2013-2014八年级语文上册期末考试试卷

八年级语文期末复习试卷
一、选择题。1.下面各项中注音无误的一项是
A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) 仄歪（zè）
B．绥靖(suí) 脂粉(zhī) 蹿一蹿(cuān) 荒谬（miù）
C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) 阻遏（jié）
D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò) 地窖（gào）
2. 下列词语的书写全部正确的一项是
A.张惶失措 荡然无存 永垂不朽 制栽
B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 箱愜
C.精疲力竭 锐不可挡 转弯抹角 桩物
D.丢人现眼 气势汹汹 丰功伟绩 肃穆
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①从早晨起，天就这么 着。
②面对凶残的敌人，老头子坦然 ，毫不惊慌的样子。
③在充满诗情画意的芦花荡里，一个干瘦的老头子整天 地穿梭着。
A．阴沉 自如 自若 B．阴沉 自若 自如 　
C．阴森 自如 自若 D．阴森 自若 自如
4. 下面的几个句子中，画线的词语解释不恰当的一项是
A.9月16日，联合国叙利亚化学武器调查报告当日公布，核查人员宣称8月21日大马士革市郊的确发生过化学武器袭击，但不能确定“化武”的使用者，因此本次核查并没有使叙利亚“化武”事件真正的水落石出。(比喻真相大白)
B.法国著名作家雨果站在人道主义的立场上，对英法联军侵略中国进行了强烈的谴责，并以此作为他对巴特勒上尉远征中国的全部赞誉.（赞扬）
C.中秋之夜，漫步郊外，仰望天空一轮明月，看皎洁的月光洒满大地，感受习习凉风的轻抚，那月明风清的境界令人陶醉。（月光明朗，微风爽人。）
D. 在全运会女子７人制橄榄球决赛中，北京队由于对裁判的判罚不满，在下半场0比15落后之后放弃比赛，全体队员围成一圈站在场地中等待比赛结束。此情此景，让热爱此项运动的现场观众产生一种不可名状的酸楚。（ 无法用言辞描绘）
5.下列句子均有语病,对其修改不正确的一项是
A . 整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 (都德 《最后一课》)
修改:将“好些镇上的人”改为“镇上的好些人”。
B.我武装力量,除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右。（毛泽东《中原我军解放南阳》）
修改:删去“大约”一词。
C. 福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸。（莫泊桑《福楼拜家的星期天》）
修改:将“盯着朋友这张白皙的脸”改为“凝视着朋友这张白皙的脸”
D. 沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。（何为《音乐巨人贝多芬》）
修改:将“沉重的脚步声”改为“沉重的脚步”。
6. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是
房山的旅游资源得天独厚：周口店遗址、云居寺等302处遗迹，构成了不断代的历史画卷。十渡山水、百花山及青龙湖等亦使其成为北方著名的山水秀地。 ，因此房山被誉为“北京祖源，世界洞天”。
A.如诗如画的山水风光与古老悠久的历史文化相得益彰
B.古老朴实的民俗风情与如诗如画的山水风光相得益彰
C.古老悠久的历史文化与灿若群星的文物古迹相得益彰
D.灿若群星的文物古迹与如诗如画的山水风光相得益彰
7.下列文学常识搭配有误的一项是
A 林嗣环——《核舟记》——清代 B孙犁——《芦花荡》——现代
C陶渊明——《桃花源记》——东晋 D刘禹锡——《陋室铭》——唐代
8、下列加点字的读音，全部正确的一项是（ 　　）（2分）
　　A、藩篱（pān） 差使（chāi） 伧俗（cāng） 惟妙惟肖（xiào）
B、愧怍（zuò） 孕育（yùn） 追溯（shù） 销声匿迹（nì）
C、吊唁（yàn） 归咎（jiù） 夜阑（lán） 鸣钟击磬（qìng）
D、绮丽（qǐ） 匀称（chèng） 褶皱（zhě） 拭目以待（shì）
9、将下列每组词语中的错别字改在后面的括号里（2分）
A、世外桃园 鳏寡孤独 无人问津 啸聚山林（ 　　）
B、名副其实 别具匠心 惟妙惟肖 自出新裁（ 　）
C、言简意骇 天衣无缝 源远流长 风尘苦旅（ 　　）
D、因地治宜 重峦叠嶂 胸有成竹 长途跋涉（ 　　）
10、下列各句子中，加点的成语运用正确的一项是（ 　 ）（2分）
A、由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
B、由于心中没有百姓，没有百姓的利益，一些领导干部对群众的感情疏远，漠不关心群众疾苦。
C、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
11、下列没有使用修辞手法的一句是（ 　　　）（2分）
　 A、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。
　 B、太和殿是举行重大典礼的地方。
C、因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
D、我现在想想，那里真是太聪明了！
12、下列句子没有语病的一项是（ 　　　）（2分）
A、回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
B、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C、我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。
D、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
13、下列表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
B.《陋室铭》选自《全唐文》，铭是一种文体。
C.《爱莲说》的作者周敦颐字茂叔，北宋哲学家。
D.《核舟记》选自清代张潮写的《虞初新志》。
二、填空.
