云南省曲靖市名校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

曲靖市名校2022-2023学年高二上学期期中考试
历史试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
选择题：本题共50小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
1．商周时代的音乐创作达到——个高峰，当时乐舞作品的评价标准是“德成而上，艺成而下”。西周天子每年正月初一向全国颁布的教学纲要“十有二教”中，第四项就是以“乐礼教和，则民不乱”。这表明商周时期的音乐
A．凸显宗法等级秩序 B．是社会治理的工具
C．是典型的贵族文化 D．体现平民的价值观
2．春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融人，给“华夏”注人新的活力。“华夏”的不断进步与发展
A．推动了诸侯国富国强兵的步伐 B．导致诸侯争霸的兼井局面更加剧烈
C．成为礼别乐坏社会动荡的原因“床河明 D．为统一多民族王朝建立奠定了基础
3．《秦律》规定：官吏不得在同一时期从同一户家庭的适龄男子中抽调两个以上的劳动力去服兵役；只有在运送任务紧急而又不能滞留的情况下，才允许兴发徭役；农田春忙季节，不对百姓随意兴发徭役。据此可知，秦朝
A．管理制度十分严格 B．实施暴政导致速亡
C．注意保护农业生产 D．推行重农抑商政策
4．东汉医学家张仲景在《伤寒杂病论》中阐述了协调平衡、调和阴阳、和解病机的治疗观；配伍精当、法则鲜明“君臣佐使”的方剂原则。据此可知，仲景医学
A．蕴含传统思想的学术特色 B．推崇阴阳五行的哲学观念
C．重视临床实践的经验总结 D．传承以人为本的仁爱情怀
5．魏晋时期士族如与庶人通婚，就会成为门阀之玷（污点）。如与比庶人地位还低的工商杂户通婚，则将被降籍甚至被加罪。这一现象说明此时
A．世家大族垄断政权 B．门阀制度导致了阶层固化
C．重农抑商政策加强 D．九品中正制影响门第观念
6．东汉政府规定武陵蛮族大口每年输布一匹，名为“賨（cóng）布”；巴郡蛮君长每年缴纳二千零十六钱，三年出“义赋”一千八百钱，民户每年出“幏布”八丈二尺，鸡羽三十鍭；板楯蛮输賨钱，每口四十；哀牢夷岁输布贯头衣二领，盐一斛。这表明东汉时
A．民营手工业有了显著发展 B．赋税制度具有因地制宜的灵活性
C．西南地区自耕农经济繁荣 D．租调制覆盖到边疆少数民族地区
7．王安石变法有如下措施：青黄不接时，政府借钱或粮食给农民；农户可纳钱代役；鼓励兴修水利；清丈土地，分九等田地收取赋税；等等。这些措施
A．以实现富国强兵为目的 B．属于国家对经济的干预
C．旨在扭转农业衰败趋向 D．必然遭到地主富商反对
8．福建土楼产生于宋元时期，经过明清发展，逐渐成熟，并-直延续至今。 福建土楼形成的主要原因是
A．人口南迁，南方开发 B．自然地理环境的影响
C．聚族而居，族产共享 D．传统儒家思想的推动
9．每个朝代都有其“国之大者”。春秋时期鲁国刘康公曰：“国之大事，在祀与戎。”汉文帝诏曰：“农，天下之大本也。”明太祖曰：“赏罚者，国之大权，人君操赏罚之权，以御天下。”“国之大者”的变化
A．体现治国理政的时代特征 B．说明小农经济持续发展
C．反映了中央集权逐渐加强 D．彰显了君主的个人意志
10．学者吴震指出，历来以为，朱子学与阳明学互相对立，彼此不可融合，然而转换视角，从广义宋明理学视域出发，便会发现两者实有诸多共同的问题关切和思想共识。材料意在说明这两个学派
A．都主张重建儒学的价值体系 B．在寻求天理的方法上相同
C．在哲学本质上是完全一致的 D．都放弃传统借鉴外来文化
11．漫画旨在说明
A．西方经济水平落后
B．西方侵略活动频繁
C．清廷禁止对外贸易
D．清廷实行闭关锁国
12．有外国传教士认为，洋务运动“譬之于人，一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。故有时敦聘西人，使教华人以制造之业，及至绘图列说，铸炼成器，即曰：吾事毕矣。问其既得此器，能行与否，则日久而仍未见其行也。”这揭示出洋务运动
A．专注于学习西方技术 B．开启了近代化的进程
C．培养出大量新式人才 D．缺乏持续发展的动力
13．下图为一幅有关晚清社会状况的漫画《官老爷，官孙子》。该漫画揭示了
A．近代中国社会矛盾激化
B．清政府面临的内忧外患
C．晚清政府统治的腐朽
D．中国败于鸦片战争之因
14．民国初期，中华书局每出版一套教科书都有其丛书名，丛书名皆以“新”取胜，如《新中华教科书》《新中学教科书》《新教育教科书》等。这一做法
A．促进了西方民主思想的传播 B．迎合了国人救亡图存的诉求
C．适应了政治文化变革的需要 D．顺应新民主主义革命的发展
15．1922年7月，中共“二大”审议通过《关于妇女运动的决议》，对“妇女运动”的认知已不再局限于争取男女平等、经济独立、婚姻自由等具体问题，而是以马克思主义为指针，发动、领导妇女在社会阶层、斗争实践、自身解放中提升地位，发挥能力、实现价值。这说明当时中国共产党人
A．认为社会革命实现了男女平等 B．将民主革命与妇女运动相结合
C．唤醒了全社会女权意识的觉醒 D．主张妇女在经济上要独立自主
16．如表为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，建立的中央苏区干部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统
党员干部教育 苏维埃干部教育 各种职业教育 师范教育
初级 党员训练班 苏维埃干部训练班 短期职业学校 小学教员训练班
短期师范学校
中级 党员干部训练班 政治学校 职业学校 初级师范学校
中央农业学校
高尔基戏剧学校
