岭南版小学二年级美术上册《巧救小昆虫》教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
达尔文的故事
英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫。
2、一天，他看见一个小孩要弄死一只昆虫。
3、达尔文说：“你放走小昆虫好吗？”小孩说：“我才不呢！”
4、小孩说：“我们打赌，你赢了，小昆虫归你。”
5、小孩说：“你猜我手中的小昆虫是死是活。”
6、达尔文说了一句话，小孩放走了昆虫，猜一猜他说了什么？
巧 救 小 昆 虫
Q I A O J I U X I A O K U N C H O N G
欣赏：色彩斑斓的昆虫。
观察：昆虫的造型特点。
创作：建造昆虫王国。
拓展：昆虫与人类。
欣赏：色彩斑斓的昆虫。
蝴蝶
蜻蜓
欣赏：色彩斑斓的昆虫。
螳螂
欣赏：色彩斑斓的昆虫。
观察：昆虫的造型特点。
蜻蜓有薄薄的、透明的翅膀，有两只又大又鼓的眼睛，还有美丽的颜色。
观察：昆虫的造型特点。
蝴蝶有两对大大的翅膀，三对长长的足，还有一对触角。
欣赏大师作品：
原来，小昆虫是这样演变而成的。
反馈：建造昆虫王国。
让我们来看看毛毛虫的进化吧！
好饿的毛毛虫（拼贴画） 2002 艾瑞·卡尔
毛毛虫变成了美丽的蝴蝶
这是一幅线描作品。画中小毛毛虫破茧而出成了一只又大又美丽的蝴蝶。小画家细心的为蝴蝶画上了漂亮的花纹，显得更加精致了！
反馈：建造昆虫王国。
欣赏学生作品：
小画家将自己置身于多姿多彩的昆虫世界，想必小画家也像达尔文先生一样爱昆虫吧！瞧，小画家正在给一只大虫子喂食呐！
热闹的昆虫王国
反馈：建造昆虫王国。
反馈：设计你心中的大楼。
彩蝶纷飞
动手画一画。
创作要求：
1、想象一幅趣味十足的昆虫画面，并把它画下来。
2、选择合适的绘画方式——拼贴画、线描画、彩色画。
3、向同学们讲述你的故事，比一比，谁画的昆虫故事最精彩。
反馈：设计你心中的大楼。
拓展：昆虫与人类
自然界的昆虫，有益虫有害虫。
现在我们就来认识一下。
蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫都是益虫，此外还有蝴蝶、蚯蚓等。
拓展：昆虫与人类
害虫有哪些呢？
我们平常熟知的害虫有苍蝇、蚊子，此外还有金龟子、知了、天牛等。
金龟子
蝉（知了）
天牛
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