Unit9 What does he look like？ SectionB 3a-3b Self check 教案

课题：Unit9 What does he look like
(Section B 3a-3b)
1、教学目标：
1、语言知识目标：
(1)单词：复习本单元已学单词。
(2)句型练习：-What does he/she look like
-He/She is +形容词
-He/She has +名词
-He/She wears +名词
2、能力目标：
(1)能熟练地用英语进行对人的外表特点的描述，并根据描述画出简笔画。
(2)能掌握本单元出现的人物外观的词组句型，并能结合实际生活灵活运用这些词组句型描述人物的外表，从而提高学生的英语写作水平。
3、情感态度价值观目标：
培养学生能在小组活动中积极参与、合作、相互帮助，共同完成学习任务的好习惯，并让他们尽情享受英语学习的乐趣。
2、教学方法：Speaking、reading and writing methods.
3、教学重点：掌握本单元单词、短语，描述人物外貌特征。
4、教学难点：指导学生准确熟练地描述人物外貌特征。
5、教学过程：
Step 1:Warm-up
(1)Greeting the class as usual.
(2)Show pictures to the class,and ask them to say:
A:What does he/she look like
B:He/She is +形容词 / -He/She has +名词 / -He/She wears +名词
Step 2:写作指导
1、审。一审主题，二审体裁，三审时态，四审人称，五审内容要点。
2、抓。抓要点，打草稿，罗列文章需要谈论到的内容，写出关键的短语成句。
3、扩。给要点加上主语和修饰词，丰富要点。
4、连。连句成文，从空间、时间、细节、连贯、前后呼应各方面考虑。
5、改。全面检查，修改错误。
6、抄。将草稿誊抄到试卷上。
Step 3:Writing activities:
Task 1:话题介绍
本单元的话题是“描述某人的外貌特征”。在本单元，我们学到了许多描述外貌有关的句型和表达方式，具体如下：
描述人的外貌时要注意抓人物的外貌特点，比如面部特征、体形、发型特点和着装打扮等。同时还要确定基本时态和句型，动词、形容词用词要准确。
Task 2:卡片积累
He/She is tall/short/heavy/thin.
他/她个子高/矮，长得胖/瘦。
He/She is of medium height/build.
他/她中等身高/中等身材。
He/She has straight /curly /blonde/brown hair.
他/她留着直发/卷发/金发/棕发。
He/She wears glasses /earrings/rings/necklace/jeans/a T-shirt/sports shoes.
他/她戴眼镜/耳环/戒指/项链/穿着牛仔裤/T恤衫/运动鞋。
He is very tall and handsome.
他非常高而且英俊。
She is a very pretty/beautiful girl.
她是一个非常漂亮的女孩。
She is a beautiful girl with big eyes and a small mouth.
她是一个长着一双大眼睛小嘴巴的漂亮女孩。
She is friendly to everyone.
她对每个人都很友好。
She is kind to everyone.
她对每个人都很支持。
We all want to make friends with her.
我们都想和他交朋友。
Task 3:范文引路
假设你的朋友叫俞静（Yu Jing），她是一个漂亮的女孩儿。她的外貌特征和性格特征如下：
外貌特征 瘦；中等身高；短短的直发；大眼睛小嘴巴；从不戴耳环（earrings）喜欢穿牛仔裤。
性格特征 对任何人都友好，助人
请根据以上提示写一篇短文介绍一下俞静。
要求：（1）字数60左右 （2）可适当发挥想象
Task4:思路点拨
（1）点明要介绍的人物，即“我的朋友-俞静”。用第三人称写。
（2）描述外貌。根据题目中的提示信息，她的外貌特征可表达为：She is thin .She is of medium height…
（3）描述性格。根据题目中的提示信息，她的性格特点是友善助人，可以使用nice,kind,helpful,friendly等词。
（4）总述。在介绍了俞静的外貌特征和性格特点之后，可以再写一些总述的话，谈论一下大家对她的印象，如”My classmates and I like her very much.”等。
Task5:写作提纲
Task6:展示参考成果
My friend ,Yu Jing,is a beautiful girl. She is thin and of medium height.She has short straight hair,big eyes and a small mouth.She never wears earrings .She likes wearing jeans and sports shoes.She is friendly and helpful to everyone.My classmates and I like her very much.We are all very happy to be with her.
Step 4:小结
本节课我们主要学习描述人物外貌特征的句型练习：
问句:What does he/she look like
He/She is +形容词
答句： He/She has +名词
He/She wears +名词
写作指导
1、审。一审主题，二审体裁，三审时态，四审人称，五审内容要点。
2、抓。抓要点，打草稿，罗列文章需要谈论到的内容，写出关键的短语成句。
3、扩。给要点加上主语和修饰词，丰富要点。
4、连。连句成文，从空间、时间、细节、连贯、前后呼应各方面考虑。
5、改。全面检查，修改错误。
6、抄。将草稿誊抄到试卷上。
总述
My classmates and I like her very much.
点明要介绍的人物
My friend ,Yu Jing,is a beautiful girl.
描述外貌
She is thin … of medium height…
She has straight hair,big eyes and a small mouth.
She never wears earrings.
She likes wearing jeans and sports shoes
描述性格
She is friendly and helpful to everyone…
My friend ,Yu Jing,is a beautiful girl.
点明要介绍的人物
描述外貌
She is thin … of medium height…
She has straight hair,big eyes and small mouth
She never wears earrings
She likes wearing jeans and sports shoes
She is friendly and helpful to everyone…
描述性格