高级 马克思共产主义大学 苏维埃大学 － 中央列宁师范学校
A．提高了农民参加革命的积极性 B．推动了抗日民族统一战线的建立
C．服务于革命时期经济政治需要 D．加强了党在政治和思想上的统一
17．1941年11月，中央军委指示各地把人民武装（非脱产自卫队及民兵）作为与主力军、地方部队并列的根据地三大军事机构加强建设，并要求为其提供武器。据此，从边区到县、区、村各级迅速增设人民武装抗日自卫委员会即“武委会”。“武委会”的成立
A．极大增强了敌后抗战力量 B．践行了独立自主的抗战方针
C．体现了统一战线的广泛性 D．减轻了敌后抗战的经济负担
18．1956年11月至1957年2月，周恩来率中国代表团访问亚洲和欧洲十一国。在此期间，他通过同十一国领导人会谈、发表联合声明或公报等形式，表达了中国人民与各国人民和平友好往来的愿望，得到这些国家的广泛响应。新中国此举有助于
A．改变中国半殖民地的地位 B．推动新型区域合作的开展
C．推动外交政策走向成熟 D．冲击美国的外交孤立政策
19．1985年之前，我国农民工主要被乡镇企业吸收，呈现“离土不离乡，进厂不进城”的现象。1985年之后，农民工开始了大规模的跨地域流动，出现“离土又离乡，进厂又进城”的现象。这一变化反映了中国
A．人口从农村涌向城市 B．对外开放的逐步扩大
C．产业结构的调整加速 D．市场经济体制的确立
20．1978年我国人均GDP只有156美元，比撒哈拉以南的非洲国家还低；到2020年，人均GDP接近1万美元。这一变化主要得益于
A．社会主义改造顺利完成 B．改革开放稳步推进
C．法治建设取得显著成效 D．人民生活得到改善
21．希罗多德著《历史》，常常分辨传说的真假与异同，书中的不少记述是亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大量历史和文化知识。据此可知，希罗多德著《历史》
A．将档案文献与现场考察互证 B．注重史料鉴别和实地探访
C．对出土文物与历史文献参校 D．采用民间传说与专业著作
22．11世纪起，“撤回忠诚”成为欧洲封建社会的一个重要法律名词，是附庸（封臣）对领主（封君）反抗权的法律体现，下表所示为部分学者围绕“撤回忠诚”所做的历史解释。它们分别解释了“掀回忠诚”的
历史解释 提出者
领主附庸关系是依附和被依附关系，同时又表现为相互的权利和义务关系，即契约关系 中国学者侯建新
如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主 法国学者布洛赫
A．前提和影响 B．前提和表现 C．实质和表现 D．实质和影响
23．有学者指出，伴随哥伦布“发现新大陆”而来的征服战争及殖民统治，拉美土著人口濒于灭种，并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮。这一迁移潮流
A．推动了不同种族的交融 B．阻碍了美洲的社会进步
C．削弱了欧洲文化的影响 D．源于欧洲工业革命要求
24．如图是16—17世纪英格兰南部地租和主要产品价格指数变化曲线（以1510年为100）。这幅图反映出英国当时
A．对外贸易迅速发展B．粮食种植面积减少
C．社会转型进程加快D．农业丧失主导地位
25．当18世纪欧洲的专制威焰正炙手可热之时，当列国的君主正在煎民膏，吸民血，剥民财产之时，法国忽然出现了一群大思想家、大哲学家。这群思想家、哲学家
A．推翻了法国封建制度 B．主张信仰即可得救
C．提出“优胜劣汰”的理论 D．猛烈抨击不平等的旧制度
26．19世纪末20世纪初：欧美主要资本主文国家都已进人工业化社会。农业的就业人口和所占的经济比例越来越小，工业成为国民经济的主导和决定性力量，在工业社会，任何一个国家甚至个人都不可能做到自给自足。材料强调工业革命
A．加剧了城乡贫富分化和对立 B．推动了生产和消费的社会化
C．造成社会阶级结构的重大变化 D．欧美国家开始向世界各地扩张
27．1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于
A．殖民国家的军事实力得到加强 B．列强开始重视争夺海外商品市场
C．资本主义发展到帝国主义阶段 D．资本主义世界殖民体系最终形成
28．1917年4月，彼得格勒工人、士兵和水兵高呼“全部政权归苏维埃！”“打倒战争！”等口号，举行大规模游行示威，抗议临时政府向盟国发出“要把世界战争进行到彻底胜利为止”的照会。士兵们拒绝了临时政府用大炮镇压示威群众的命令，并蔓延到莫斯科等其他许多城市。这反映出当时的俄国
A．临时政府面临合法性危机 B．苏维埃政权得到民众认同
C．革命丧失了和平发展可能 D．布尔什维克掌握了领导权
29．1973年，美国宣布该年为“欧洲年”，主张美欧采取新型的合作行动，制定一个“新大西洋宪章”，使大西洋关系进入一个创造性时期。这反映出当时世界的发展趋势是
A．和平与发展趋势 B．经济的全球化
C．政治的多极化 D．紧张与缓和交织
30．中国积极促进全球治理体系改革与完善.推动气候变化（巴黎协定）生效，设立亚洲基础设施投资银行，共建“一带一路”，推动构建人类命运共同体。新时代中国
A．为世界和平与发展提供中国方案 B．建立了公正合理的国际新秩序
C．在国际事务中发挥了核心作用 D．推动了全球治理体系的正式形成
31．刘宗绪在《世界近现代历史专题三十讲》中指出：“这次革命不是由于生产关系阻碍了生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础的演变而爆发的，而是由于第二帝国的腐朽和普法战争的失败，以及国防政府的无能激发了工人阶级的义愤而引起的。”这次革命
A．性质是一场资产阶级的民主革命 B．爆发具有一定的偶然性
C．标志法国工人阶级登上政治舞台 D．促进马克思主义的诞生
