中小学教育资源及组卷应用平台
15.2 分式的运算
15.2.2 分式的乘方
分式的乘方法则:
一般地,当n是正整数时,,即。
即分式乘方要把分子、分母分别乘方。
运用幂的运算性质解题时,应注意一下几点:
“分子、分母各自乘方”是针对分子与分母的整体而言,如果分子、分母是积的形式,应按照积的乘方法则进行运算,如。
计算带有负号的分式乘方时,按照负数乘方的规律“偶次方为正,奇次方为负”,首先决定结果的符号,如。
(3)乘方与乘除混合运算时,首先计算乘方,然后颠倒除式的分子与分母的位置,再与被除式相乘,进行约分化简。
分式的乘方
【题型一】 分式的乘方运算
【例1】下列运算结果不正确的是( )
A.()2=()2= B.[-()2]3=-()6=-
C.[]3=()3= D.(-)n=
解析:A、B、C计算都正确;D中(-)n=(-1)n,原题计算错误.故选D.
方法总结:分式的乘方就是分子、分母分别乘方,最后化为最简分式.
【题型二】 分式的乘除、乘方混合运算
【例2】 计算:
(1)(-)2·(-)3·(-)4;
(2)÷()2·.
解析:(1)先算乘方,然后约分化简,注意符号;(2)先算乘方,再将除法转换为乘法,把分子、分母分解因式,再进行约分化简.
解:(1)原式=·(-)·=-;
(2)原式=··=.
方法总结:进行分式的乘除、乘方混合运算时,要严格按照运算顺序进行运算.先算乘方,再算乘除.注意结果一定要化成一个整式或最简分式的形式.
分式乘方的应用
【题型三】 分式乘方的应用
【例3】通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d,已知球的体积公式为V=πR3(其中R为球的半径),求:(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?
(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积比是多少?
解析:(1)根据体积公式求出即可;(2)根据(1)中的结果得出即可;(3)求出两体积的比即可.
解:(1)西瓜瓤的体积是π(R-d)3;整个西瓜的体积是πR3;
(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积比是=.
方法总结:本题能够根据球的体积,得到两个物体的体积比即为它们的半径的立方比是解此题的关键.
【题型四】 分式的化简求值
【例4】化简求值:()3÷()2·[]2,其中x=-,y=.
解析:按分式混合运算的顺序化简,再代入数值计算即可.
解:原式=··=.将x=-,y=代入,得原式=-6.
方法总结:先算乘方再算乘除,将原式化为最简形式,是解决此类问题的常用方法.
下列运算正确的是( D )
A. B. C. D.
2、计算,正确的结果是( B )
A. B. C. D.
3、下列计算错误的是( D )
A. B.
C. D.
4、计算的结果是______。
5、若,则=____9___。
6、有甲、乙两筐水果,甲筐水果重Kg,乙筐水果重Kg(其中x>1),若两筐水果都卖了50元。则高的单价是低的单价的______倍。
7、计算:。
解:原式
8、先化简,再求值:,其中,。
解:原式=,
当,时,原式
9、有这样一道题:
“计算的值,其中x=2”,小明同学把x=2错抄成x=-2,但是他计算的结果也是正确的。你说这是怎么回事呢?
解:因为,
所以当x=2或x=-2时,原始的值都等于16.
1、2、3、
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
15.2 分式的运算
15.2.2 分式的乘方
分式的乘方法则:
一般地,当n是正整数时,,即。
即分式乘方要把分子、分母分别乘方。
运用幂的运算性质解题时,应注意一下几点:
“分子、分母各自乘方”是针对分子与分母的整体而言,如果分子、分母是积的形式,应按照积的乘方法则进行运算,如。
计算带有负号的分式乘方时,按照负数乘方的规律“偶次方为正,奇次方为负”,首先决定结果的符号,如。
(3)乘方与乘除混合运算时,首先计算乘方,然后颠倒除式的分子与分母的位置,再与被除式相乘,进行约分化简。
分式的乘方
【题型一】 分式的乘方运算
【例1】下列运算结果不正确的是( )
A.()2=()2= B.[-()2]3=-()6=-
C.[]3=()3= D.(-)n=
【题型二】 分式的乘除、乘方混合运算
【例2】 计算:
(1)(-)2·(-)3·(-)4; (2)÷()2·.
分式乘方的应用
【题型三】 分式乘方的应用
【例3】通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d,已知球的体积公式为V=πR3(其中R为球的半径),求:
(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?
(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积比是多少?
【题型四】 分式的化简求值
【例4】化简求值:()3÷()2·[]2,其中x=-,y=.
下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2、计算,正确的结果是( )
A. B. C. D.
3、下列计算错误的是( )
A.
B.
C.
D.
4、计算的结果是______。
5、若,则=_______。
6、有甲、乙两筐水果,甲筐水果重Kg,乙筐水果重Kg(其中x>1),若两筐水果都卖了50元。则高的单价是低的单价的______倍。
7、计算:。
8、先化简,再求值:,其中,。
9、有这样一道题:
“计算的值,其中x=2”,小明同学把x=2错抄成x=-2,但是他计算的结果也是正确的。你说这是怎么回事呢?
1、2、3、
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)