8．根据课文默写古诗文（10分）
（1） 晴川历历汉阳树， 。 （2）乡泪客中尽， 。
（3） 东皋薄暮望 ， 。 （4） 常恐秋节至， 。
（5） ，波撼岳阳城。（6） ，猎马带禽归。
（7）读了《福楼拜家的星期天》，不由得让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的两句话： , 。真羡慕他有那么多的好朋友。
（8）《爱莲说》中赞美莲身处逆境不同流合污、不随流俗的高贵品质的句子是：　 , 。
三、综合性学习（6分）
9.用简洁的语言概括下面一则新闻的内容.(不超过20个字)（2分）
日前,北京警方打掉一个在互联网蓄意传播制造谣言的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司(以下简称尔玛公司)。秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他2名成员被警方抓获。诸如雷锋生活奢侈、张海迪拥有日本国籍等谣言都是两人捏造。北京警方介绍,两人已被刑拘。
答：
10.阅读下面两则材料，探究网络造谣者造谣的目的,写出你的探究结果.(每项不超过13个字)(3分)
材料一：北京警方经侦查发现,以“秦火火”、“立二拆四”为首的尔玛公司,专门通过互联网策划制造网络事件，严重扰乱网络秩序并非法牟取暴利。秦、杨二人先后策划、制造了一系列网络热点事件,吸引粉丝,使自己迅速成为网络名人,如“7·23”动车事故发生后,故意编造、散布中国政府花3000万欧元天价赔偿外籍旅客的谣言,挑动民众对政府的不满情绪。
材料二：北京市公安局网安总队有关负责人介绍,秦、杨二人认为,网络炒作必须要“忽悠”网民,使他们觉得自己是“社会不公”的审判者,只有反社会、反体制,才能宣泄对现实的不满情绪。必须要煽动网民情绪与情感,才能把那些社会名人一辈子赢得的荣誉、一辈子积累的财富一夜之间摧毁。
11.最近，最高人民法院发布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》（以下简称《解释》），对公民的网络行为进行了立法规范，为了贯彻这一《解释》，和平街一中开展了广泛的宣传活动。下面是校学生会拟写的一则文明上网宣传语，请你用对称句式将其补充完整。（1分）
，争做和谐社会文明人
四、文言文阅读（共10分）
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 【选自《桃花源记》】
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。【选自戴名世《乙亥北行日记》】
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。
12．解释下列加点的词。（4分）
①阡陌交通 （ ） ②悉如外人（ ）
③其丈夫方担粪灌园 （ ） ④偶舍骑步行（ ）
13．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。
14．翻译下列句子。（2分）
老幼男女俱耘于田间。答：
15．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)
答：
五、现代文阅读
（一）雪一化就有路了
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。
亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！ 就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！” 那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
16.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）
激愤恼恨→ → →
17.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）答：
18.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(2分)答：
（二）天使的礼物
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”
⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）
19.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分）
答：
20.文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈？（3分）
答：
21.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。（5分）(不少于50字)