32．下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知
A．中央行政体制进行了调整
诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化
王国控制的区域日益扩大
D．王国势力削弱，中央集权加强
33．“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了。因为我们现在为整个世界生产，假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易，我国商业的伟大纪元就结束了”材料中的言论
A．推动1832年议会改革 B．反映出无产阶级增加权力的需要
C．引发了英国宪章运动 D．反映了贵族对议会改革后的不满
34．根据英国议会颁布的1701年《王位继承法》，如果没有继承人的安妮女王去世，王位将由其德意志表亲汉诺威选帝侯继承。这部法律使得当时拥有顺位继承权的前50人都失去了王位继承权，但避免了王位复归詹姆士二世及其世系。此举体现了英国政体的本质特点是
A．和平方式取得政权 B．完善王位继承制度
C．扩大天主教会影响 D．议会权力高于王权
35．武昌起义后，孙中山主张女子参政；南京临时参议院通过了女子有参政权的议案。此后，女子参政团体纷纷出现。这说明辛亥革命
A．改变了女性受歧视的地位 B．开启了中国妇女解放先河
C．有利于扩大政治统治基础 D．使男女平权得到真正实现
36．清宣统三年十二月二十五日（1912年2月I2），清王朝最后一位皇帝，自秦始皇创立帝制以来，最后一位承绪封建法统的皇帝爱新觉罗·溥仪正式颁布退位诏书，此诏书
A．实现了国家政权和平交接 B．具备了宪法和法律的性质
C．宣告中国封建制度的终结 D．是各方面力量博弈的产物
37．漫画以精妙的艺术形式再现历史事实。下面漫画所反映的历史事件的影响是
A．中国人民站起来了
B．农民成为了土地的主人
C．洗雪了百年国耻
D．实现了社会主义公有制
38．《实践是检验真理的唯一标准》文中说道“社会主义到底什么样，对于我们来说，有许多地方还是未被认识到的必然王国”，正如毛泽东同志所说：“人类的历史就是一个不断地由必然王国向自由王国发展的历史。”据此可知，由“必然王国”向“自由王国”迈进的关键是
A．改革开放、敢干敢闯 B．解放思想、实事求是
C．和平发展、合作共赢 D．独立自主、科技创新
39．据学者研究发现，汉文帝时期已有“贤良”“孝廉”之选，但未形成正式制度。汉武帝始以明文规定下来，凡丞相、列侯、刺史、守、相等推荐，经过考核，任以官职；不久又规定依人口数量按比例进行选举，取消资产的限制。这样的变化
A．体现了察举制的形成完善 B．标志着科举制度走向成熟
C．有利于贵族垄断人才选拔 D．沉重打击了豪强地主势力
40．唐代吏部考功司专门负责官员政绩 德行等考核，由考功郎中主持，参与官员考核的专职官员多达50余人，尚书省另派大臣前往主持。这一做法旨在
A．提升国家治理效能 B．完善科举选官制度
C．减少政治决策失误 D．加强君主专制集权
41．晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马共天下”，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，这一时期成为门阀政治的代表时期。这反映出当时
A．封建君主专制得到强化 B．豪强大族政治影响力大
C．选官重视家族经济基础 D．考试选官制度已经确立
42．英国前首相撒切尔夫人认为：英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其它实行不同制度的国家嫉妒的一一它能让政府在交替的过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知，西方的文官制度
①实现了政治与管理的分离②易滋生官僚习气和僵化现象
③提高了政府的工作效率④有利于国家治理水平的提高
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
43．英国首相撒切尔曾评价某项政治制度，它这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家嫉妒的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高效率。这一制度
A．创立于17世纪晚期 B．彰显了选举制度的公正性
C．消除了政党更替动荡 D．实现了政治和管理的分离
44．近代英国实行自由党和保守党轮流执政的政党政治体制，因而两党争斗激烈，内阁换届频繁，但频繁更选政府并没有动摇资产阶级的统治。此现象的出现主要得益于英国
A．君主立宪制政体 B．资本主义制度成熟
C．实行了文官制度 D．责任内阁制的建立
45．据调查，解放之初的农村村干部多是贫下中农，人民公社时期多是劳模、劳动积极分子，新时期选拔大学生当村官成为一个新动向。这些变化说明
A．宗法世俗操控农村民主选举 B．社会需求影响农村干部任用
C．经济地位决定农村干部身份 D．基层民主政治建设日渐成熟
46．19世纪下半叶，在清政府的倡导、默许下，捐纳入仕成为一种常态。“内则京捐局，外则甘捐、皖捐、黔捐等，设局遍各行省”，捐纳人持有的“原籍地方官查具清白册”可由诸省捐局授权的金融机构代办，“实官执照”由省捐局签发。这表明当时
A．君主专制制度受到冲击 B．官僚政治体制面临危机
C．列强入侵制约官僚选任 D．选官用人体制灵活高效
47．1933年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定：“曾于民国有特殊勋劳、勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任官、荐任官和委任官，与考试及格人员同等录用。”这一规定
