(共14张PPT)
冀美版四年级下册
3.用色彩画心情
课前小游戏:
小小彩笔我做主
请一位同学站起来给大家做个面部
表情,其他同学快速的选择一种颜色
来表示这位同学的表情,然后高高的
举起这种颜色的彩色笔。
红色
蓝色
激
宁静
热烈
平
和
纯洁
高贵
蒙克《呐喊》
极端的孤独和苦闷
忧虑与恐惧
梵高《向日葵》
温暖
开心
内心充满激情
色彩和笔触都能表达出不同的心情
开心的人
忧郁的人
夸张
《遇到挫折时的心情》
《悠闲的心情》
具体描绘人物面
采用抽象(夸张)
部,但不考虑人物的真
的方式去表现,综合运
实色彩,用主观色彩,
用色彩、点、线、面等
加上表情、笔触来给人
抽象造型元素来表现心
物涂色,表达人物的心
情。
情。
尝试作画:
尝试用不同色彩、笔触、表
情,创作一副能表达自己心情的作
品。
小结
通过这节课我们对色彩有了更深
的了解,在以后的美术绘画中,我们
要更大胆的运用色彩来进行创作。
感谢聆听