15.1 -15.2分式同步练习题

15.1 分式同步练习题
一、选择题
1、式子① ② ③ ④中，是分式的有（ ）
A．①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④
2、若分式无意义,则x的值是( )
A. 0 B. 1 C. -1 D.
3、使分式有意义的条件是( )
A. B. C. D. 且
4、把分式中的、都扩大3倍，那么分式的值（　　）
　　A、扩大3倍　　B、不变　　C、缩小3倍　　D、缩小9倍
5、下列等式中成立的是　（　　）
　A、B、C、　D、
6、已知，则　（　　）
A、　　B、　　C、　　D、
7、若使分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
8、为任意实数，分式一定有意义的是（　　）
　　A、　　　B、　　　C、　　　D、
9、当时，值为（　　）
　　A、　　　B、　C、　　D、
10、分式中，当时，下列结论正确的是（ ）
A．分式的值为零 B.分式无意义
C. 若时,分式的值为零 D. 若时,分式的值为零
二、填空题
1、当_____时,分式无意义.
2、分式当x =__________时分式的值为零.
3、当x______时,分式有意义.
4、当x_______时,分式的值为1.
5、约分：①__________，②__________.
6、当______时,分式的值为正.
7、当______时分式的值为负.
8、已知P=,Q=,那么P、Q的大小关系是＿＿＿＿＿＿＿。
9、a>0>b>c,a+b+c=1,M=,N=,P=，则M、N、P的大小关系是＿.
10、已知：=2，
三、解答题
1、用水清洗蔬菜上残留的农药．设用x（）单位量的水清洗一次后，蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为． 现有（）单位量的水，可以一次清洗，也可以把水平均分成两份后清洗两次．试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少？说明理由．
2、已知。试说明不论x为何值，y的值不变.
15.2.1分式的乘除 练习
一、选择题
1、计算（）2·（）3÷（-）4得（ ）
A．x5 B．x5y C．y5 D．x15
2、计算（）·（）÷（-）的结果是（ ）
A． B． C． D．
3、化简：（）2·（）·（）3等于（ ）
A． B．xy4z2 C．xy4z4 D．y5z
4、（-）÷6ab的结果是（ ）
A．-8a2 B．- C．- D．-
5、-3xy÷的值等于（ ）
A．- B．-2y2 C．- D．-2x2y2
6．（-）÷6ab的结果是（ ）
A．-8a2 B．- C．- D．-
7．下列公式中是最简分式的是（ ）
A． B． C． D．
9．（巧解题）已知x2-5x-1997＝0，则代数式的值是（ ）
A．1 999 B．2 000 C．2 001 D．2 002
10．（学科综合题）使代数式÷有意义的x的值是（ ）
A．x≠3且x≠-2 B．x≠3且x≠4 C．x≠3且x≠-3 D．x≠-2且x≠3且x≠4
11．计算：（xy-x2）·＝ ．
12．将分式化简得，则x应满足的条件是 ．
二、计算：
13、 14、·÷．
15、÷ 16、．÷·．
17、÷ 18. 通分（1），；
（2），． （3），，