A．继承了孙中山的文官考试思想 B．试图实现政治与行政的分离
C．推动了中国政治民主化的进程 D．意在强化国民党的独裁统治
48．《大明律》将唐律的十二篇改为七篇，除第一篇仍为名例律外，其他六篇则按六部设目，形成了以名例、吏、户、札、兵、刑、工等为构架的格局。《明会典》也以六部官制为纲，规定了文武衙门的组成、权限和活动原则。明代这些举措旨在
A．规范政府行政活动 B．防止宦官干预朝政
C．削弱武人政治地位 D．革除唐宋律例弊端
49．唐朝《杂令》规定，家庭财产须由家长作主，如不经家长授权或同意，其子孙弟侄对其财产私自进行任何变更都是非法的，要受到法律制裁。据此可知唐朝
A．财产继承和分配的宗法观念浓厚 B．政府可任意剥夺私人财产
C．在法律上不承认财产私人所有权 D．注重维护人的价值和尊严
50．唐朝统治者非常重视选拔高素质的人才担任国家司法官吏，司法行政官员在任职前，都要通过吏部主持的法律考试“试判”才能履职。安史之乱前，四品、五品以上官员不用参加“试判”；安史之乱后，四品、五品官员履任新职也“并请试判”。这体现出唐朝
A．士人具有强烈进取意识 B．注重提高司法实践效果
C．司法机构保持高效运转 D．法律体系不断充实完善
二、材料分析题
51．（25分）一个国家外交政策的变化有着深刻的历史和现实的原因。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1796年9月17日，第一任总统华盛顿在他卸任总统一职的《告别词》中，提出了孤立主义的外交原则，至此传统的孤立思想上升为政策方针。其核心是不介入欧洲争端——孤立于欧洲列强的纷争之外。
材料二 自1823年开始实施的美国外交政策，尽可能地减少对欧洲国家的亚洲和非洲殖民地之间的干涉，但寻找可能的欧洲国家剩余的未开发的殖民地并进行殖民，但坚决地反对欧洲国家在美洲的殖民，尽可能的拉拢在美洲的其他国家作为盟友。
材料三 随着二战后美苏矛盾的不断激化，都把对方视为敌人。1946年9月27日，苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告，报告认为，美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
材料四 俄乌冲突后,“新冷战”说已充斥西方舆论场。美国和西方国家鼓吹回归“平行世界”，主张退回狭小的西方世界，放任国际社会逐渐裂变为西方和非西方这两个“平行世界”。美国为了维护霸权地位，试图将这种“平行关系”塑造为冷战时的对峙状态，重新制造阵营对立。
——《俄乌冲突的历史经纬与时代警示》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国在建国初、19世纪末20世纪初的外交政策及重点。（8分）
（2）根据材料三，概括诺维科夫报告的主要内容。结合所学知识，概括指出二战后美苏都把对方视为敌人的原因。（10分）
（3）构建“人类命运共同体”是一种新型的国际观，结合上述材料，谈谈你对外交政策与国际观的认识。（7分）
三、论述题
52．（15分）阅读材料，回答问题。
材料 就制度而言，朝代与朝代之间永远是“继承”大于“断裂”的，制度自身自有其惯性。隐藏在制度的延续性下面的，是各个朝代所面临的一些共性问题，如官僚的选任，新中国成立之初通常会“急于选拔人才”；四十年之后则难免“员多位少”、一位难求；再和平发展四十年，家族背景在官员升迁中的权重必定会大大提高。又比如皇帝周边势力（后妃、外戚、宦官等）的处置问题，士大夫与皇帝的关系问题，官员管理中的效率与公平问题，中央对地方的有效治理问题，兵权的收放与边防的关系问题等。这些共性问题才是帝国治理的真正难题，也是“理乱兴衰”的深层原因。
——摘编自赵冬梅《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》
根据材料并结合中国古代史的相关知识，围绕“中国古代政治制度的变化”提炼出一个观点，并加以论述。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰）试卷第1页，共3页
曲靖市名校2022-2023学年高二上学期期中考试
历史参考答案
1．B【详解】结合所学知识可知，西周时期的礼乐制度是维护等级制度的工具，因此根据材料“乐礼教和，则民不乱”可以判断出西周时期的音乐是社会治理的工具，B项正确；材料与凸显等级秩序、贵族文化无关，排除AC项；西周时期的音乐反映的是上层社会价值观，非平民价值观，排除D项。故选B项。
2．D【详解】根据材料可知，从春秋战国时期许多邦国部落逐渐融人，给“华夏”注人新的活力。“华夏”的不断进步与发展，为统一多民族国家建立奠定了基础，D项正确；各国变法推动了各国富国强兵的步伐，排除A项；民族融合没有加剧诸侯争霸，排除B项；生产力发展，诸侯争霸是礼崩乐坏的原因，排除C项。故选D项。
3．C【详解】用法律规范官吏行政，保证农民家庭的劳动力，强调不得在农忙季节随意兴发徭役等，反映出秦朝注意保护农业生产，C项正确；材料不能说明秦朝管理制度的严格，排除A项；实施暴政导致速亡在材料中没有体现，排除B项；材料中并未体现抑商政策，排除D项。故选C项。
4．A【详解】根据材料“协调平衡、调和阴阳、和解病机的治疗观”结合所学知识可知，张仲景在《伤寒杂病论》中的医学理论有一些阴阳学、儒学等理念，蕴含着传统的学术特色，A项正确；仲景医学是关于疾病的治疗方法与理念，不是哲学，排除B项；仲景医学不包含临床经验，排除C项；材料没有体现以人为本，排除D项。故选A项。
5．B【详解】士族在婚姻方面实行阶层隔离，跨越阶层的婚姻会遭到惩罚，这体现了魏晋时期门阀制度导致的的阶层固化，B项正确；材料未涉及政权，排除A项；材料内容与重农抑商和九品中正制无关，排除C、D项。故选B项。
