统计图，回答问题： 1、图中所反映的两个变化的量是哪两个？
2、横轴表示什么？纵轴表示什么？
3、一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？
4、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？
5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？
6、骆驼的体温有什么变化的规律吗？自学指导三： 结合课本第18页最下面情境三的内容先独立思考，再小组交流下面问题：
1、这位学生的发现中哪几个量是变量？
2、叫的次数与气温之间有什么关系，你能根据书中提示用字母式表示这个关系吗？
（5分钟后，比哪组讲得最清晰）3 某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。检测题： 1、生活中有许多这样相关联的两个变量，一个量总是随着另一个量的变化而变化，你们还能举出一些这样的例子吗？ 2、请说一说哪两个变量是相互关联的？在相互关联的变量中，哪些可以用含字母的式子表示？
（1）人的身高和体重
（2）人的长相和身高
（3）正方形的边长和周长
（4）每袋米重50千克，米的袋数和米的总量全课小结 今天我们研究的两个量都是相关联的。它们之间在变化的时候都具有一定的关系。这些知识在生活中有着广泛的应用。