北师大版小学语文五年级上册寒假专项训练（10）

小学五年级语文寒假作业（10）
知识城堡
一、读拼音，写汉字。
xiàn mù yuán liàng kān cè cháo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
chéng kěn dǎo tā chà dào zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语充值卡（将下列成语补充完整）。
门庭（ ）市 光明（ ）落 扶危（ ）困 万人空（ ）
（ ）而不舍 鱼目（ ）珠 两（ ）清风 守（ ）待兔
三、按要求写成语。（各写出四个）
带“马”字的：___________ ___________ ___________ ___________
描写春天的： ___________ ___________ ___________ ___________
描写人物品质的：___________ ___________ ___________ ___________
四、写出下列句子运用的修辞手法。
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ）
3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ）
五、不改变句子的原意，给下面的句子换个说法。
（1）楼兰已死，难道我们能听任这种悲剧重演吗 （改为陈述句）
（2）战士们把草帽统统扔在道旁。（改为“被”字句）
六、阅读理解。
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
　　紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
　　紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
1．短文的结构方式是___________。
　①总起--分述--总结； ②总述--分述； ③分述--总述。
2．(1)短文开头的特点是__________。
　 (2)短文结尾的特点是___________。
　 (3)开头和结尾的关系是__________。
3．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（ ），接着写了紫罗兰花的（ ），最后写了紫罗兰花的（ ）。
5．用"~~~~"画出概括短文中心思想的句子。
6．短文中画横线的句子，在文中起_________作用。
括这段内容。 　②点明这段中心。