6．B【详解】根据材料可知，东汉政府对不同地区收取赋税的形式不一样，说明赋税制度具有因地制宜的灵活性，B项正确；材料主旨是赋税，与民营手工业无关，排除A项；自耕农经济强调自给自足，材料并未体现，排除C项；租调制北魏时期才出现，排除D项。故选B项。
7．B【详解】本题考查王安石变法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。政府发放农业贷款、以募集工匠代替强制劳役、兴修水利和划分田地等级，都体现了政府对经济的干预，B项正确；材料不包括“强兵”的措施，排除A项；项与史实不符，排除C项；这些措施未触及富商的利益，不一定遭到反对，排除D项。故选B项。
8．A【详解】结合所学知识，南宋时期经济重心南移完成，南方得到开发，人口增加促进了福建土楼产生，A项正确；自然地理环境的影响不是主要原因，排除B项；聚族而居，族产共享是福建土楼的特点，不是原因，排除C项；儒家思想不是福建土楼形成的主要原因，排除D项。故选A项。
9．A【详解】 综合材料内容和所学可知，影响古今确立“国之大者”的因素主要是社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等，因此“国之大者”的变化体现出治国理政的时代特征，A项正确；B项不符合题干主旨，排除B项；题干没有涉及中央集权，排除C项；D项不能涵盖题干主旨，排除D项。故选A项。
10．A【详解】依据材料“然而转换视角，从广义宋明理学视域出发，便会发现两者实有诸多共同的问题关切和思想共识”并结合所学知识可知，无论是朱熹的理学还是王阳明的心学，都主张改造传统儒学，重建新儒学，A项正确；这两个学派寻求天理的方法不一致，前者向外寻求天理，后者向内寻求天理，排除B项；从哲学本质来看朱子学属于客观唯心主义，阳明学属于主观唯心主义，两者的哲学本质不一致，排除C项；朱子学和阳明学两者都是继承传统文化并借鉴外来文化，排除D项。故选A项。
11．D【详解】根据漫画可以看出，两个洋人推着“先进技术、贸易、交流和发展”，来到大清国的门口，可是，大清国的国门紧闭，敲了半天始终没开，这反映了清朝实行闭关锁国，故D项正确；西方经济水平落后与史实相悖，排除A项；材料中未涉及西方对中国的侵略活动，排除B项；材料中无法看出清廷禁止对外贸易，排除C项。故选D项。
12．D【详解】根据材料“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。”可知，洋务运动由于“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物”即主张“中体西用”，使其“心必纷而不能安”“日久而仍未见其行”，揭示出洋务运动缺乏持续发展的动力，D项正确；洋务运动专注于学习西方技术，与材料主旨不符，排除A项；开启了近代化的进程，与材料主旨不符，排除B项；培养出大量新式人才，在材料中体现的信息不足，排除C项。故选D项。
13．C【详解】从材料漫画可以看出，清政府在中国人民头上作威作福，但是对西方列强却唯唯诺诺，充当了列强控制中国的工具，反映出晚清政府的统治腐朽，C项正确；近代中国社会矛盾包括阶级矛盾和民族矛盾，与材料不符，排除A项；材料的本质不是揭露清政府面临的内忧外患，而是晚清政府统治的腐朽，排除B项；材料与鸦片战争失败的原因无关，排除D项。故选C项。
14．C【详解】结合所学知识可知，民国初期，中华书局出版多套“新”教科书，体现了教育转型，适应了政治文化变革的需要，C项正确；促进了西方民主思想的传播与“《新中华教科书》”“《新教育教科书》”等不符，排除A项；材料并未强调教科书以救亡图存为主题，排除B项；新民主主义革命直到1919年即民国八年才开始，排除D项。故选C项。
15．B【详解】根据材料“而是以马克思主义为指针，发动、领导妇女在社会阶层、斗争实践、自身解放中提升地位，发挥能力、实现价值”，可知中共二大强调妇女的社会价值，说明将民主革命与妇女运动相结合，B项正确；当时男女平等并未实现，排除A项；“唤醒了全社会女权意识”说法过于绝对，排除C项；材料不仅包括妇女经济独立，还包括社会和政治地位，排除D项。故选B项。
16．C【详解】根据材料“中央苏区干部教育三级系统”结合所学知识可知，中央苏区的教育系统分类明确，有利于革命时期的教育发展，服务于革命时期经济政治需要，C项正确；教育系统与革命积极性无关，排除A项；此时尚未提出抗日民族统一战线的建立，排除B项；材料没有体现党在政治和思想上的统一，排除D项。故选C项。
17．A【详解】根据材料可知，“武委会”的成立加强了敌后根据地的军事建设，提高了武装自卫能力，极大增强了敌后抗战力量，A项正确；抗战期间中共巩固抗日民族统一战线，并不独立自主，排除B项；材料提的“武委会”成员主要是人民武装，无法体现广泛性，排除C项；材料属于军事策略，大生产运动才减轻了减轻了敌后抗战的经济负担，排除D项。故选A项。
18．D【详解】根据材料可知，周恩来率中国代表团访问亚洲和欧洲十一国，让亚洲和欧洲部分国家了解中国，同中国建立外交关系，冲击美国的外交孤立政策，D项正确；1949年新中国成立改变中国半殖民地的地位，排除A项；新时期中国外国推动新型区域合作的开展，排除B项；五项基本原则标志外交政策走向成熟，排除C项。故选D项。
19．C【详解】根据材料“离土不离乡，进厂不进城”“离土又离乡，进厂又进城”可知，1985年之前乡镇企业兴起，出现“离土不离乡，进厂不进城”局面，1885年城市经济体制改革，出现了对劳动力的需求，出现“离土又离乡，进厂又进城”的现象，说明产业结构的调整加速影响人口流动，C项正确；“离土不离乡，进厂不进城”人口并没有从农村涌向城市，排除A项；材料强调经济改革，并不属于对外开放，排除B项；1992年才提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选C项。
20．B【详解】根据材料“1978年我国人均GDP只有156美元，比撒哈拉以南的非洲国家还低；到2020年，人均GDP接近1万美元。”可知，改革开放以来，中国人均GDP取得了明显提高，说明改革开放稳步推进，B项正确；1956年社会主义改造已经顺利完成，排除A项；材料强调的是人均GDP，属于经济，不属于法治建设，排除C项；人民生活得到改善属于表象，而题干问的是原因，排除D项。故选B项。
21．B【详解】根据材料"常常分辨传说的真假与异同，书中的不少记述是亲自调查得来的史实”可知，希罗多德著《历史》的经过，他注重史料鉴别和实地探访，B项正确；材料没有体现文献与现场互证，排除A项；材料没有涉及出土文物，排除C项；D选项是对材料片面的理解，排除D项。故选B项。
22．B【详解】根据材料“领主附庸关系是依附和被依附关系，同时又表现为相互的权利和义务关系，即契约关系”“如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主”等信息可知，中国学者认为“撤回忠诚”表现为权利和义务的关系，即体现了“撤回忠诚”的表现，西方学者认为，“撤回忠诚”能够运行的前提是双方都不得违背约定，即体现了“撤回忠诚”的前提，B项正确；材料内容分别体现了“撤回忠诚”的表现和前提，但没有涉及影响，排除A项；中国学者一定程度上体现了“撤回忠诚”的表现和实质，西方学者体现了“撤回忠诚”的前提，因此实质和表现只体现了中国学者的解释，排除C项；材料内容主要体现了“撤回忠诚”的表现和前提，没有涉及其影响方面的内容，排除D项。故选B项。
23．A【详解】根据材料“并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮”及所学可知，近代殖民活动推动了人口 的跨地域转移，推动了不同种族间的交融，A 项正确； 欧洲殖民者把欧洲先进生产方式和思想观念传入美洲，客观推动了美洲社会进步，排除B项； 欧洲的殖民扩张扩大了欧洲文化的影响，排除C项；当时工业革命未发生，排除D项。 故选A项。
24．C【详解】材料体现的是英国价格革命的特征，价格革命促使地租市场化趋势加强，促进了旧的封建生产关系的瓦解，加快了社会转型的进程，C项正确；A、B、D三项在材料中均无法体现，排除。故选C项。
25．D【详解】结合所学知识可知，18世纪法国出现了一大群启蒙思想家，这些思想家主要针对当时不平等的旧制度进行了猛烈抨击，并提出了理性王国的蓝图，D项正确；根据所学知识可知，启蒙思想家只抨击旧制度，并没有推翻法国封建制度，排除A项；主张信仰即可得救是宗教改革的内容，排除B项；“优胜劣汰”的理论是进化论，排除C项。故选 D项。
26．B【详解】根据材料“在工业社会，任何一个国家甚至个人都不可能做到自给自足”可知，工业革命促进了社会大生产，推动了生产和消费社会化，B项正确；题干是工业社会与农业社会对比，排除A项；材料没有强调阶级变化，排除C项；开始扩张与史实不符，排除D项。故选B项。
27．C【详解】材料展现了19世纪末，资本主义国家瓜分世界的狂潮出现，其主要原因是伴随着第二次工业革命的发展，资本主义发展到帝国主义阶段，对世界的掠夺进一步加剧，C项正确；殖民国家的军事实力得到加强，同样是受到第二次工业革命开展、资本主义发展到帝国主义阶段的影响，不是主要原因，排除A项；工业革命后，列强就重视争夺海外商品市场，排除B项；资本主义世界殖民体系最终形成是材料现象发展的结果而非原因，排除D项。故选C项。
28．A【详解】根据材料可知，临时政府坚持继续参加一战，引起工人、士兵和水兵的反对，士兵拒绝执行镇压抗议示威的民众，莫斯科等其他城市也广泛参与，反映出临时政府面临合法性危机，A项正确；材料中只提到了工人、士兵和水兵，并未提到其他阶级，无法说明得到民众认同，排除B项；七月流血事件发生后丧失了和平发展的可能，排除C项；十月革命后布尔什维克掌握了领导权，排除D项。故选A项。
29．C【详解】根据所学知识可知，二战后由于西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界头号强国，在对外关系上，西欧各国唯美国马首是瞻。70年代初美国重新定位美欧关系为合作伙伴关系，是因为70年代美国实力相对下降，西欧崛起，世界向多极化方向发展，C项正确；材料体现的是政治的多极化，AD项不符合材料主旨，排除AD项；材料未体现经济的全球化，排除B项。故选C项。
30．A【详解】从材料中的内容可以看出，中国积极促进全球治理体系改革与完善，为世界和平与发展提供中国方案，A项正确；建立了国际新秩序与史实不符，排除B项；联合国发挥着“核心作用”，排除C项；“全球治理体系的正式形成”，与史实不符，排除D项。故选A项。
31．B【详解】根据材料“第二帝国的腐朽和普法战争的失败”“工人阶级的义愤”等信息可知，材料反映的是巴黎公社运动。材料中作者强调巴黎公社运动不是“由于生产关系阻碍了生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础的演变而爆发的”，而是“由于第二帝国的腐朽和普法战争的失败，以及国防政府的无能激发了工人阶级的义愤而引起的”，由此可见，作者意在强调巴黎公社运动的客观条件并不成熟，爆发具有一定的偶然性，故选B；巴黎公社运动是无产阶级夺取政权的伟大尝试，故排除A；法国里昂工人起义标志着法国工人阶级登上政治舞台，故排除C；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，故排除D。
32．D【详解】根据材料数据可知，表格内容体现了中央与地方的关系，汉高帝十二年朝廷直接控制的郡级政区才15个郡，至汉武帝元封五年时朝廷能够控制的郡级政区已达到108个郡和国， 结合汉武帝时期的时代特征可知，汉武帝通过“推恩令”削弱了地方诸侯国势力，加强了中央集权，D项正确；材料内容主要体现了中央与地方的关系，而不是体现中央行政体制的调整，排除A项；材料所述信息可知，朝廷削弱了地方诸侯势力，加强了中央对地方诸侯的控制，而不是诸侯王国语朝廷矛盾激化，排除B项；材料所述内容可知，朝廷所控制的郡级政区越来越多，说明王国控制的区域会越来越少，而不是扩大，排除C项。故选D项。
33．A【详解】根据材料“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了”“假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易，我国商业的伟大纪元就结束了”可知，工业资产阶级要求取得更多的政治权利，以维护其自身利益，因此推动了1832年议会改革，A项正确；材料未涉及无产阶级的要求，排除B项；宪章运动是1836-1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，不符合材料，排除C项；材料未体现贵族对议会改革后的不满，排除D项。故选A项。
34．D【详解】根据“根据英国议会颁布的1701年《王位继承法》，如果没有继承人的安妮女王去世，王位将由其德意志表亲汉诺威选帝侯继承。”可得出英国的权力受到限制，根据所学可得出这是英国君主立宪制的内容，反映出议会权力高于王权的本质特征，D项正确；A项只是手段，不是本质，排除A项；《王位继承法》是为了限制王权，不是完善王位继承，排除B项；C项不是其本质，排除C项。故选D项。
35．C【详解】根据材料可知，武昌起义后，“南京临时参议院通过了女子有参政权的议案，此后，女子参政团体纷纷出现”，这表明女子的政治权利有所扩大，这有利于扩大政治统治基础，C项正确；材料只是说明辛亥革命后妇女逐渐有了参政权，但女性受歧视的现象并未真正改变，排除A项；中国的妇女解放运动始于19世纪末，排除B项；辛亥革命后，男女平权并未得到真正实现，排除D项。故选C项。
36．D【详解】结合所学知识，清帝退位诏书是辛亥革命过程中清朝皇族、袁世凯集团和资产阶级革命派斗争妥协的产物，D项正确；清帝退位诏书标志清朝统治的结束，有利于国家政权的和平过渡，但是不能说实现了国家政权和平交接，因为此后还有北洋军阀政府的建立，排除A项；退位诏书是一种政治文件，并不具有宪法的性质，排除B项；诏书的颁布，宣告中国历史上实行了两千多年的封建帝制的终结，但没有彻底结束整个封建制度，如封建土地制度仍然存在，排除C项。故选D项。
37．B【详解】根据图文“耕者有田”“终结封建制度”“农民翻身得解放”“神州大地齐生产”结合所学知识可知，漫画反映的事件是土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，B项正确；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了，排除A项；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，排除C项；到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，排除D项。故选B项。
38．B【详解】据材料“《实践是检验真理的唯一标准》文中说道‘社会主义到底什么样，对于我们来说，有许多地方还是未被认识到的必然王国’”并结合所学可知，关于真理标准问题的讨论，打破了教条主义的束缚，促进了人们思想的解放，从而使人们日益认识到“人类的历史就是一个不断地由必然王国向自由王国发展的历史”，B项正确；1978年十一届三中全会确立了改革开放的伟大决策，与材料时间不符，排除A项；材料主旨是强调人们的思想认识问题，而不是“和平、合作”问题，排除C项；材料未涉及独立自主、科技创新，排除D项。故选B项。
39．A【详解】据材料从汉文帝的到汉武帝时期明文规定，之后又有“人口数量按比例进行选举，取消资产的限制”，体现了察举制度的形成与完善，A项正确；科举制是中国选官制度的成熟，排除B项；材料的做法打破官僚贵族的选拔，排除C项；察举制在其后期，弊端日益严重，成为公卿大族维护其势力和特权的工具，排除D项。故选A项。
40．A【详解】结合所学知识可知，唐代负责官员考核的机构体系化、制度化，考核活动规格高、内容细，旨在提升国家治理效能，A项正确；封建国家考核官员的目的并非完善科举选官制度，排除B项；减少决策失误与考核“官员政绩 德行等”不符，排除C项；唐代强化官员考核的目的并不在于加强君主专制集权，排除D项。故选A项。
41．B【详解】根据材料“……‘王与马共天下’，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位……”，并结合所学可知，东晋时期世家大族受皇族重用，并且垄断仕途、干预朝政，反映出当时豪强大族政治影响力大，B项正确；“王与马共天下”说明君主专制弱化，排除A项；材料中提到的九品官人法即九品中正制，其选拔依据是门第出身，不是家族经济基础，排除C项；考试选官制度指的是科举制，当时科举制尚未确立，排除D项。故选B项。
42．D【详解】根据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性”、“它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”可知，文官制度实现了政治与管理的分离，①正确，材料未体现易滋生官僚习气和僵化现象，②错误，英国文官制度有利于提高行政效率，③正确，文官制度有利于国家治理水平的提高，④正确，①③④正确，C项正确； 排除A、B、D三项。 故选C项。
43．D【详解】结合所学知识可知，强调官员的职业性，“能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高效率”的政治制度为近代文官制度，该制度既有利于提高行政效率，还实现了政治和管理的分离，D项正确；近代文官制度形成于19世纪中叶即工业革命时期，并非创立于17世纪晚期，排除A项；彰显了选举制度的公正性与文官通过考试、择优录取不符，排除B项；文官制度未能完全消除政党更替动荡，排除C项。故选D项。
44．C【详解】结合所学知识可知，英国在文官制度的背景下，文官终身任职，保证了政局的稳定性以及政策的连续性，从而保证社会常态运行，故频繁更选政府并没有动摇资产阶级的统治，得益于英国实行了文官制度，C项正确；君主立宪制政体建立是英国进入民主社会，但其并不会在内阁换届频繁下保证社会常态运行，排除A项；这一时期资本主义制度才刚建立，并没有成熟，排除B项；责任内阁制的建立标志着国王成为虚君，其并不能在内阁频繁换届的情况下保证社会常态运行，排除D项。故选C项。
45．B【详解】材料反映的是时代不同，村干部选任标准也不同，体现了社会需求影响了村干部的选任标准，B项正确；据材料信息可知，贫下中农、劳模、劳动积极分子、大学生在不同时期成为村干部，这些都不是宗法世俗的影响，排除A项；劳模、劳动积极分子和大学生成为村干部，说明村干部选任不受经济地位影响，排除C项；基层民主指城市居民自治和农村村民自治，排除D项。故选B项。
46．B【详解】根据材料并结合所学可知，清政府为了扩大税源，承认了地方捐纳的合法性，捐纳下的地方官吏选拔、升降不再受中央而为各省捐局把控，这实际上为地方权力的膨胀创造了条件，从而使传统的中央任免官吏的官僚政治体制遭到破坏，B项正确；材料反映了中央和地方的关系，与君主专制制度无关，排除A项；捐纳制度的推行是各种因素导致的，不仅仅是列强入侵，排除C项；捐纳制度会导致政府在人事政治领域调控的失效，甚至出现地方机构和官吏尾大不掉的局面，“灵活高效”的说法错误，排除D项。故选B项。
47．D【详解】根据材料可知，1933年国民政府任用公务员，与功勋、国民党派有密切关系，这有利于国民党对政府的控制，其目的是强化国民党独裁统治，D项正确；这种公务员选任方式未继承孙中山文官考试思想，排除A项；材料未体现图实现政治与行政的分离，排除B项；这种公务员选任不利于推进政治民主化的进程，排除C项。故选D项。
48．A【详解】根据材料可知，题干所述为明代律令对政府的相关要求和规范，这些律令的颁布旨在规范政府行政活动，A项正确；B项说法和题干主旨不符，排除B项；题干所示并非武人政治，更不能说明对武人政治地位的削弱，排除C项；明代律令更改是服务于政治的需要，并不是为了革除唐宋律例弊端，排除D项。故选A项。
49．A【详解】根据材料“家庭财产须由家长作主”、“私自进行任何变更都是非法的”可以看出唐朝财产继承和分配的宗法观念浓厚，A项正确；材料强调的是财产继承和分配的宗法观念浓厚，政府可任意剥夺私人财产与材料无关，排除B项；材料强调的是财产继承和分配的宗法观念浓厚，不是强调在法律上不承认财产私人所有权，C项与题干主旨不符，排除；材料中的规定是在保护家长的权威，而非人的价值和尊严，排除D项。故选A项。
50．B【详解】材料表明，唐朝司法行政人员履职都要通过吏部主持的法律考试“试判”，参加“试判”的官员范围广泛，体现出唐朝注重提高司法实践效果，B项正确；A、C、D三项在材料中均无法体现，排除。故选B项。
二、材料分析题
51．（25分）
（1）（8分）
建国初：孤立主义政策。（2分）重点：避免国际冲突，关注自身发展。（2分）
19世纪末20世纪初：对外扩张政策。（2分）重点：以拉丁美洲为主。（2分）
（2）（10分）
内容：美国加强对世界各地的经济渗透；（2分）
美国企图全方位包围苏联；（2分）
美国的战略目标是称霸世界。（2分）
原因：意识形态、社会制度的对立；（2分）国家战略、国家利益的冲突。（2分）
（7分）
认识：立足国家利益；坚持发展经济，增强国家综合国力；善于把握国际政治、经济发展趋势；坚持独立自主，以和平共处五项基本原则为处理国际关系的基本准则；求同存异，摒弃冷战思维；奉行多边外交，推动全球化；积极促进全球治理体系改革与完善；推动合作共赢，努力构建人类命运共同体。（任意三点得7分）
三、论述题
52．（15分）
示例观点：中国古代地方政治制度的继承与创新迎合中央集权的需要。
论述：秦始皇统一六国后，在全国推行郡县制，建立了中央集权制度。汉承秦制，并吸取秦朝灭亡的教训，在地方实行郡县制的同时分封诸侯王，由此形成“王国问题”。汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布推恩令，成功削弱了诸侯王的势力；将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内的郡级官员及其子弟和豪强势力进行巡视监察。通过以上捎施，汉代中央集权得到加强。
唐朝中后期，广设节度使，节度使权重，“安史之乱”后逐渐形成藩镇割据局面，极大地削弱了中央集权。北宋建立后，吸取唐末藩镇割据的教训：中央派文官出任地方知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统辖地方财政，保证各州赋税中的大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编人禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地；州-级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。通过以上措施，北宋有效地强化了中央集权。
综上所述，中国古代地方政治制度的变化建立在继承与创新的基础之上，迎合中央集权的需要。
答案第1页，共2页